党员严以用权专题研讨会发言稿
习近平总书记指出：严以用权直指领导干部作风的核心问题。要做到严以用权，就要遵循这十个要求。一是敬畏权力；二是慎用权力；三是为公用权；四是依法用权；五是履责用权；六是务实用权；七是刚直用权；八是阳光用权；九是廉洁用权；十是公正用权。
因此，党员干部要落实好这“十条要求”，做到严以用权，必须提升能力改进作风。
一是提升发展的能力。在协调推进“四个全面”战略布局落实、进入全面小康社会决胜阶段，党员干部既要能谋大事也要干好小事，勇于争先，不甘落后，更不能掉以轻心，伴随着当代科技和产业迅猛发展，知识更新加快，必须自觉用知识来武装自己的思想，不仅向书本学，还要向群众学，增强培养年轻党员干部的责任感和紧迫感，强化年轻党员干部到基层和艰苦环境的磨砺，让年轻党员干部在实践中砥砺品质、提高本领，真正使培养党员干部的过程成为我们党提高党员干部能力素质的过程。
二是提升联系群众的能力。密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们执政后的最大危险。联系群众，要坚持服务意识、服务意识、宗旨意识，做到用权敢担当。坚持以普通百姓的视角和心态去面对人和事，低调做人，光明磊落，踏实干事，用一颗平常心来对待手中的权力。深入群
众中，勤走基层，倾听群众的声音，始终战稳群众立场，践行党的群众路线。
三是提升依法办事能力。全面推进依法治国，这就要求党员干部更多地读宪法、懂宪法，具备优良的法治素养，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公正公开透明地行使权力。党员干部在处理问题或解决问题，都必须从法律出发来思考，把自己的思维建立在法律思维的基础上，增强学法懂法、信法守法、敬法畏法的意识，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的优良法治环境。 严以用权，是全面从严治党的本质要求。一方面要提升党员干部能力，另一方面要让作风硬起来。因此，抓改进作风，既要有认识的高度，还要有落实的力度。党员干部要对照存在的差距和查找出的问题，提出有针对性的改进措施和办法，真正把权力关进制度的笼子，要把权力作为服务大众、推动发展的手段，而不是谋取私利的工具。改进作风要注意用好正反两方面典型，对照正反，道理自明、坚定做一个政治上的明白人，还要与为民办好事实事、解决老百姓住房、交通、就业、教育、社保补贴、医疗卫生等民生问题相结合，与查处“四风”和群众身边的腐败问题相结合，用经济社会发展成效检验改进作风成效，让老百姓通过改革获得更多的获得感。
党员严以用权专题研讨会发言稿
习近平总书记指出：严以用权直指领导干部作风的核心问题。要做到严以用权，就要遵循这十个要求。一是敬畏权力；二是慎用权力；三是为公用权；四是依法用权；五是履责用权；六是务实用权；七是刚直用权；八是阳光用权；九是廉洁用权；十是公正用权。
因此，党员干部要落实好这“十条要求”，做到严以用权，必须提升能力改进作风。
一是提升发展的能力。在协调推进“四个全面”战略布局落实、进入全面小康社会决胜阶段，党员干部既要能谋大事也要干好小事，勇于争先，不甘落后，更不能掉以轻心，伴随着当代科技和产业迅猛发展，知识更新加快，必须自觉用知识来武装自己的思想，不仅向书本学，还要向群众学，增强培养年轻党员干部的责任感和紧迫感，强化年轻党员干部到基层和艰苦环境的磨砺，让年轻党员干部在实践中砥砺品质、提高本领，真正使培养党员干部的过程成为我们党提高党员干部能力素质的过程。
二是提升联系群众的能力。密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们执政后的最大危险。联系群众，要坚持服务意识、服务意识、宗旨意识，做到用权敢担当。坚持以普通百姓的视角和心态去面对人和事，低调做人，光明磊落，踏实干事，用一颗平常心来对待手中的权力。深入群
众中，勤走基层，倾听群众的声音，始终战稳群众立场，践行党的群众路线。
三是提升依法办事能力。全面推进依法治国，这就要求党员干部更多地读宪法、懂宪法，具备优良的法治素养，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公正公开透明地行使权力。党员干部在处理问题或解决问题，都必须从法律出发来思考，把自己的思维建立在法律思维的基础上，增强学法懂法、信法守法、敬法畏法的意识，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的优良法治环境。 严以用权，是全面从严治党的本质要求。一方面要提升党员干部能力，另一方面要让作风硬起来。因此，抓改进作风，既要有认识的高度，还要有落实的力度。党员干部要对照存在的差距和查找出的问题，提出有针对性的改进措施和办法，真正把权力关进制度的笼子，要把权力作为服务大众、推动发展的手段，而不是谋取私利的工具。改进作风要注意用好正反两方面典型，对照正反，道理自明、坚定做一个政治上的明白人，还要与为民办好事实事、解决老百姓住房、交通、就业、教育、社保补贴、医疗卫生等民生问题相结合，与查处“四风”和群众身边的腐败问题相结合，用经济社会发展成效检验改进作风成效，让老百姓通过改革获得更多的获得感。