生态系统的物质循环 基础填空和练习

第3节 生态系统的物质循环

班级 姓名

【夯实基础】

一、生态系统的物质循环

1.概念 (1)物质:组成生物体的________________等元素。(2)物质循环:无机环境与________之间。

(3)范围:整个________。

2.特点 (1)具有全球性,因此又称________________循环。(2)循环方式:___ _____。

二、实例——碳循环

1.无机环境中的存在形式:________和碳酸盐;生物群落中的主要存在形式:________;无机环境与生物群落之间的循环形式:________。

2.碳循环过程

(1)大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的________或硝化细菌等的____________而实现的。

(2)碳在生物群落和无机环境之间循环是以________的形式进行的。碳元素在生物群落中的传播,主要靠__________,传递形式为________。

(3)大气中CO 2的来源有三个:一是________________;二是________________;三是________________。

(4)实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是________和________。

(5)碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是________的,其他各成分间的传递均是________的

3.温室效应

(1)形成原因:大量化学燃料的燃烧,大气中的_______含量迅速增加,打破了生物圈中________的平衡。

(2)影响:加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

三、能量流动与物质循环的关系及意义

1.与能量流动的关系:________作为__________的载体,使________沿着________流动;能量作为________,使物质能够不断地在________和________之间循环往返。

2.意义:通过______和_______,使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形成一个统一整体。

3、分析物质循环和能量流动关系图解,完成下列填空:

(1)从图中可以看出,无机环境为生物成分提供________和________。

(2)二者均开始于________,通过光合作用合成有机物、固定太阳能,然后沿共同的渠道——食物链(网) 一起进行。

(3)能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的________与________等过程。

(4)物质作为能量的________,使能量沿着食物链(网) 流动。

(5)能量作为________,使物质循环不断地在生物________与________之间循环往返,能量以物质形式存在和流动,能量促进了物质的循环。

思维拓展

1.能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,能在各级生态系统中进行。

物质循环是在生物群落与无机环境之间反复循环,不具递减性,具有全球性。

2.任何一个生态系统中,能量流动和物质循环都保持着相对的平衡,这是决定一个生态系统相对稳定的重要保证。

【自我检测】

1、右图为某生态系统碳循环示意图,其中IV 为大气,①~④代表发生

在生物体内的生理作用。下列相关叙述,正确的是( )

A .图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

B .①③④的实质都是分解有机物,并将CO 2释放在大气中

C .碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动

D .在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多

2、右图中a 、b 、c 、d

表示某生态系统的四种成分,箭头表示各

成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是( )

A 、a 和c 所包含的所有种群构成群落

B 、c 1的同化量越大,流向c 2的能量就越少

C 、d 不一定是原核生物

D 、b 的含量增加将减缓温室效应

3、右图是生态系统中碳循环有关成分示意图,图中“→”表示碳流

动方向。下列关于该图的叙述中,正确的有几项( )

①图中最长的食物链是:A →D →F →E →B →C

②图中②③所代表的生理作用分别是呼吸作用和分解作用

③C 与E 的关系既有捕食关系,又有竞争关系

④碳在D →F 之间以有机物形式传递

A 、0项 B、1项 C、2项 D、3项

4、右下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是( ) ...

A .物质循环伴随着能量的流动 B.能完成该循环的生物一定含

有叶绿体和线粒体

C .AB 所示的物质循环具有全球性 D.进行A 过程的生物是自养型

生物

5、如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的

生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 ( )

A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用

B .缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

C .类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X 的途径之一

D .适当增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性

6、如图是生态系统的碳循环示意图,请回答:

CO 2 B A

(CH2O)

(1)生态系统中碳循环首先依赖于________。碳元素主要以____状态进行循环。碳循环始终与_______结合在一起进行。

(2)图中分解者通过________和________两种分解方式将生物组织内的碳释放回大气中。

(3)图中A 中的碳,除碳酸盐外,通过________回到大气中,是空气中CO2的主要来源。

(4)大气中CO2含量增多引起温室效应,使地球温度上升,你认为防止温室效应的发生可采取的措施有____ ______________。

7、图1是某生态系统碳循环示意图,其中A 、B 、C 、D 是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,请分析回答:

(1)在图1中,B 、C 分别属于________________。碳元素在生物群落内传递是沿________实现的。

(2)图1中表示呼吸作用过程的是________(填序号) 。A 、C 、D 为B 提供____________。

(3)若图1中的C 产生60 mol氧气,则流入D 的能量一般不超过相当于________mol葡萄糖的能量。如果A 发生瘟疫,D 发生的变化是________________________。

(4)在图2的食物链中,②/①的比值代表________(生物之间) 的能量传递效率,③和④分别属于________和________(生物) 间的同化量的一部分。

第3节 生态系统的物质循环

班级 姓名

【夯实基础】

一、生态系统的物质循环

1.概念 (1)物质:组成生物体的________________等元素。(2)物质循环:无机环境与________之间。

(3)范围:整个________。

2.特点 (1)具有全球性,因此又称________________循环。(2)循环方式:___ _____。

二、实例——碳循环

1.无机环境中的存在形式:________和碳酸盐;生物群落中的主要存在形式:________;无机环境与生物群落之间的循环形式:________。

2.碳循环过程

(1)大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的________或硝化细菌等的____________而实现的。

(2)碳在生物群落和无机环境之间循环是以________的形式进行的。碳元素在生物群落中的传播,主要靠__________,传递形式为________。

(3)大气中CO 2的来源有三个:一是________________;二是________________;三是________________。

(4)实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是________和________。

(5)碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是________的,其他各成分间的传递均是________的

3.温室效应

(1)形成原因:大量化学燃料的燃烧,大气中的_______含量迅速增加,打破了生物圈中________的平衡。

(2)影响:加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

三、能量流动与物质循环的关系及意义

1.与能量流动的关系:________作为__________的载体,使________沿着________流动;能量作为________,使物质能够不断地在________和________之间循环往返。

2.意义:通过______和_______,使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形成一个统一整体。

3、分析物质循环和能量流动关系图解,完成下列填空:

(1)从图中可以看出,无机环境为生物成分提供________和________。

(2)二者均开始于________,通过光合作用合成有机物、固定太阳能,然后沿共同的渠道——食物链(网) 一起进行。

(3)能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的________与________等过程。

(4)物质作为能量的________,使能量沿着食物链(网) 流动。

(5)能量作为________,使物质循环不断地在生物________与________之间循环往返,能量以物质形式存在和流动,能量促进了物质的循环。

思维拓展

1.能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,能在各级生态系统中进行。

物质循环是在生物群落与无机环境之间反复循环,不具递减性,具有全球性。

2.任何一个生态系统中,能量流动和物质循环都保持着相对的平衡,这是决定一个生态系统相对稳定的重要保证。

【自我检测】

1、右图为某生态系统碳循环示意图,其中IV 为大气,①~④代表发生

在生物体内的生理作用。下列相关叙述,正确的是( )

A .图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

B .①③④的实质都是分解有机物,并将CO 2释放在大气中

C .碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动

D .在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多

2、右图中a 、b 、c 、d

表示某生态系统的四种成分,箭头表示各

成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是( )

A 、a 和c 所包含的所有种群构成群落

B 、c 1的同化量越大,流向c 2的能量就越少

C 、d 不一定是原核生物

D 、b 的含量增加将减缓温室效应

3、右图是生态系统中碳循环有关成分示意图,图中“→”表示碳流

动方向。下列关于该图的叙述中,正确的有几项( )

①图中最长的食物链是:A →D →F →E →B →C

②图中②③所代表的生理作用分别是呼吸作用和分解作用

③C 与E 的关系既有捕食关系,又有竞争关系

④碳在D →F 之间以有机物形式传递

A 、0项 B、1项 C、2项 D、3项

4、右下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是( ) ...

A .物质循环伴随着能量的流动 B.能完成该循环的生物一定含

有叶绿体和线粒体

C .AB 所示的物质循环具有全球性 D.进行A 过程的生物是自养型

生物

5、如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的

生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 ( )

A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用

B .缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

C .类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X 的途径之一

D .适当增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性

6、如图是生态系统的碳循环示意图,请回答:

CO 2 B A

(CH2O)

(1)生态系统中碳循环首先依赖于________。碳元素主要以____状态进行循环。碳循环始终与_______结合在一起进行。

(2)图中分解者通过________和________两种分解方式将生物组织内的碳释放回大气中。

(3)图中A 中的碳,除碳酸盐外,通过________回到大气中,是空气中CO2的主要来源。

(4)大气中CO2含量增多引起温室效应,使地球温度上升,你认为防止温室效应的发生可采取的措施有____ ______________。

7、图1是某生态系统碳循环示意图,其中A 、B 、C 、D 是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,请分析回答:

(1)在图1中,B 、C 分别属于________________。碳元素在生物群落内传递是沿________实现的。

(2)图1中表示呼吸作用过程的是________(填序号) 。A 、C 、D 为B 提供____________。

(3)若图1中的C 产生60 mol氧气,则流入D 的能量一般不超过相当于________mol葡萄糖的能量。如果A 发生瘟疫,D 发生的变化是________________________。

(4)在图2的食物链中,②/①的比值代表________(生物之间) 的能量传递效率,③和④分别属于________和________(生物) 间的同化量的一部分。


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