二年级地方课教学计划

二年级地方课教学

万兴中心学校

李朝梅 2011年9月1日

二年级地方课教学计划

地方课程是为了增进对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增进对家乡的认识和为家乡、为国家全面建设小康社会贡献力量的责任感和使命感。拓展知识领域，提高综合素质，发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。关注自我生活方式，发展社会生活能力，形成健康的生活态度和生活方式，养成良好的心理品质。 二、课程目标:

1、创设学生主动参与、积极参与的活动氛围。 2、引导学生了解家乡独特的自然环境。 3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。

5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

6、了解常见的动物，了解动物的体态特征、生活环境。增强保护动物意识和行动。 三、教学措施:

1、教学内容的组织应体现综合的特点

2、突出从学习者的生活经验出发，注重实践性。 3、增强学生思考和探究问题情境的开放性

4、关注学习过程的生成性，教学内容的表达应避免成人化 教学安排:

第二周 独特的自然环境 第三、 四周 猴的乐园 第五、六周 大象的王国 第七周 长臂猿的家园 第八周 鸟的天堂

第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周

爬行动物得天独厚的生存环境 两栖动物的栖息地 丰富的鱼类资源 昆虫的世界 保护动物从我做起 复习

二年级地方课教学

万兴中心学校

李朝梅 2011年9月1日

二年级地方课教学计划

地方课程是为了增进对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增进对家乡的认识和为家乡、为国家全面建设小康社会贡献力量的责任感和使命感。拓展知识领域，提高综合素质，发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。关注自我生活方式，发展社会生活能力，形成健康的生活态度和生活方式，养成良好的心理品质。 二、课程目标:

1、创设学生主动参与、积极参与的活动氛围。 2、引导学生了解家乡独特的自然环境。 3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。

5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

6、了解常见的动物，了解动物的体态特征、生活环境。增强保护动物意识和行动。 三、教学措施:

1、教学内容的组织应体现综合的特点

2、突出从学习者的生活经验出发，注重实践性。 3、增强学生思考和探究问题情境的开放性

4、关注学习过程的生成性，教学内容的表达应避免成人化 教学安排:

第二周 独特的自然环境 第三、 四周 猴的乐园 第五、六周 大象的王国 第七周 长臂猿的家园 第八周 鸟的天堂

第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周

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