一米阳光的温暖
（杏坛中学 董丽红）
【摘要】对于一个有特殊家庭的孩子教育，让我感受到给予孩子光明和希望、给孩子带来幸福的—— 一米阳光，可我，得到的，是一整个蓝天。
【关键词】一米阳光
传说丽江玉龙雪山终年云雾缭绕，雪山一侧终年不见阳光，只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来，传说被这一米阳光照到的人就能拥有幸福和快乐，我愿做平凡世界里给予孩子光明和希望、给孩子带来幸福的—— 一米阳光······
记得2003年我第一次做班主任，我所带的初三1班有一位学生叫谭XX，从他上课表现可以看出他是一位非常聪明的男孩，但是慢慢的我明显感觉到他上课的积极性不高，还经常爬在桌子上睡觉。我还发现他过去与同学们谈笑风生，但是现在却总是沉默寡言，性格内向了，很少与人交谈沟通，就像离群的孤雁，甚至还与几个同学闹了意见，同学们对他意见十分大也开始慢慢地疏远他。他也在日记中多次流露出丧失生活的信心，内心感到十分悲伤和孤独，想退学。我找他谈心，问他：“最近怎么不开心？有什么事可以和老师说啊！”他欲言又止，甚至把头偏向一边。此时我深刻地认识到他已经背上沉重的精神包袱，有必要进行及时的家访。
利用周六下午，我要求谭XX带我到他家进行家访，当我到他家时，我着实大吃一惊（我一直认为沿海地段比较富有，不应该有如此简陋的房子），他家里只有3间非常小的平房，就修在河涌边，只要涨水水就会进家。家里没有一件像样的家具和电器（电视机还是黑白的）。三兄弟住在一间房里，一点阳光都没有。等了1个多小时，他妈妈才匆匆忙忙赶回家，一进家就忙说：“老师，对不起，做工耽误了时间！”他妈妈坐下后就向我讲述：“我是广西人，小孩的爸爸在他们很小就过世了，现在家里有4人，兄弟3人，老大读高三、老二读高一，当初他们的爸爸生病住院向亲戚朋友借了一大笔钱，而家里现
在主要经济来源就只能靠我在外面帮人打钟点工，每月大约800---900元。虽然政府有补足，但是也是杯水之薪。我除了帮人做清洁工作之外，还在一家小饭店做勤杂工，早出晚归，三个孩子都住宿，周六才回家，见到孩子的时间也十分少，经常一周都难与孩子说上一句话。今天听说老师来家访特意向老板请了假。三个小孩成绩在班里都不错，也非常懂事，老大现在读高三，成绩比较好，听他老师说一定可以考上大学，但是我们听说读大学需要开销比较大，现在一家人比较担心这些费用，前段时间听说一亲戚办的厂正在招工，老二、老三就想退学出去做工，这样既可以帮助老大又可以减轻家里经济负担。” 听了他妈妈的一翻话我明白了。一个女人才40岁出头，但是由于岁月的流逝也及家庭的变故，在她的脸上早已经写上了太多的痕迹，头上的头发已经白了一半，不幸的命运和生活的苦难使她常感悲伤。
我连忙对她说：“大姐，你千万别叫孩子们退学，他们这么小，出外打工能挣多少钱，千万别耽误孩子们的前程，等他们读完大学了，我相信他们肯定会有作为的。我也会把你们的情况向学校详细汇报，希望学校给以帮助！”谭XX的妈妈十分感谢我，一定要留我在家里吃饭，为了让他放心我留下与他们一块吃饭，饭桌上除了几道青菜就没有其它一件荤菜，可是孩子们正是长身体的时候呀······回校后我把谭XX的情况向学校反映，学校给了他们一些资助。
平时，我也会把他叫到我家里改善一下生活，我鼓励他一定要好好学习才能挑起家中重担。同学们听说他的事情后，大家平时在生活上也对他进行帮助，大家主动与他玩耍，过去与他闹意见的同学也主动与他和好。自从家访之后谭XX好像变了一个人似的，上课主动回答问题，课后主动与同学们谈话、进行体育活动······班干部还在我们班发动并成立了“基金委员会”，专门对一些家里比较贫困的同学进行帮助。班上有一些条件好的同学，他们也不像过去那样乱花钱买零食，也不会再向过去那样嚷着叫父母买名牌衣服、鞋子、书包······他们会把自己的零花钱捐给“基金委员会”。整个班形成了一个良好的学风、班风。有一些家长给我打电话都讲述自己的小孩好
像突然懂事了。在毕业典礼上，班上谭XX给了我一张纸条，上面写着：“老师，谢谢您！我会继续努力学习。”
给予了孩子们一米阳光，可我，得到的，是一整个蓝天。
【故事反思】对于一个单亲家庭的孩子，他们比同龄的孩子往往缺少了一份父爱或母爱而导致心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望，在加上一些其它因素的打击，他们往往会更加情绪低落，性情浮躁，性格孤僻。这种心态如不及时纠正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。作为班主任，我们一定要留意这样的学生，我们首先加强和家庭的联系；其次尊重学生，保护学生的自尊心；第三在师生间、同学间架起爱的桥梁，使她感受到来自集体的温暖，恢复心理平衡。
一米阳光的温暖
（杏坛中学 董丽红）
【摘要】对于一个有特殊家庭的孩子教育，让我感受到给予孩子光明和希望、给孩子带来幸福的—— 一米阳光，可我，得到的，是一整个蓝天。
【关键词】一米阳光
传说丽江玉龙雪山终年云雾缭绕，雪山一侧终年不见阳光，只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来，传说被这一米阳光照到的人就能拥有幸福和快乐，我愿做平凡世界里给予孩子光明和希望、给孩子带来幸福的—— 一米阳光······
记得2003年我第一次做班主任，我所带的初三1班有一位学生叫谭XX，从他上课表现可以看出他是一位非常聪明的男孩，但是慢慢的我明显感觉到他上课的积极性不高，还经常爬在桌子上睡觉。我还发现他过去与同学们谈笑风生，但是现在却总是沉默寡言，性格内向了，很少与人交谈沟通，就像离群的孤雁，甚至还与几个同学闹了意见，同学们对他意见十分大也开始慢慢地疏远他。他也在日记中多次流露出丧失生活的信心，内心感到十分悲伤和孤独，想退学。我找他谈心，问他：“最近怎么不开心？有什么事可以和老师说啊！”他欲言又止，甚至把头偏向一边。此时我深刻地认识到他已经背上沉重的精神包袱，有必要进行及时的家访。
利用周六下午，我要求谭XX带我到他家进行家访，当我到他家时，我着实大吃一惊（我一直认为沿海地段比较富有，不应该有如此简陋的房子），他家里只有3间非常小的平房，就修在河涌边，只要涨水水就会进家。家里没有一件像样的家具和电器（电视机还是黑白的）。三兄弟住在一间房里，一点阳光都没有。等了1个多小时，他妈妈才匆匆忙忙赶回家，一进家就忙说：“老师，对不起，做工耽误了时间！”他妈妈坐下后就向我讲述：“我是广西人，小孩的爸爸在他们很小就过世了，现在家里有4人，兄弟3人，老大读高三、老二读高一，当初他们的爸爸生病住院向亲戚朋友借了一大笔钱，而家里现
在主要经济来源就只能靠我在外面帮人打钟点工，每月大约800---900元。虽然政府有补足，但是也是杯水之薪。我除了帮人做清洁工作之外，还在一家小饭店做勤杂工，早出晚归，三个孩子都住宿，周六才回家，见到孩子的时间也十分少，经常一周都难与孩子说上一句话。今天听说老师来家访特意向老板请了假。三个小孩成绩在班里都不错，也非常懂事，老大现在读高三，成绩比较好，听他老师说一定可以考上大学，但是我们听说读大学需要开销比较大，现在一家人比较担心这些费用，前段时间听说一亲戚办的厂正在招工，老二、老三就想退学出去做工，这样既可以帮助老大又可以减轻家里经济负担。” 听了他妈妈的一翻话我明白了。一个女人才40岁出头，但是由于岁月的流逝也及家庭的变故，在她的脸上早已经写上了太多的痕迹，头上的头发已经白了一半，不幸的命运和生活的苦难使她常感悲伤。
我连忙对她说：“大姐，你千万别叫孩子们退学，他们这么小，出外打工能挣多少钱，千万别耽误孩子们的前程，等他们读完大学了，我相信他们肯定会有作为的。我也会把你们的情况向学校详细汇报，希望学校给以帮助！”谭XX的妈妈十分感谢我，一定要留我在家里吃饭，为了让他放心我留下与他们一块吃饭，饭桌上除了几道青菜就没有其它一件荤菜，可是孩子们正是长身体的时候呀······回校后我把谭XX的情况向学校反映，学校给了他们一些资助。
平时，我也会把他叫到我家里改善一下生活，我鼓励他一定要好好学习才能挑起家中重担。同学们听说他的事情后，大家平时在生活上也对他进行帮助，大家主动与他玩耍，过去与他闹意见的同学也主动与他和好。自从家访之后谭XX好像变了一个人似的，上课主动回答问题，课后主动与同学们谈话、进行体育活动······班干部还在我们班发动并成立了“基金委员会”，专门对一些家里比较贫困的同学进行帮助。班上有一些条件好的同学，他们也不像过去那样乱花钱买零食，也不会再向过去那样嚷着叫父母买名牌衣服、鞋子、书包······他们会把自己的零花钱捐给“基金委员会”。整个班形成了一个良好的学风、班风。有一些家长给我打电话都讲述自己的小孩好
像突然懂事了。在毕业典礼上，班上谭XX给了我一张纸条，上面写着：“老师，谢谢您！我会继续努力学习。”
给予了孩子们一米阳光，可我，得到的，是一整个蓝天。
【故事反思】对于一个单亲家庭的孩子，他们比同龄的孩子往往缺少了一份父爱或母爱而导致心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望，在加上一些其它因素的打击，他们往往会更加情绪低落，性情浮躁，性格孤僻。这种心态如不及时纠正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。作为班主任，我们一定要留意这样的学生，我们首先加强和家庭的联系；其次尊重学生，保护学生的自尊心；第三在师生间、同学间架起爱的桥梁，使她感受到来自集体的温暖，恢复心理平衡。