学校文明有礼考核办法
第一章 总 则
第一条 为了实行规范化管理，全面提高本学校文明程度提升教师的文明素质，促进各项工作的顺利完成特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“提升文明学校推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明教师的示范作用。
第三条 文明德育处是在德育处建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩、成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展。文明教师是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章 组织机构
第一条 为认真实施文明有礼培育活动，学校开展文明教师评选活动，由校德育处组成人员（以下称双文明评选工作领导小组）负责文明有礼教育活动和评选文明教师等日常工作。
第二条 德育处负责人是争创文明德育处和文明教师的第一责任人，全面负责本德育处的文明德育处和文明教师建设工作。
第三章 文明教师评选细则
第一条 文明教师评选范围包括校全体教职工。
第二条 基本条件
一、德育处建设。注重思想、政治和文化建设、积极投入、能够紧紧围绕本学校中心任务开展工作，坚持民主集中制原则，德育处负
责人善于掌握和解决本德育处人员思想问题，德育处组成人员要关心教师的成长进步，科员集体观念强、爱岗敬业、恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求、有较强的工作责任心、无重大责任事故。 二、政治学习。科员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策、科员积极参加学习和集体活动，不无故缺席、认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
三、工作业绩。德育处工作职责、工作目标和工作任务明确，德育处长能够以身作则，真抓实干，科员工作积极性高，服务意识强，注重开拓业务，创新载体，努力为本学校增收。
四、和谐有序。科员有良好的卫生习惯和节约意识自觉保持办公环境的卫生整洁、遵守社会公德、爱护公共财物、科员衣着得体、仪表端庄、举止文明、德育处秩序井然，工作时间严肃认真、上班时间不迟到早退、无吵架斗殴事件。 五、遵纪守法。注重法制教育，科员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育，科员严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度，自觉遵守劳动纪律，科员安全责任意识强、无失窃、泄密、失火等问题。
第三条 否决条件
一、科员有违法违纪的。
二、科员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职的。
三、科员不服从组织分配、管理对开展正常工作造成较大影响的。
四、科员违反六条规定的。
五、经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。 第四章 文明教师评选细则
第一条 文明教师评选范围包括所有在职在编教师和临时用工。
第二条 基本条件
一、思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论，热爱集体，关心引黄事业发展，积极献计献策，自觉维护集体利益，积极参加党组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
二、爱岗敬业。热爱本教师作，忠于职守，精益求精具有较强的工作能力和开拓创新精神，工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成，平时注重学习，积极参加学校组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
三、举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物，衣着整洁，仪表端庄、讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范，安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
四、团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务，团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作
精神，服务意识强，认真落实保密制度无投诉事件和泄密现象发生。
五、遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育，严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度。 第五章 评选方式和程序
第一条 文明德育处、文明教师每年组织一次评选，在德育处和教师申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，具体负责考核、验收。考核验收工作结合年度工作考核一并进行，评年度优秀、先进工作者必须在文明教师中产生。
第二条 文明德育处、文明教师的自评。各德育处和教师认真对照文明德育处评分细则进行自查评分。
第三条 文明德育处、文明教师的民主测评。双文明评选工作领导小组召开本学校教师大会听取德育处负责人自评情况汇报并进行民主测评。
第四条 双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各德育处及教师进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。领导小组办公室每月进行一次检查，将存在问题及时通报各德育处及有关人员，同时也是领导小组成员进行每季测评扣分的依据之一。
第五条 文明德育处、文明教师的计分。总分100分由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算双文明评选工作领导小组
评分，每季测评情况的综合结果按40%计算，三项之和为德育处、教师的最后得分。总得分在80分以上的方有资格参加评选并填写文明德育处、文明教师申报表。
第六条 文明德育处每年评1个,文明教师名额不限。
第七条
本办法自印发之日起实施。 年3月1日 2012
学校文明有礼考核办法
第一章 总 则
第一条 为了实行规范化管理，全面提高本学校文明程度提升教师的文明素质，促进各项工作的顺利完成特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“提升文明学校推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明教师的示范作用。
第三条 文明德育处是在德育处建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩、成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展。文明教师是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章 组织机构
第一条 为认真实施文明有礼培育活动，学校开展文明教师评选活动，由校德育处组成人员（以下称双文明评选工作领导小组）负责文明有礼教育活动和评选文明教师等日常工作。
第二条 德育处负责人是争创文明德育处和文明教师的第一责任人，全面负责本德育处的文明德育处和文明教师建设工作。
第三章 文明教师评选细则
第一条 文明教师评选范围包括校全体教职工。
第二条 基本条件
一、德育处建设。注重思想、政治和文化建设、积极投入、能够紧紧围绕本学校中心任务开展工作，坚持民主集中制原则，德育处负
责人善于掌握和解决本德育处人员思想问题，德育处组成人员要关心教师的成长进步，科员集体观念强、爱岗敬业、恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求、有较强的工作责任心、无重大责任事故。 二、政治学习。科员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策、科员积极参加学习和集体活动，不无故缺席、认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。
三、工作业绩。德育处工作职责、工作目标和工作任务明确，德育处长能够以身作则，真抓实干，科员工作积极性高，服务意识强，注重开拓业务，创新载体，努力为本学校增收。
四、和谐有序。科员有良好的卫生习惯和节约意识自觉保持办公环境的卫生整洁、遵守社会公德、爱护公共财物、科员衣着得体、仪表端庄、举止文明、德育处秩序井然，工作时间严肃认真、上班时间不迟到早退、无吵架斗殴事件。 五、遵纪守法。注重法制教育，科员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育，科员严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度，自觉遵守劳动纪律，科员安全责任意识强、无失窃、泄密、失火等问题。
第三条 否决条件
一、科员有违法违纪的。
二、科员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职的。
三、科员不服从组织分配、管理对开展正常工作造成较大影响的。
四、科员违反六条规定的。
五、经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。 第四章 文明教师评选细则
第一条 文明教师评选范围包括所有在职在编教师和临时用工。
第二条 基本条件
一、思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论，热爱集体，关心引黄事业发展，积极献计献策，自觉维护集体利益，积极参加党组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。
二、爱岗敬业。热爱本教师作，忠于职守，精益求精具有较强的工作能力和开拓创新精神，工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成，平时注重学习，积极参加学校组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。
三、举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物，衣着整洁，仪表端庄、讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范，安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。
四、团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务，团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作
精神，服务意识强，认真落实保密制度无投诉事件和泄密现象发生。
五、遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育，严格遵守法律法规，认真遵守各项规章制度。 第五章 评选方式和程序
第一条 文明德育处、文明教师每年组织一次评选，在德育处和教师申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，具体负责考核、验收。考核验收工作结合年度工作考核一并进行，评年度优秀、先进工作者必须在文明教师中产生。
第二条 文明德育处、文明教师的自评。各德育处和教师认真对照文明德育处评分细则进行自查评分。
第三条 文明德育处、文明教师的民主测评。双文明评选工作领导小组召开本学校教师大会听取德育处负责人自评情况汇报并进行民主测评。
第四条 双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各德育处及教师进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。领导小组办公室每月进行一次检查，将存在问题及时通报各德育处及有关人员，同时也是领导小组成员进行每季测评扣分的依据之一。
第五条 文明德育处、文明教师的计分。总分100分由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算双文明评选工作领导小组
评分，每季测评情况的综合结果按40%计算，三项之和为德育处、教师的最后得分。总得分在80分以上的方有资格参加评选并填写文明德育处、文明教师申报表。
第六条 文明德育处每年评1个,文明教师名额不限。
第七条
本办法自印发之日起实施。 年3月1日 2012