不要伤害学生的自尊心

不要伤害学生的自尊心

内蒙古巴市五原县第一中学 张俊昌

那天,我在某班上课。讲完新课后,离下课还有十几分钟,就让学生看会书。结果有位女同学趁机和周围的同学嬉笑说话,我很生气,就大声斥责了她(以前她就有这样的问题,我曾提醒过她,她说以后会改)。大概是为了掩饰她的尴尬,她对我说,要问我问题。我呢,一方面不愿打破教室里的宁静,另一方面还在生气,所以就没有好气地对她说:一会问吧。下课后我走到她跟前,问她:什么问题,我给你说。她说:不问了。然后头也不回地出去了。此后,她便不再问我问题,上课也不听我讲。过了两天,我把她叫到办公室(办公室里没其他人),和她谈了心,表示了我对她的关心。第二天,她在作业本了里夹了封信,内容如下: 老师:

你一定料想不到我会给你写信。在我给你写信时,我下了很大的决心。我认识到自己的错误。我想对您说:对不起,老师,请原谅我的无知,请原谅我的无补,真的很对不起。我明明知道你那天是为我好,希望我可以安心学习,明年考上个好大学。可是当时我真的没想到你会那样对我。您一直是我最喜爱的老师。您一直对我很好。我一直很感激您。可是您一下子那样对我,我真的接受不了。那天历史课上,我哭了。想到您以前那样对我,现在却不管我了。我们以前的关系很好,现在却变成了这个样子,我觉得自己很失败,很伤心。这是我第一次和老师闹别扭,第一次和老师作对。我不想这样,可是脾气上来,就控制不住了。事后,想想真的很后悔。我会问自己:这是我吗?我一直把您当父亲一样看待。每次教师测评,选最尊敬的老师时,我都会选你。前几天教师测评时,我仍然选的是你。我不想因为这点矛盾影响到你在我以前心目中的地位。也许就是因为你以前对我很好,突然一下子那样对我,我真的接受不了了。在家里,我是独生子女,爸爸妈妈事事都顺我,让我慢慢地养成了任性的脾气。仔细想想,我现在是大孩子了,有些习惯应该改改。最主要的是觉得对不起您,那样对您我真的很抱歉。

看了后我很感动,就在信的下面做了回复:

一直以来我都把你当作好学生,尽管你身上有某些缺点。只要你能好好学习,你的缺点老师都能包容。人无完人。 老师曾经也当过学生,也曾经爱起哄,也曾因此受到过我老师的批评。我也很想每节课都能让大家开开心心。可是不行啊,业精于勤荒于嬉。更不能做违反课堂纪律的事呀。

此后,她在我的课一直都能认真听讲,也比以前遵守纪律了。

通过这件事,我认识到:学生非常在乎老师对他的看法和印象。教师的一言一行都在影响他的思想, 尤其是不经意的话一句话都会伤及其自尊。所以我们当老师的要特别注意,尽量不要伤害学生的自尊心,一旦伤了,则要及时采取补救措施。

不要伤害学生的自尊心

内蒙古巴市五原县第一中学 张俊昌

那天,我在某班上课。讲完新课后,离下课还有十几分钟,就让学生看会书。结果有位女同学趁机和周围的同学嬉笑说话,我很生气,就大声斥责了她(以前她就有这样的问题,我曾提醒过她,她说以后会改)。大概是为了掩饰她的尴尬,她对我说,要问我问题。我呢,一方面不愿打破教室里的宁静,另一方面还在生气,所以就没有好气地对她说:一会问吧。下课后我走到她跟前,问她:什么问题,我给你说。她说:不问了。然后头也不回地出去了。此后,她便不再问我问题,上课也不听我讲。过了两天,我把她叫到办公室(办公室里没其他人),和她谈了心,表示了我对她的关心。第二天,她在作业本了里夹了封信,内容如下: 老师:

你一定料想不到我会给你写信。在我给你写信时,我下了很大的决心。我认识到自己的错误。我想对您说:对不起,老师,请原谅我的无知,请原谅我的无补,真的很对不起。我明明知道你那天是为我好,希望我可以安心学习,明年考上个好大学。可是当时我真的没想到你会那样对我。您一直是我最喜爱的老师。您一直对我很好。我一直很感激您。可是您一下子那样对我,我真的接受不了。那天历史课上,我哭了。想到您以前那样对我,现在却不管我了。我们以前的关系很好,现在却变成了这个样子,我觉得自己很失败,很伤心。这是我第一次和老师闹别扭,第一次和老师作对。我不想这样,可是脾气上来,就控制不住了。事后,想想真的很后悔。我会问自己:这是我吗?我一直把您当父亲一样看待。每次教师测评,选最尊敬的老师时,我都会选你。前几天教师测评时,我仍然选的是你。我不想因为这点矛盾影响到你在我以前心目中的地位。也许就是因为你以前对我很好,突然一下子那样对我,我真的接受不了了。在家里,我是独生子女,爸爸妈妈事事都顺我,让我慢慢地养成了任性的脾气。仔细想想,我现在是大孩子了,有些习惯应该改改。最主要的是觉得对不起您,那样对您我真的很抱歉。

看了后我很感动,就在信的下面做了回复:

一直以来我都把你当作好学生,尽管你身上有某些缺点。只要你能好好学习,你的缺点老师都能包容。人无完人。 老师曾经也当过学生,也曾经爱起哄,也曾因此受到过我老师的批评。我也很想每节课都能让大家开开心心。可是不行啊,业精于勤荒于嬉。更不能做违反课堂纪律的事呀。

此后,她在我的课一直都能认真听讲,也比以前遵守纪律了。

通过这件事,我认识到:学生非常在乎老师对他的看法和印象。教师的一言一行都在影响他的思想, 尤其是不经意的话一句话都会伤及其自尊。所以我们当老师的要特别注意,尽量不要伤害学生的自尊心,一旦伤了,则要及时采取补救措施。


相关文章

  • [做最好的老师]读书心得
  • <做最好的老师>读书心得 假期里,读了著名教育家李镇西的<做最好的老师>后,我无数次地被作者的教育思想.教育机制.教育技巧.教育情感所打动,这本书可以说是作者25年来教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐释了他的教育 ...查看


  • 课堂纪律问题
  • 课题纪律不好老师怎么办 纪律问题是我们在教学中通常会遇到的一个很头疼的问题.学生不带学习用具,随便接话茬,交头接耳.高声喧哗或者心不在焉的,都是课堂纪律不好的表现.课堂纪律不好直接影响课堂教学效果,甚至会导致一堂课的教学任务无法顺利完成,当 ...查看


  • 要相信孩子
  • 读<儿童从来不会故意干坏事>有感 近段时间我阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基的<儿童从来不会故意干坏事>一文,从中略悟到了"苏霍姆林斯基"教育思想的精髓--如果你想进入儿童世界这座奇异的宫殿,摸 ...查看


  • 以名师为榜样,做最好的老师
  • 以名师为榜样,做最好的老师 作者:车瑞敏 来源:<新课程·上旬>2014年第01期 摘 要:做最好的老师就必须认识到童心是师爱的源泉,爱心是好老师的基本条件,做到不要伤害学生的自尊心,在平等中培养平等. 关键词:童心:师爱:自尊 ...查看


  • 七年级安全教育教案 2
  • [安全教育]七年级教案 南关中学 武建设 教学内容: 第一课<守望青春> 教学目标: 引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展.知识储备形成健康心态打下坚实的基础. 教学过程: ...查看


  • 读书笔记 读后感 1
  • 读<提高教学质量的策略与方法>有感 这段时间通过学习<提高教学质量的策略与方法>,深有感触. 课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐.兴趣盎然的学习氛围.教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来 ...查看


  • 浅谈校园"语言暴力"的心理透视
  • 李锋教育叛逆专题http://www.hnlfjy.com/wtzl/pnzt/ 浅谈校园"语言暴力"的心理透视 人们对校园生活中的同伴暴力.体罚等暴力行为深恶痛绝,然而有一类无形的暴力还没有引起人们普遍的重视.2004 ...查看


  • 如何转化潜能生 1
  • 摘要 用真诚的爱心对待潜能生,是教师转化潜能生行之有效的途径.每一个潜能生都能转化为合格生,都能成为一个积极向上的好学生. 关键词 潜能生 教学方法 班主任工作 潜能生一般是指在学习成绩和遵守纪律等方面都较差的学生.作为班主任,希望自己的学 ...查看


  • 文明礼仪黑板报:校内活动礼仪
  • 学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育.美育的重要内容. 学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分.学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪. 一.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学 ...查看


热门内容