典型事例材料.

典型事迹材料

常言道,教师是太阳底下最光辉神圣的职业,十年树木、百年树人。教师这一特定的内涵决定了,她终生都要象燃烧的蜡烛一样,向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

小学建校初期在校领导和全体教师共同努力下于10月17日正式开学。从开学至现在她就担任舍务教师管理工作。轮流倒班,值白班,夜班,兢兢业业。 爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是孩子们的一种迫切的心理需要。舍务教师要与学生之间建立起良好的感情联系,能产生积极、愉快的情绪。记得,她的宿舍新来的杨坤同学。刚入校时,情绪一直很不稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。她每天早上热情地蹲下和他打招呼,邀请其他同学和他一起玩耍,消除他对陌生环境得不适应。每餐饭耐心地喂着。慢慢地他看到她就露出灿烂的笑容。开始自己学着吃饭、穿衣服、整理内务。有一天,他拉肚子,一下午拉了三次,她帮助他换了三次,为他打来温水擦洗。抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。晚间,孩子哭闹,她怕影响到其他孩子休息,又把他抱到了自己的床上一起睡。孩子很快就进入了梦乡。而她则要去夜查。每晚的三次夜查是少不了的。帮助孩子盖被子,摸一摸,生病的孩子发没发烧。这又是一个不眠夜。当他妈妈来接孩子时,看着干净的孩子以及洗干净的裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人高高兴兴来到校园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了。他妈妈说“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐生活”。由于是刚建校她连续半个月没有回家,每天和孩子们吃睡在一起。在与他们朝夕相处中,他们对她产生依赖和信任。

光有爱是不够的,高尔基说过“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好她们,就需要渊博得知识和科学的方法”。为此,她就要不断的探索科学的道路,不断克服困难,平时她认真了解翻阅教育教学新动态,揣摩新方法,钻研教育心理学。并在日常生活中反复尝试实践,善于总结。在工作中细心观察学生在校的一举一动,发现问题及时处理。向班主任,学校及时反映。如:有一名六年级的女生叫薛可亦,由于父母离异,造成性格孤僻。父亲长期在外劳作,缺乏家庭的关爱,学习成绩差,思想品质也存在很大的障碍。她看在眼里,痛在心头。她每天陪着她谈心,嘘寒问暖,帮助她解决困难。陪着她学习、娱乐„„放假带着她回家同自己的女儿一起玩耍,学习、关心、爱护。让她又能体会到母爱。在她的关心和教育下,该同学成了一名好学上进,品学兼优已转变成为“三好学生”并以优异的成绩考入初级中学。成了多才多艺可爱的女孩。

她作为一名舍务教师有一颗博大的爱心,不是父爱胜父爱;不是母爱胜母爱。于无声处润化每一刻冰冷的心,使学生感受到集体大家庭得的温暖,体悟到集体的力量。因为舍务教师面对来自不同阶层的学生,有着不同素质的学生,学生的要求与愿望也不同。这就触成了他们不同的行为,她就要规范学生良好的行为。换言之,就是如何做人?好的行为造就好的习惯,好的习惯造就美好的未来。

小学是一所寄宿学校,它以“ 办特色学校,培养特长人才”的而闻名小镇。并获得黑龙江省标准化先进学校称号。该校除了紧抓教学、培养学生特长以外,安全是学校的重中重。那潘老师又是怎样做的呢?

她帮助学生树立安全意识,从内心深处意识安全的重要性,把安全第一,这种思想落实到日常生活中去,舍内必须做到“三无”:无火柴、无火机、无

蜡烛。不定期检查,一经查出,必须没收。学生不准在值班室充电。对于那些不理解的学生、家长耐心去解释。再说了,除学校正常使用外,学生时无权使用的,她教育学生要公私分明,不浪费公家一分一文,为将来走向社会奠定了坚定的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课。她在校领导的支持下,定期对学生进行安全防火疏散演练,让学生学会了防火、防电的知识。从中也锻炼了学生的及自我保护能力。她教育每一位学生每到一个陌生的地方,要观察或选择离自己进的安全出口,以防万一。特别是放假期间,因为这一天的人员太多,成分复杂,她一方面要看管好学生又要看管好学生的备品。另一方面要了解学生的接送情况。还要对接送人员有关信息进行基本了解,不知情的的要与家长及班主任老师及时问询。清点好人数,做到心中有数。其次,清扫各舍内的垃圾,及时清出,彻底打扫,使舍内保持清洁。是寝室变得窗明几净,成为校园的又一道亮丽的风景线。最后,环视舍内的每一个角落,做到安全无遗漏之后,才拖着疲惫的身躯回到家。

发挥表率作用,切实把“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”作为党员领导干部行为修养的底线要求,统一思想,明确目标,凝心聚力,扎实工作。为经济转型发展和服务管理工作创新做出自己的应有贡献。

几年来,她凭着对自己事业、岗位的热爱,把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上。她的工作就是这样细碎而繁琐,枯燥而无味,可她却毫无怨言,日复一日,年复一年地奉献着。处处以党员的标准严格要求自己,虚心向身边的党员教师学习,用自己的实际行动赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。现在,学生们亲切的称她为“舍务妈妈”。

“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”是以习近平同志为总书记的党中央对新

常态下治理党员干部的新要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们干部做好具体工作的行动指南,同时也是对一个合格党员干部的要求。作为基层党员,只有在工作中时刻牢记“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”,才能更好的服务发展、服务群众。

典型事迹材料

常言道,教师是太阳底下最光辉神圣的职业,十年树木、百年树人。教师这一特定的内涵决定了,她终生都要象燃烧的蜡烛一样,向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

小学建校初期在校领导和全体教师共同努力下于10月17日正式开学。从开学至现在她就担任舍务教师管理工作。轮流倒班,值白班,夜班,兢兢业业。 爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是孩子们的一种迫切的心理需要。舍务教师要与学生之间建立起良好的感情联系,能产生积极、愉快的情绪。记得,她的宿舍新来的杨坤同学。刚入校时,情绪一直很不稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。她每天早上热情地蹲下和他打招呼,邀请其他同学和他一起玩耍,消除他对陌生环境得不适应。每餐饭耐心地喂着。慢慢地他看到她就露出灿烂的笑容。开始自己学着吃饭、穿衣服、整理内务。有一天,他拉肚子,一下午拉了三次,她帮助他换了三次,为他打来温水擦洗。抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。晚间,孩子哭闹,她怕影响到其他孩子休息,又把他抱到了自己的床上一起睡。孩子很快就进入了梦乡。而她则要去夜查。每晚的三次夜查是少不了的。帮助孩子盖被子,摸一摸,生病的孩子发没发烧。这又是一个不眠夜。当他妈妈来接孩子时,看着干净的孩子以及洗干净的裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人高高兴兴来到校园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了。他妈妈说“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐生活”。由于是刚建校她连续半个月没有回家,每天和孩子们吃睡在一起。在与他们朝夕相处中,他们对她产生依赖和信任。

光有爱是不够的,高尔基说过“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好她们,就需要渊博得知识和科学的方法”。为此,她就要不断的探索科学的道路,不断克服困难,平时她认真了解翻阅教育教学新动态,揣摩新方法,钻研教育心理学。并在日常生活中反复尝试实践,善于总结。在工作中细心观察学生在校的一举一动,发现问题及时处理。向班主任,学校及时反映。如:有一名六年级的女生叫薛可亦,由于父母离异,造成性格孤僻。父亲长期在外劳作,缺乏家庭的关爱,学习成绩差,思想品质也存在很大的障碍。她看在眼里,痛在心头。她每天陪着她谈心,嘘寒问暖,帮助她解决困难。陪着她学习、娱乐„„放假带着她回家同自己的女儿一起玩耍,学习、关心、爱护。让她又能体会到母爱。在她的关心和教育下,该同学成了一名好学上进,品学兼优已转变成为“三好学生”并以优异的成绩考入初级中学。成了多才多艺可爱的女孩。

她作为一名舍务教师有一颗博大的爱心,不是父爱胜父爱;不是母爱胜母爱。于无声处润化每一刻冰冷的心,使学生感受到集体大家庭得的温暖,体悟到集体的力量。因为舍务教师面对来自不同阶层的学生,有着不同素质的学生,学生的要求与愿望也不同。这就触成了他们不同的行为,她就要规范学生良好的行为。换言之,就是如何做人?好的行为造就好的习惯,好的习惯造就美好的未来。

小学是一所寄宿学校,它以“ 办特色学校,培养特长人才”的而闻名小镇。并获得黑龙江省标准化先进学校称号。该校除了紧抓教学、培养学生特长以外,安全是学校的重中重。那潘老师又是怎样做的呢?

她帮助学生树立安全意识,从内心深处意识安全的重要性,把安全第一,这种思想落实到日常生活中去,舍内必须做到“三无”:无火柴、无火机、无

蜡烛。不定期检查,一经查出,必须没收。学生不准在值班室充电。对于那些不理解的学生、家长耐心去解释。再说了,除学校正常使用外,学生时无权使用的,她教育学生要公私分明,不浪费公家一分一文,为将来走向社会奠定了坚定的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课。她在校领导的支持下,定期对学生进行安全防火疏散演练,让学生学会了防火、防电的知识。从中也锻炼了学生的及自我保护能力。她教育每一位学生每到一个陌生的地方,要观察或选择离自己进的安全出口,以防万一。特别是放假期间,因为这一天的人员太多,成分复杂,她一方面要看管好学生又要看管好学生的备品。另一方面要了解学生的接送情况。还要对接送人员有关信息进行基本了解,不知情的的要与家长及班主任老师及时问询。清点好人数,做到心中有数。其次,清扫各舍内的垃圾,及时清出,彻底打扫,使舍内保持清洁。是寝室变得窗明几净,成为校园的又一道亮丽的风景线。最后,环视舍内的每一个角落,做到安全无遗漏之后,才拖着疲惫的身躯回到家。

发挥表率作用,切实把“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”作为党员领导干部行为修养的底线要求,统一思想,明确目标,凝心聚力,扎实工作。为经济转型发展和服务管理工作创新做出自己的应有贡献。

几年来,她凭着对自己事业、岗位的热爱,把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上。她的工作就是这样细碎而繁琐,枯燥而无味,可她却毫无怨言,日复一日,年复一年地奉献着。处处以党员的标准严格要求自己,虚心向身边的党员教师学习,用自己的实际行动赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。现在,学生们亲切的称她为“舍务妈妈”。

“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”是以习近平同志为总书记的党中央对新

常态下治理党员干部的新要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们干部做好具体工作的行动指南,同时也是对一个合格党员干部的要求。作为基层党员,只有在工作中时刻牢记“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”,才能更好的服务发展、服务群众。


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