《兽医病理检验技术》课程教学大纲
一、课程说明
1、本课程的性质
动物病理检验技术是畜牧兽医专业教育中一门重要的专业基础理论课， 是畜牧兽医专业基础学科与临床学科相联接的桥梁。
2、本课程的教学目的与任务
本课程的任务是指导学生在辩证唯物主义哲学思想的指导下，探讨疾病的发生原因、发病机理和患病动物所呈现的代谢、机能与形态结构变化及其发生发展转归规律的基本理论，以及根据病变特点为临床诊断与防治提供依据的基本知识和技能。
3、本课程教学与其他课程的关系
动物病理检验技术以家畜解剖生理、动物生物化学、动物组织与胚胎学、动物微生物等学科为基础，并与家畜疫病防治技术、动物外产科病防治技术等临床学科紧密相关， 成为学习临床学科的必要基础，本课程为必修专业基础课。通过紧密结合的理论教学和实验学习，使学生掌握正常机体的生理、生化、解剖、组织等方面的知识的基础上，了解疾病时机体在上述各方面带有共性的变化及其原因和机理。同时，病理解剖学作为一门形态学科，具有很强的直观性和实践性。
4、教学时数分配：
教学时数分配表
5、建议参考书
[1] 周铁忠·动物病理·北京·中国农业出版社·2006.
[2] 陆桂平，动物病理·中国农业出版社·2001.
[3] 高丰， 贺文琦·动物病理解剖学·北京·科学出版社·2008.
[4] 佘锐萍.动物病理学·北京·中国农业出版社·2007.
6、考核要求
考核分为理论考核、实践考核和平时考核。理论考核的各部分比例大致是：识记占20%，领会占30%，一般应用占40%，综合应用10% 。笔试命题应覆盖到各章，并须突出重点。试题的难度分为：易、一般、较难、难四个等级，其分数比例一般为3：4：2：1。课程的总成绩=期末考试（考核）成绩（40%）+平时成绩（20%）+技能考核成绩（40%）。学生成绩及格（60分）。
二、课程内容
绪言
【教学要求】
了解动物病理地位和任务、发展简史。理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义。掌握动物病理概念和基本内容。
【本章重点】
理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义。
【本章难点】
理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义。
【教学内容】
动物病理内容、任务、地位、方法。
第一章 疾病概论
【教学要求】
了解疾病和健康关系；理解致病因素作用规律与机理；掌握疾病的概念、疾病原因、疾病发展概况、疾病转归与经过、应激的概念。
【本章重点】
疾病转归与经过、应激的概念。
【本章难点】
致病因素作用规律与机理。
【教学内容】
第一节 疾病概念
第二节 疾病原因
第三节 疾病发生一般规律与一般机理
第四节 疾病经过与转归
第五节 应激
第二章 水钠代谢与酸碱平衡紊乱
【教学要求】
了解水肿分类、脱水和酸中毒类型；理解水肿机理、脱水和酸中毒机理；掌握各种水肿病变特征、脱水和酸中毒治疗原则。
【本章重点】
水肿分类、脱水和酸中毒类型。
【本章难点】
水肿机理、脱水和酸中毒机理。
【教学内容】
第一节 水肿
第二节 脱水
第三节 酸碱平衡紊乱
第三章 贫血
【教学要求】
了解贫血结局与影响；理解贫血原因、机理和类型；掌握贫血概念和病理特征。
【本章重点】
贫血原因、机理和类型，贫血概念和病理特征。
【本章难点】
贫血原因、机理和类型。
【教学内容】
第一节 贫血的类型及特征
第二节 贫血对机体的影响
第四章 缺氧
【教学要求】
了解缺氧对机体影响；理解缺氧类型和特点；掌握各类缺氧原因、特点。
【本章重点】
缺氧类型和特点；各类缺氧原因、特点。
【本章难点】
缺氧类型和特点。
【教学内容】
第一节 缺氧类型及其特征
第二节 缺氧时机体的功能代谢变化
第五章 休克
【教学要求】
了解休克原因和影响；理解休克概念、休克机理；掌握各类休克病理特征；休克肺、休克肠、休克肾病理变化特征。
【本章重点】
休克原因和影响；休克概念、休克机理；各类休克病理特征。
【本章难点】
休克机理。
【教学内容】
第一节 休克原因、分类
第二节 休克分期与微循环变化
第三节 休克对细胞器官影响、休克防治原则
第六章 发热
【教学要求】
了解发热生物学意义；理解发热机理；掌握发热概念、发热热型、发热原因及影响。
【本章重点】
发热机理；发热概念、发热热型、发热原因及影响。
【本章难点】
发热机理。
【教学内容】
第一节 发热概念、发热原因、发热机理
第二节 发热经过与热型
第三节 发热时机体变化、发热意义
第七章：黄疸
【教学要求】
了解黄疸对机体影响；理解正常胆色素代谢过程；掌握黄疸概念、类型和特征。
【本章重点】
掌握黄疸概念、类型和特征。
【本章难点】
正常胆色素代谢过程。
【教学内容】
第一节 胆色素正常代谢
第二节 黄疸原因、类型和发生机理
第八章 免疫病理 （自学）
第九章 局部血液循环障碍
【教学要求】
了解血液循环障碍的种类；理解局部血液循环障碍原因和结局；掌握充血、淤血、出血、血栓、栓塞和梗死基本的病变。
【本章重点】
局部血液循环障碍原因和结局；充血、淤血、出血、血栓、栓塞和梗死基本的病变。
【本章难点】
局部血液循环障碍原因和结局。
【教学内容】
第一节 动脉性充血、静脉性充血
第二节 出血原因、病理变化与结局
第三节 血栓形成、血栓类型和结局
第四节 栓塞种类、栓子运行途径、结局
第五节 梗死原因、病理变化与结局。
第十章 细胞和组织的损伤
【教学要求】
了解损伤类型；理解细胞和组织损伤的原因和结局；掌握萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型。
【本章重点】
细胞和组织损伤的原因和结局；萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型。
【本章难点】
萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型。
【教学内容】
第一节 萎缩原因、类型、病理变化与结局
第二节 细胞水肿、脂肪变性
第三节 坏死原因、类型、病理变化、坏死结局
第十一章 代偿、适应与修复
【教学要求】
了解代偿类型和意义；理解适应和修复原因和结局；掌握适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。
【本章重点】
适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。
【本章难点】
适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。
【教学内容】
第一节 代偿类型
第二节 再生、创伤愈合、病理产物改造、钙化
第三节 肥大、改建、化生
第十二章 炎症
【教学要求】
了解炎症转归；理解炎症概念及意义；掌握炎症的概念和基本病变特征；各类炎症病理变化特征。
【本章重点】
炎症的概念和基本病变特征；各类炎症病理变化特征。
【本章难点】
各类炎症病理变化特征。
【教学内容】
第一节 炎症概念、原因、局部病理变化、全身反应
第二节 局部炎症基本病理变化
第三节 炎症介质
第四节 变质性炎、渗出性炎、增生性炎
第五节 炎症结局
第十三章 肿瘤
【教学要求】
了解肿瘤原因、分类和命名；理解肿瘤概念；掌握肿瘤特征、良性肿瘤和恶性肿瘤区别、常见肿瘤病变特征。
理解肿瘤概念；掌握肿瘤特征、良性肿瘤和恶性肿瘤区别、常见肿瘤病变特征。
【本章难点】
良性肿瘤和恶性肿瘤区别。
【教学内容】
第一节 肿瘤概念、肿瘤生物学特性
第二节 良性肿瘤与恶性肿瘤区别
第三节 肿瘤命名与分类
第十四章 动物器官病理
【教学要求】
了解皮肤、生殖器官、肌肉、关节、骨骼、脑脊髓、肝硬变、肺气肿常见病理变化原因和特征；理解各器官炎症发生原因、发生机理及对机体的影响和结局。掌握心包炎、心肌炎、心内膜炎、上呼吸道炎症、肺炎、淋巴结炎、脾炎、肝炎、肾炎、胃肠炎的类型及病理变化特征。
【本章重点】
各器官炎症发生原因、发生机理及对机体的影响和结局。
各器官炎症发生机理。
【教学内容】
第一节 皮肤病理
第二节 淋巴结病理
第三节 心脏病理
第四节 呼吸器官病理
第五节 脾脏病理
第六节 肝脏病理
第七节 胃肠病理
第八节 肾脏病理
第九节 生殖器管病理
第十节 脑脊髓病理
第十一节 肌肉关节和骨骼病理
第十五章
动物病理诊断常用技术
【教学要求】
了解尸体剖检意义；理解尸体剖检一般程序和方法；掌握尸体剖检准备、动物尸体剖检术式、剖检的记录与报告、病料采集与送检。
【本章重点】
尸体剖检一般程序和方法；掌握尸体剖检准备、动物尸体剖检术式、剖检的记录与报告、病料采集与送检。
【本章难点】
尸体剖检一般程序和方法。
【教学内容】
第一节 尸体变化
第二节 尸体剖检注意事项
第三节 牛、猪、禽剖检术式
第四节 剖检记录编写
第五节 病理材料采取与寄送
《兽医病理检验技术》课程教学大纲
一、课程说明
1、本课程的性质
动物病理检验技术是畜牧兽医专业教育中一门重要的专业基础理论课， 是畜牧兽医专业基础学科与临床学科相联接的桥梁。
2、本课程的教学目的与任务
本课程的任务是指导学生在辩证唯物主义哲学思想的指导下，探讨疾病的发生原因、发病机理和患病动物所呈现的代谢、机能与形态结构变化及其发生发展转归规律的基本理论，以及根据病变特点为临床诊断与防治提供依据的基本知识和技能。
3、本课程教学与其他课程的关系
动物病理检验技术以家畜解剖生理、动物生物化学、动物组织与胚胎学、动物微生物等学科为基础，并与家畜疫病防治技术、动物外产科病防治技术等临床学科紧密相关， 成为学习临床学科的必要基础，本课程为必修专业基础课。通过紧密结合的理论教学和实验学习，使学生掌握正常机体的生理、生化、解剖、组织等方面的知识的基础上，了解疾病时机体在上述各方面带有共性的变化及其原因和机理。同时，病理解剖学作为一门形态学科，具有很强的直观性和实践性。
4、教学时数分配：
教学时数分配表
5、建议参考书
[1] 周铁忠·动物病理·北京·中国农业出版社·2006.
[2] 陆桂平，动物病理·中国农业出版社·2001.
[3] 高丰， 贺文琦·动物病理解剖学·北京·科学出版社·2008.
[4] 佘锐萍.动物病理学·北京·中国农业出版社·2007.
6、考核要求
考核分为理论考核、实践考核和平时考核。理论考核的各部分比例大致是：识记占20%，领会占30%，一般应用占40%，综合应用10% 。笔试命题应覆盖到各章，并须突出重点。试题的难度分为：易、一般、较难、难四个等级，其分数比例一般为3：4：2：1。课程的总成绩=期末考试（考核）成绩（40%）+平时成绩（20%）+技能考核成绩（40%）。学生成绩及格（60分）。
二、课程内容
绪言
【教学要求】
了解动物病理地位和任务、发展简史。理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义。掌握动物病理概念和基本内容。
【本章重点】
理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义。
【本章难点】
理解一大技术（尸体剖检）、两个基本技能（肉眼观察、切片观察）意义。
【教学内容】
动物病理内容、任务、地位、方法。
第一章 疾病概论
【教学要求】
了解疾病和健康关系；理解致病因素作用规律与机理；掌握疾病的概念、疾病原因、疾病发展概况、疾病转归与经过、应激的概念。
【本章重点】
疾病转归与经过、应激的概念。
【本章难点】
致病因素作用规律与机理。
【教学内容】
第一节 疾病概念
第二节 疾病原因
第三节 疾病发生一般规律与一般机理
第四节 疾病经过与转归
第五节 应激
第二章 水钠代谢与酸碱平衡紊乱
【教学要求】
了解水肿分类、脱水和酸中毒类型；理解水肿机理、脱水和酸中毒机理；掌握各种水肿病变特征、脱水和酸中毒治疗原则。
【本章重点】
水肿分类、脱水和酸中毒类型。
【本章难点】
水肿机理、脱水和酸中毒机理。
【教学内容】
第一节 水肿
第二节 脱水
第三节 酸碱平衡紊乱
第三章 贫血
【教学要求】
了解贫血结局与影响；理解贫血原因、机理和类型；掌握贫血概念和病理特征。
【本章重点】
贫血原因、机理和类型，贫血概念和病理特征。
【本章难点】
贫血原因、机理和类型。
【教学内容】
第一节 贫血的类型及特征
第二节 贫血对机体的影响
第四章 缺氧
【教学要求】
了解缺氧对机体影响；理解缺氧类型和特点；掌握各类缺氧原因、特点。
【本章重点】
缺氧类型和特点；各类缺氧原因、特点。
【本章难点】
缺氧类型和特点。
【教学内容】
第一节 缺氧类型及其特征
第二节 缺氧时机体的功能代谢变化
第五章 休克
【教学要求】
了解休克原因和影响；理解休克概念、休克机理；掌握各类休克病理特征；休克肺、休克肠、休克肾病理变化特征。
【本章重点】
休克原因和影响；休克概念、休克机理；各类休克病理特征。
【本章难点】
休克机理。
【教学内容】
第一节 休克原因、分类
第二节 休克分期与微循环变化
第三节 休克对细胞器官影响、休克防治原则
第六章 发热
【教学要求】
了解发热生物学意义；理解发热机理；掌握发热概念、发热热型、发热原因及影响。
【本章重点】
发热机理；发热概念、发热热型、发热原因及影响。
【本章难点】
发热机理。
【教学内容】
第一节 发热概念、发热原因、发热机理
第二节 发热经过与热型
第三节 发热时机体变化、发热意义
第七章：黄疸
【教学要求】
了解黄疸对机体影响；理解正常胆色素代谢过程；掌握黄疸概念、类型和特征。
【本章重点】
掌握黄疸概念、类型和特征。
【本章难点】
正常胆色素代谢过程。
【教学内容】
第一节 胆色素正常代谢
第二节 黄疸原因、类型和发生机理
第八章 免疫病理 （自学）
第九章 局部血液循环障碍
【教学要求】
了解血液循环障碍的种类；理解局部血液循环障碍原因和结局；掌握充血、淤血、出血、血栓、栓塞和梗死基本的病变。
【本章重点】
局部血液循环障碍原因和结局；充血、淤血、出血、血栓、栓塞和梗死基本的病变。
【本章难点】
局部血液循环障碍原因和结局。
【教学内容】
第一节 动脉性充血、静脉性充血
第二节 出血原因、病理变化与结局
第三节 血栓形成、血栓类型和结局
第四节 栓塞种类、栓子运行途径、结局
第五节 梗死原因、病理变化与结局。
第十章 细胞和组织的损伤
【教学要求】
了解损伤类型；理解细胞和组织损伤的原因和结局；掌握萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型。
【本章重点】
细胞和组织损伤的原因和结局；萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型。
【本章难点】
萎缩、变性、坏死、病理性物质沉着的基本病理变化和常见病变类型。
【教学内容】
第一节 萎缩原因、类型、病理变化与结局
第二节 细胞水肿、脂肪变性
第三节 坏死原因、类型、病理变化、坏死结局
第十一章 代偿、适应与修复
【教学要求】
了解代偿类型和意义；理解适应和修复原因和结局；掌握适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。
【本章重点】
适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。
【本章难点】
适应、修复的基本病理变化和常见病变类型。
【教学内容】
第一节 代偿类型
第二节 再生、创伤愈合、病理产物改造、钙化
第三节 肥大、改建、化生
第十二章 炎症
【教学要求】
了解炎症转归；理解炎症概念及意义；掌握炎症的概念和基本病变特征；各类炎症病理变化特征。
【本章重点】
炎症的概念和基本病变特征；各类炎症病理变化特征。
【本章难点】
各类炎症病理变化特征。
【教学内容】
第一节 炎症概念、原因、局部病理变化、全身反应
第二节 局部炎症基本病理变化
第三节 炎症介质
第四节 变质性炎、渗出性炎、增生性炎
第五节 炎症结局
第十三章 肿瘤
【教学要求】
了解肿瘤原因、分类和命名；理解肿瘤概念；掌握肿瘤特征、良性肿瘤和恶性肿瘤区别、常见肿瘤病变特征。
理解肿瘤概念；掌握肿瘤特征、良性肿瘤和恶性肿瘤区别、常见肿瘤病变特征。
【本章难点】
良性肿瘤和恶性肿瘤区别。
【教学内容】
第一节 肿瘤概念、肿瘤生物学特性
第二节 良性肿瘤与恶性肿瘤区别
第三节 肿瘤命名与分类
第十四章 动物器官病理
【教学要求】
了解皮肤、生殖器官、肌肉、关节、骨骼、脑脊髓、肝硬变、肺气肿常见病理变化原因和特征；理解各器官炎症发生原因、发生机理及对机体的影响和结局。掌握心包炎、心肌炎、心内膜炎、上呼吸道炎症、肺炎、淋巴结炎、脾炎、肝炎、肾炎、胃肠炎的类型及病理变化特征。
【本章重点】
各器官炎症发生原因、发生机理及对机体的影响和结局。
各器官炎症发生机理。
【教学内容】
第一节 皮肤病理
第二节 淋巴结病理
第三节 心脏病理
第四节 呼吸器官病理
第五节 脾脏病理
第六节 肝脏病理
第七节 胃肠病理
第八节 肾脏病理
第九节 生殖器管病理
第十节 脑脊髓病理
第十一节 肌肉关节和骨骼病理
第十五章
动物病理诊断常用技术
【教学要求】
了解尸体剖检意义；理解尸体剖检一般程序和方法；掌握尸体剖检准备、动物尸体剖检术式、剖检的记录与报告、病料采集与送检。
【本章重点】
尸体剖检一般程序和方法；掌握尸体剖检准备、动物尸体剖检术式、剖检的记录与报告、病料采集与送检。
【本章难点】
尸体剖检一般程序和方法。
【教学内容】
第一节 尸体变化
第二节 尸体剖检注意事项
第三节 牛、猪、禽剖检术式
第四节 剖检记录编写
第五节 病理材料采取与寄送