备课日期 2015 年 课 题
2
月 28 日 2.种植我们的植物
上课时间 2015 年 3 月 总第 2 课时
日
学习掌握播种技能； 在教师的指导下，设计适宜的 本课第 1 课时 学 习 目 标 实验观察种子的萌发过程；确定观察、记录的内容 课型： 和方法， 树立用事实阐述观点的意识；培养合作意 新授 识。 重点 难点 教 学 播种的方法 教具：透明的玻
长时间坚持管理、 观察和记录凤仙花生长变化情况 璃杯 过 程
一、板书课题：2.种植我们的植物 二、出示学习目标： 学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验观察种子的萌发过 程；确定观察、记录的内容和方法。 三、学习播种方法 1、师引入： “一年之计在于春” ，春天是播种的好季节。今天，我们来种植 凤仙花。怎样种植凤仙花呢？请大家看 P4 页中的“播种方法” 。 2、生阅读讨论 P4 页中的“播种方法” 。 3、师指一名学生说说播种的方法。 4、总结：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 四、 、关注种子变化 1、师：播种了凤仙花以后做什么？ 2、生：说出自己的想法。 3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读 P5 页顺数 1～10 行内容。 4、生：阅读 P5 页顺数 1～10 行内容。 5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤
仙花生长变化情况。 三、记录生长日记 1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等 工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高 度、观察凤仙花叶的形状和数量。 2、师：把你测量和观察的数据填写在 P5 页中表格中。 3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记” 。 4、研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和过程 四、实地指导播种 1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。 2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长 时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。 作业布置 家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。
板书设计： 2.种植我们的植物 记录生长日记
备课日期 2015 年 课 题
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月 28 日 2.种植我们的植物
上课时间 2015 年 3 月 总第 2 课时
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学习掌握播种技能； 在教师的指导下，设计适宜的 本课第 1 课时 学 习 目 标 实验观察种子的萌发过程；确定观察、记录的内容 课型： 和方法， 树立用事实阐述观点的意识；培养合作意 新授 识。 重点 难点 教 学 播种的方法 教具：透明的玻
长时间坚持管理、 观察和记录凤仙花生长变化情况 璃杯 过 程
一、板书课题：2.种植我们的植物 二、出示学习目标： 学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验观察种子的萌发过 程；确定观察、记录的内容和方法。 三、学习播种方法 1、师引入： “一年之计在于春” ，春天是播种的好季节。今天，我们来种植 凤仙花。怎样种植凤仙花呢？请大家看 P4 页中的“播种方法” 。 2、生阅读讨论 P4 页中的“播种方法” 。 3、师指一名学生说说播种的方法。 4、总结：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 四、 、关注种子变化 1、师：播种了凤仙花以后做什么？ 2、生：说出自己的想法。 3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读 P5 页顺数 1～10 行内容。 4、生：阅读 P5 页顺数 1～10 行内容。 5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤
仙花生长变化情况。 三、记录生长日记 1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等 工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高 度、观察凤仙花叶的形状和数量。 2、师：把你测量和观察的数据填写在 P5 页中表格中。 3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记” 。 4、研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和过程 四、实地指导播种 1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。 2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长 时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。 作业布置 家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。
板书设计： 2.种植我们的植物 记录生长日记