1.2.4 主线：党建带工建：党建带团建； 党建带工建：第一、系分工会认真组织分会会员积极参加院工会组织的有
关活动，如积极组织超过 60%的教工参加大合唱比赛，工会募捐活动 （共募捐 2050 元） ，不定期地组织乒乓球、羽毛球交流及对抗比赛， 积极组织广大职工参与讨论绩效工资分配方案。 补充材料： 为活跃本系教师的课余文化生活， 以达到调解心情， 强健体魄，增强团队凝聚力，创设民主、和谐、开放、健康、积极向 上的人际环境氛围的目的。 第二：我系分工会以学院艺术年为契机，成立了教工之家， 举办了文艺汇演和摄影、书画、收藏品、小制作展，三八节组织广大 教职工外出摘草莓等，活动中，各分工会精心组织，教工积极参与， 涌现了许多新秀。 同时利用周二下午业务政治学习时间， 不定期地组 织乒乓球、羽毛球交流及对抗比赛。 补充材料：通过开展这些活动，加强了各部门之间相互的了 解与交流，充分调动广大教师工作的主动性和积极性，总支、支部在 教学科研和管理工作中成绩显著。
党建带团建： （缺少材料）
1.2.4 主线：党建带工建：党建带团建； 党建带工建：第一、系分工会认真组织分会会员积极参加院工会组织的有
关活动，如积极组织超过 60%的教工参加大合唱比赛，工会募捐活动 （共募捐 2050 元） ，不定期地组织乒乓球、羽毛球交流及对抗比赛， 积极组织广大职工参与讨论绩效工资分配方案。 补充材料： 为活跃本系教师的课余文化生活， 以达到调解心情， 强健体魄，增强团队凝聚力，创设民主、和谐、开放、健康、积极向 上的人际环境氛围的目的。 第二：我系分工会以学院艺术年为契机，成立了教工之家， 举办了文艺汇演和摄影、书画、收藏品、小制作展，三八节组织广大 教职工外出摘草莓等，活动中，各分工会精心组织，教工积极参与， 涌现了许多新秀。 同时利用周二下午业务政治学习时间， 不定期地组 织乒乓球、羽毛球交流及对抗比赛。 补充材料：通过开展这些活动，加强了各部门之间相互的了 解与交流，充分调动广大教师工作的主动性和积极性，总支、支部在 教学科研和管理工作中成绩显著。
党建带团建： （缺少材料）