首先学习的是景物的描写，这个是写作的开始部分，很多方式都尝试过，都不是教你写作好方式，所以采取的是这样一
种文件的形式，很快速的教学法，看完后提出问题
经过一季的冰封，沉睡的大地悠然苏醒，处处眨巴着希望，春天悠然复归。
随着河面第一道冰雪消融的吱吱声响，春天便悄然而至，梦的外衣开始脱落，现实的霓裳正款款生姿。瞧，那一汪清清河水正欢快地涌出，盖过晶莹透亮的凉，那一片柔柔带笑的流淌里，载满季节的温柔，唤醒沉睡的魂。
欣喜这份干净透亮的流淌，目光依依追随。很想就这样，随这春水流，徜徉在这春天的旖旎，感受世界离奇的风光，聆听大地生灵的跳动，让流淌的时光将所有的孤独收留。
素手微抬，告别匆匆流水，恰似挥别过去种种，一腔清愁散落水中了去无痕，一片柔情在这漫天春光里悄然滋长。
春江水暖鸭先知。成群的鸭儿，迈动着迟缓的脚步，踏着齐整的步伐，扑腾着翅膀，一路摇摇晃晃，奔向它久违的池塘。水面，顿时划过一道道波纹，长长地甩在身后，生动着双眸，延绵着无尽的想象。天空，不再是曾经的晦涩，淡淡的蓝为大地涂抹上一派清新，透着丝丝愁浅浅忧，似近情近怯，又似欲言又止。当第一缕春风，从天际拂袖而来，深情的绵柔，顿时吹亮了天空的笑颜，一点点绽成天边的琉璃若花，盈盈生辉。
几处早莺争暖树，争鸣报春。大大小小各种不知名的鸟儿，争先恐后从四面八方赶来，扯开了嗓门，此起彼伏不绝于耳，为春天放歌，做着声势浩大的宣传。
小巧玲珑的燕子，翩舞着修长的尾翼，在空中辗转低徊，看似东游西荡，其实在找寻自己熟悉的家门。它的小小幸福就是能在一个足够温暖的屋顶，垒一个足够坚固的小窝，让它和孩子们不受风吹雨淋。雁字成排，冲破三月暖流的雾霭，带着满满春的气息。蓝天白云之下，那是一幅怎样集聚的温暖图？山盟犹在，锦书难托，天涯的相依相偎，触痛心底冰凉的弦，翘首以盼着云中锦书一封，即使空白无言，亦会懂那些尽在不言中的温柔。
墙角，树梢，湖边，不知何时被春风裁出细细碎碎的绿，清清淡淡的鹅黄，足够撩人情怀。那绿，只是一点点探头，却将颓然的思绪无限地激活。那草地，浅浅的钻绿水平如镜，在风里颤颤悠悠，拂过心间春意满怀。
花儿，已是百花争艳万紫千红，有的将放欲放，有的含羞而待，有的玲珑剔透，有的妖娆盛大。无论怎样，这都是属于它们的春天，是属于它们的绽放，或矜持或张扬，或明艳或淡雅，都不会觉得过分。零星的小花，色彩斑斓，在春风中多情摇曳，闪烁的眉眼似在为这季节倾倒，忽隐忽现的轮廓在眼前布开一场春花漫，妖娆风情，花香满径，直通寂寞的心海，泛起一浪一浪的潮涌。
翩舞的彩蝶，全然摆脱了寒冷的束缚，成双成对，紧紧跟随。这飘逸的精灵，注定了飞翔，注定了与红尘有染，而无论怎样高飞，也飞不出尘世的牵绊，逃脱不了孤单的宿命，总在极尽绚烂之后安静地老去，守一场来世的遥远。
春水如碧，日日涨，细细流，冲刷着那一怀满溢的心事，在静止的时光里悠然沉淀。
春雨绵绵，心愁不断，隔窗听雨，雨也怡然，风也缱绻，心若自在飞花，轻盈似梦。
幽幽山谷中，那些随意生长的植物，在季节的更迭中清新摇曳。它们，有着不与人同的凛冽与栉风沐雨的孤傲，这一方无人问津的角落，是属于它们的自由天堂。这些看似平淡无奇的生命，时时刻刻都在孕育和生长着春天。
春，就这样翩然来临。阳光，鲜花，大地，天空，全然一个喷薄的世界，是无法跳出三界五行的我们无法解读和掌控的盛大。大地解除了冬眠，温暖的感觉渐渐强烈。风，吹开了那一片桃红梨白，吹起了那一场樱花漫，却吹不开深锁的心窗，解不开千年的结。
对着浩渺蓝天，虔诚地许下心愿，让阳光暖暖地照进，沐浴着幽幽花
香，期待着春暖花开的靠近。
请在文中的每一个段落里面找出一个关键
词比如第一段里面我所找到的关键词就
是春天复归
你在文中把关于水和天空的句子找出来不
少于五句
修饰手法的然后指出这些句子是如何用拟人的
【概念】修辞方式，把事物人性化，使原本没有生命的物体有了人类的感情，形象。
【表达效果】生动、形象，同时还能表达出作者对待这个事物的感情和要表达的思想。【例子】小鸟会唱歌。小树在招手。字典公公是我们最常见的老师。【注意】句中一般不能出现“......像......”“......如......”等词。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特
点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
认真看下面这张图片找出图片中有哪些事物
然后按照下面的步骤来一步步的写出文段来，这个是基础训练很简单
的哦
首先用你自己的话把这些事物用一段连贯的话写出来
然后把刚刚例文里面运用的拟人手法运用到你写的每个事物上面
现在再来写一段加上拟人之后的一段话
加上拟人之后，文段看起来更加有趣了，现在再加上你自己对春天的
一些看法
写完之后你认真看看自己的文章，拟人运用的本身就已经把自己的感情加入到了其中，现在我们来加入人物试试
人物：珊珊筱风两个人到这个图片所在的地点游玩看见美丽的风景两人很开心
接下来请你写出一段话把人物这段故事补充在刚刚写图片的文段
后面吧
写完之后就把这个时候的完成的一段文字发给我的QQ54398001我会给你进行修改滴这一段资料是写景中拟人手法的训练
首先学习的是景物的描写，这个是写作的开始部分，很多方式都尝试过，都不是教你写作好方式，所以采取的是这样一
种文件的形式，很快速的教学法，看完后提出问题
经过一季的冰封，沉睡的大地悠然苏醒，处处眨巴着希望，春天悠然复归。
随着河面第一道冰雪消融的吱吱声响，春天便悄然而至，梦的外衣开始脱落，现实的霓裳正款款生姿。瞧，那一汪清清河水正欢快地涌出，盖过晶莹透亮的凉，那一片柔柔带笑的流淌里，载满季节的温柔，唤醒沉睡的魂。
欣喜这份干净透亮的流淌，目光依依追随。很想就这样，随这春水流，徜徉在这春天的旖旎，感受世界离奇的风光，聆听大地生灵的跳动，让流淌的时光将所有的孤独收留。
素手微抬，告别匆匆流水，恰似挥别过去种种，一腔清愁散落水中了去无痕，一片柔情在这漫天春光里悄然滋长。
春江水暖鸭先知。成群的鸭儿，迈动着迟缓的脚步，踏着齐整的步伐，扑腾着翅膀，一路摇摇晃晃，奔向它久违的池塘。水面，顿时划过一道道波纹，长长地甩在身后，生动着双眸，延绵着无尽的想象。天空，不再是曾经的晦涩，淡淡的蓝为大地涂抹上一派清新，透着丝丝愁浅浅忧，似近情近怯，又似欲言又止。当第一缕春风，从天际拂袖而来，深情的绵柔，顿时吹亮了天空的笑颜，一点点绽成天边的琉璃若花，盈盈生辉。
几处早莺争暖树，争鸣报春。大大小小各种不知名的鸟儿，争先恐后从四面八方赶来，扯开了嗓门，此起彼伏不绝于耳，为春天放歌，做着声势浩大的宣传。
小巧玲珑的燕子，翩舞着修长的尾翼，在空中辗转低徊，看似东游西荡，其实在找寻自己熟悉的家门。它的小小幸福就是能在一个足够温暖的屋顶，垒一个足够坚固的小窝，让它和孩子们不受风吹雨淋。雁字成排，冲破三月暖流的雾霭，带着满满春的气息。蓝天白云之下，那是一幅怎样集聚的温暖图？山盟犹在，锦书难托，天涯的相依相偎，触痛心底冰凉的弦，翘首以盼着云中锦书一封，即使空白无言，亦会懂那些尽在不言中的温柔。
墙角，树梢，湖边，不知何时被春风裁出细细碎碎的绿，清清淡淡的鹅黄，足够撩人情怀。那绿，只是一点点探头，却将颓然的思绪无限地激活。那草地，浅浅的钻绿水平如镜，在风里颤颤悠悠，拂过心间春意满怀。
花儿，已是百花争艳万紫千红，有的将放欲放，有的含羞而待，有的玲珑剔透，有的妖娆盛大。无论怎样，这都是属于它们的春天，是属于它们的绽放，或矜持或张扬，或明艳或淡雅，都不会觉得过分。零星的小花，色彩斑斓，在春风中多情摇曳，闪烁的眉眼似在为这季节倾倒，忽隐忽现的轮廓在眼前布开一场春花漫，妖娆风情，花香满径，直通寂寞的心海，泛起一浪一浪的潮涌。
翩舞的彩蝶，全然摆脱了寒冷的束缚，成双成对，紧紧跟随。这飘逸的精灵，注定了飞翔，注定了与红尘有染，而无论怎样高飞，也飞不出尘世的牵绊，逃脱不了孤单的宿命，总在极尽绚烂之后安静地老去，守一场来世的遥远。
春水如碧，日日涨，细细流，冲刷着那一怀满溢的心事，在静止的时光里悠然沉淀。
春雨绵绵，心愁不断，隔窗听雨，雨也怡然，风也缱绻，心若自在飞花，轻盈似梦。
幽幽山谷中，那些随意生长的植物，在季节的更迭中清新摇曳。它们，有着不与人同的凛冽与栉风沐雨的孤傲，这一方无人问津的角落，是属于它们的自由天堂。这些看似平淡无奇的生命，时时刻刻都在孕育和生长着春天。
春，就这样翩然来临。阳光，鲜花，大地，天空，全然一个喷薄的世界，是无法跳出三界五行的我们无法解读和掌控的盛大。大地解除了冬眠，温暖的感觉渐渐强烈。风，吹开了那一片桃红梨白，吹起了那一场樱花漫，却吹不开深锁的心窗，解不开千年的结。
对着浩渺蓝天，虔诚地许下心愿，让阳光暖暖地照进，沐浴着幽幽花
香，期待着春暖花开的靠近。
请在文中的每一个段落里面找出一个关键
词比如第一段里面我所找到的关键词就
是春天复归
你在文中把关于水和天空的句子找出来不
少于五句
修饰手法的然后指出这些句子是如何用拟人的
【概念】修辞方式，把事物人性化，使原本没有生命的物体有了人类的感情，形象。
【表达效果】生动、形象，同时还能表达出作者对待这个事物的感情和要表达的思想。【例子】小鸟会唱歌。小树在招手。字典公公是我们最常见的老师。【注意】句中一般不能出现“......像......”“......如......”等词。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特
点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
认真看下面这张图片找出图片中有哪些事物
然后按照下面的步骤来一步步的写出文段来，这个是基础训练很简单
的哦
首先用你自己的话把这些事物用一段连贯的话写出来
然后把刚刚例文里面运用的拟人手法运用到你写的每个事物上面
现在再来写一段加上拟人之后的一段话
加上拟人之后，文段看起来更加有趣了，现在再加上你自己对春天的
一些看法
写完之后你认真看看自己的文章，拟人运用的本身就已经把自己的感情加入到了其中，现在我们来加入人物试试
人物：珊珊筱风两个人到这个图片所在的地点游玩看见美丽的风景两人很开心
接下来请你写出一段话把人物这段故事补充在刚刚写图片的文段
后面吧
写完之后就把这个时候的完成的一段文字发给我的QQ54398001我会给你进行修改滴这一段资料是写景中拟人手法的训练