人琴俱亡(刘义庆) 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。
1. 解释文中加横线的词语。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻
⑼ ⑽ （11） （12） （13） （14）
2. 给下列字注音。
猷 笃 了 舆 调 恸 掷
3.用现代汉语翻译句子。
（1）何以都不闻消息?此已丧矣。
（2）语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
（3）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调
（4）因恸绝良久，月余亦卒。
4.第一部分写 ，第二部分写 ，（分别用两个字概括段意）。
5.“便索舆来奔丧”依据的主语是 ，文中介绍他当时的情况是------------------------.
6.为什么子猷在听到子敬亡故的消息时“了不悲”，奔丧的一路也没哭，而弹子敬琴后竟“恸绝良久”？
7.文中写道“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为那些因素，可能使弦不调？
8．王子猷对弟弟独特的悼念方式是---------
9.人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？写出《世说新语》种另外的故事名称。
10.根据你平时的积累，完成下列各题。
（1）写一句写手足情深的诗句：
（2）写两个反映亲情的成语故事：
春望
[唐] 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 诗歌反映的是唐代有名的历史事件---------时诗人的生活和思想状态。“城春草木深”的“城”指当时的------。
2. 诗的前四句都统领在一个“-----”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，视野中的物由------------到--------------。
3. 诗人用拟人的手法写出诗人睹物思人的句子是-------------------------------------- 用一个细节表达作者思想感情的句子是----------------------------------------------
4. 说说“国破山河在，城春草木深”两句诗中“破”和“深”字的深刻含义。
5.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般认为：花鸟本是娱人之物，但因感时伤别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。对这两种说法，你怎么看？
6.如何理解“白头搔更短，浑欲不胜簪”中所描绘的“白头”这一世诗人形象。
7.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
8.本诗将眼前景、胸中情融为一体，这首诗抒发了作者怎样的感情？
泊秦淮
（唐）杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。
1. 仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”字好在什么地方？
2.“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构中起什么作用？
2. 这首诗是在批评商女不知亡国恨吗？为什么？作者的真实意图是什么？
3．“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长，试简析。
3. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？
十一月四日风雨大作
（南宋）陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
1. 诗中写梦境的一句话是----------
2. 直接抒发爱国情怀的诗句是-----------
3. 诗的开头“僵卧孤村”四个字，写出了诗人当时怎样的处境？
4. 诗歌的第三句是眼前现实情景的描绘，又象征了----------------，全是抒发了强烈的------------------。
5. 这首诗以风雨为题，通过风雨把现实和梦想联系起来，这样写有什么好处？
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.“辛苦遭逢起一经”中的“一经”指的是--------。
2.诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是-----------------------；表明自己以死明志，舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是------------------------------。
3.“----------”和“-------”六个字写出了个人命运和国家大事：一是他因科举而入仕途，二是在国家危急存亡关头，起兵抗元。“---------”和“----------”六个字形象的写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。
4.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是妙手偶的的千古名句，请作赏析。
5.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
送杜少府之任蜀州
【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是------；诗句表达了诗人的思想感情是------------------
2.简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗蕴含哲理的理解。
4. 感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格？
5. 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例，不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》种通过“---------，---------”来表达对友人的真实感情；李白在《送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“-----------，------------”含蓄的表达对友人的依依不舍；而高适在《别董大》中用“----------，------------”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“——-----，---------------”寄语即将远去的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
己亥杂诗
清.龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1. 直接抒发作者内心情感的一个短语是：---------------
2. 诗中表达表达作者心志的诗句是-----------------------
3. 这首诗抒发了诗人辞官告别寓居多年的地方、回归故里的复杂心情；既有--------------------，也有回归的喜悦，更有------------------------------------
4. 首句中有“白日斜”烘托离愁。像这样以黄昏落日衬托愁绪的诗句还有———（作者）的“--------------，--------------”。
5. 说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句好在哪里？由这两首诗你想到了曹操的那两句著名的诗句。
人琴俱亡(刘义庆) 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。
1. 解释文中加横线的词语。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻
⑼ ⑽ （11） （12） （13） （14）
2. 给下列字注音。
猷 笃 了 舆 调 恸 掷
3.用现代汉语翻译句子。
（1）何以都不闻消息?此已丧矣。
（2）语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
（3）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调
（4）因恸绝良久，月余亦卒。
4.第一部分写 ，第二部分写 ，（分别用两个字概括段意）。
5.“便索舆来奔丧”依据的主语是 ，文中介绍他当时的情况是------------------------.
6.为什么子猷在听到子敬亡故的消息时“了不悲”，奔丧的一路也没哭，而弹子敬琴后竟“恸绝良久”？
7.文中写道“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为那些因素，可能使弦不调？
8．王子猷对弟弟独特的悼念方式是---------
9.人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？写出《世说新语》种另外的故事名称。
10.根据你平时的积累，完成下列各题。
（1）写一句写手足情深的诗句：
（2）写两个反映亲情的成语故事：
春望
[唐] 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 诗歌反映的是唐代有名的历史事件---------时诗人的生活和思想状态。“城春草木深”的“城”指当时的------。
2. 诗的前四句都统领在一个“-----”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，视野中的物由------------到--------------。
3. 诗人用拟人的手法写出诗人睹物思人的句子是-------------------------------------- 用一个细节表达作者思想感情的句子是----------------------------------------------
4. 说说“国破山河在，城春草木深”两句诗中“破”和“深”字的深刻含义。
5.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般认为：花鸟本是娱人之物，但因感时伤别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。对这两种说法，你怎么看？
6.如何理解“白头搔更短，浑欲不胜簪”中所描绘的“白头”这一世诗人形象。
7.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
8.本诗将眼前景、胸中情融为一体，这首诗抒发了作者怎样的感情？
泊秦淮
（唐）杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。
1. 仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”字好在什么地方？
2.“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构中起什么作用？
2. 这首诗是在批评商女不知亡国恨吗？为什么？作者的真实意图是什么？
3．“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长，试简析。
3. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？
十一月四日风雨大作
（南宋）陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
1. 诗中写梦境的一句话是----------
2. 直接抒发爱国情怀的诗句是-----------
3. 诗的开头“僵卧孤村”四个字，写出了诗人当时怎样的处境？
4. 诗歌的第三句是眼前现实情景的描绘，又象征了----------------，全是抒发了强烈的------------------。
5. 这首诗以风雨为题，通过风雨把现实和梦想联系起来，这样写有什么好处？
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.“辛苦遭逢起一经”中的“一经”指的是--------。
2.诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是-----------------------；表明自己以死明志，舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是------------------------------。
3.“----------”和“-------”六个字写出了个人命运和国家大事：一是他因科举而入仕途，二是在国家危急存亡关头，起兵抗元。“---------”和“----------”六个字形象的写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。
4.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是妙手偶的的千古名句，请作赏析。
5.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
送杜少府之任蜀州
【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是------；诗句表达了诗人的思想感情是------------------
2.简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗蕴含哲理的理解。
4. 感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格？
5. 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例，不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》种通过“---------，---------”来表达对友人的真实感情；李白在《送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“-----------，------------”含蓄的表达对友人的依依不舍；而高适在《别董大》中用“----------，------------”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“——-----，---------------”寄语即将远去的朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
己亥杂诗
清.龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1. 直接抒发作者内心情感的一个短语是：---------------
2. 诗中表达表达作者心志的诗句是-----------------------
3. 这首诗抒发了诗人辞官告别寓居多年的地方、回归故里的复杂心情；既有--------------------，也有回归的喜悦，更有------------------------------------
4. 首句中有“白日斜”烘托离愁。像这样以黄昏落日衬托愁绪的诗句还有———（作者）的“--------------，--------------”。
5. 说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句好在哪里？由这两首诗你想到了曹操的那两句著名的诗句。