我的家庭教育观
成都市太平小学5.1家长 刘建
“人无完人，金无赤足”。孩子的天性本就稚嫩、顽劣，正因如此，这不仅需要学校的教育，同时需要家长和家庭的正确引导。
首先，需要树立正确的学习观。对小孩而言，第一步是要培养她的学习习惯，使之养成良好的定时做作业和完成作业的习惯。这个过程逐渐形成后就需要培养孩子的学习能力。我是从以下三方面加以教育的：观察概括能力、记忆能力、理解能力。
观察概括能力的培养：切入点在于你看到了什么→发挥你的想象吧！具体到阅读辅导中，比如：一篇文章，先让孩子好好阅读一遍吧！阅读完后孩子应该可以直接摘录出好词佳句，阐述出文章的主要内容，采用了什么样的叙述（说明）手法；接着，父母们可以引导孩子发挥她的想象，体会作者想要表达的思想和情感。
记忆能力的培养：我家的孩子记忆力比较差，但是我们当家长的一定要相信勤能补拙。不妨按照下面的日程安排实施下去吧。每天阅读成语30余个，间隔时日再回过来阅读，周而复始。虽然迄今还没看到很大的成效，但贵在坚持哦！
理解能力的培养：就拿数学应用题辅导来说吧。第一步“宝贝，给我复述一下原题吧！”我想孩子一定得好好阅题
型的。第二步追根索源，求解什么→中间过程→已知条件。引导孩子如何串联已知条件和求解之间的关系，这个过程需要家长和孩子充分互动，一起慢慢培养、积累和总结。第三部是验证，即让孩子把求解结果带回原题中进行验算是否满足条件关系。
还有一句我祖父小时候的话我想给大家分享一下，那就是：哪怕是半块儿子都应该打！
我的家庭教育观
成都市太平小学5.1家长 刘建
“人无完人，金无赤足”。孩子的天性本就稚嫩、顽劣，正因如此，这不仅需要学校的教育，同时需要家长和家庭的正确引导。
首先，需要树立正确的学习观。对小孩而言，第一步是要培养她的学习习惯，使之养成良好的定时做作业和完成作业的习惯。这个过程逐渐形成后就需要培养孩子的学习能力。我是从以下三方面加以教育的：观察概括能力、记忆能力、理解能力。
观察概括能力的培养：切入点在于你看到了什么→发挥你的想象吧！具体到阅读辅导中，比如：一篇文章，先让孩子好好阅读一遍吧！阅读完后孩子应该可以直接摘录出好词佳句，阐述出文章的主要内容，采用了什么样的叙述（说明）手法；接着，父母们可以引导孩子发挥她的想象，体会作者想要表达的思想和情感。
记忆能力的培养：我家的孩子记忆力比较差，但是我们当家长的一定要相信勤能补拙。不妨按照下面的日程安排实施下去吧。每天阅读成语30余个，间隔时日再回过来阅读，周而复始。虽然迄今还没看到很大的成效，但贵在坚持哦！
理解能力的培养：就拿数学应用题辅导来说吧。第一步“宝贝，给我复述一下原题吧！”我想孩子一定得好好阅题
型的。第二步追根索源，求解什么→中间过程→已知条件。引导孩子如何串联已知条件和求解之间的关系，这个过程需要家长和孩子充分互动，一起慢慢培养、积累和总结。第三部是验证，即让孩子把求解结果带回原题中进行验算是否满足条件关系。
还有一句我祖父小时候的话我想给大家分享一下，那就是：哪怕是半块儿子都应该打！