2014秋幼教3班2015年3月2日安全教育主题班会反思

新学期,新起点,安全永记心间主题班会反思: 2014秋幼教3班

新学期伊始,为了进一步强化学生的安全自救意识,在学校的倡导下,我们特召开了此次新学期,新起点,安全永记心间主题班会!在这次主题班会中,从中小学生的生活实际出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学生在教学活动中获得体验,懂得远离危险,遇到危险如何自救自助和求助,从而健康、安全的成长。

这次主题班会我们在课前做好充分准备工作,学生集体商议确定主持人,选定剧情扮演者并分别进行排练。

本次教学实践,我有以下收获:

在整节班会课中,通过各种形式,让学生了解到在各种情况下,有突发事件发生时,怎样自救互救。整节课包含了交通安全知识、火灾、自然灾害的自救知道、卫生知识、校园安全知识等。并通过四个方面安全知识讲座,使学生了解到更多的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识。使学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外,从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验,并真正深入学生的精神世界,从而使教学活动生活性、开放性、活动性得到充分体现。

通过这节主题班会课,发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫,利用网络资源,多查找一些安全知识,教给学生更多的安全教育知识,如:交通的、逃生的、

求救的信号等等。在这次活动中,我看到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂上表现得那么出色,我们真的看到了孩子在成长,我们也应该在活动中和孩子一起成长。

本次班会旨在让学生在新的学期学习技能的同时,将安全自救永记心间,班会达到了教育目的.

新学期,新起点,安全永记心间主题班会反思: 2014秋幼教3班

新学期伊始,为了进一步强化学生的安全自救意识,在学校的倡导下,我们特召开了此次新学期,新起点,安全永记心间主题班会!在这次主题班会中,从中小学生的生活实际出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学生在教学活动中获得体验,懂得远离危险,遇到危险如何自救自助和求助,从而健康、安全的成长。

这次主题班会我们在课前做好充分准备工作,学生集体商议确定主持人,选定剧情扮演者并分别进行排练。

本次教学实践,我有以下收获:

在整节班会课中,通过各种形式,让学生了解到在各种情况下,有突发事件发生时,怎样自救互救。整节课包含了交通安全知识、火灾、自然灾害的自救知道、卫生知识、校园安全知识等。并通过四个方面安全知识讲座,使学生了解到更多的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识。使学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外,从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验,并真正深入学生的精神世界,从而使教学活动生活性、开放性、活动性得到充分体现。

通过这节主题班会课,发现学生对安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫,利用网络资源,多查找一些安全知识,教给学生更多的安全教育知识,如:交通的、逃生的、

求救的信号等等。在这次活动中,我看到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂上表现得那么出色,我们真的看到了孩子在成长,我们也应该在活动中和孩子一起成长。

本次班会旨在让学生在新的学期学习技能的同时,将安全自救永记心间,班会达到了教育目的.


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