苍溪县高坡镇初级中学校
艺体特色学校创建方案
为进一步提升学校办学水平，增强学校教育实力，激发艺体教育活力，努力创建艺术体育特色品牌学校，根据学校实际，特制定本实施方案。
一. 指导思想：
树立全面育人，注重个性特长发展的理念，以学生“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造校园艺体教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高学生整体素质。
二、实施目标：
1.加强特色育人工作，重视艺体教育教学工作，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。
2.培养学生终身体育意识，养成从事体育锻炼和对艺术不断追求的良好习惯，学会艺术、体育等方面的基本知识，掌握基本的技能，加强学生艺术、体育素养修炼，完善人格，提高能力，增强体质。
3.尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭等教育资源，让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺体活动项目，因地制宜地开展各种活动。
4.切实上好音、体、美学科，利用活动课时间专门辅导，以兴趣小组带动其他学生进步，力争在镇艺体竞赛中进入前三名，努力打造“艺体教育”品牌。
三.项目选择：
本着以学生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校教育资源优势，广泛开展各种兴趣小组活动，让学生自主选择项目和内容。
1.体育：篮球、乒乓球、跑步等。
2.艺术：歌咏、舞蹈、绘画、写字、手工。
四.组织机构：
组长：袁宗昌（校长、党支部书记）
副组长：毛继宗（副校长）
成员：辜鸿（德育处主任）、向华（安全后勤处主任）、谢贤勇（体育教师）、何红（体育教师）、张安飞（体育教育）、蹇继勇（美术教师）、邓长春（音乐教师）白乾入（语文教师）
3.学校成立活动兴趣小组：
（1）.艺术教育小组辅导教师：辜鸿（绘画）、 蹇继勇、白乾入（写字、手工制作）、 邓长春、张安飞（舞蹈、歌咏）。
（2）.体育教育小组辅导教师：谢贤勇（广播操、各种球类）、 毛继宗（跳远、跳高、跑步）、 何红（跳绳）。
五、工作措施：
1.加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。
2.通过班会、校会、广播、黑板报等形式，广泛宣传，营造师生全员参与的氛围。鼓励和引导学生根据自己兴趣爱好，自主选择活动
项目。
3.按照部颁课程标准，开足开齐艺、体等学科课程。认真制定“艺术、体育”教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥学校艺体教育优势，积极开发校本课程，充分运用远程教育资源和现有的电教设备，切实上好艺、体课程，做到专时专用，讲究实效。注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中。
4.各班成立音乐、绘画、体育等各种兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的艺体活动，组织学生自主选择活动项目，利用课余时间专门辅导，保证活动时间。每天坚持半小时课外活动。分项进行强化训练：集中指导，分组训练，个别辅导，重点培养。
5.鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人会做简单的运动项目动作，人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，让学生的特长更长，让每个学生在活动中充满快乐。
6.积极开展艺体竞赛活动，为学生特长的发挥，为学生展示才艺本领搭建平台。利用小组、班级、学校等各种比赛活动，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，发展学生的综合身体素质，通过艺术项目参赛参评，培养学生审美和创新能力。
7.平时，通过作品展示展览、音乐舞蹈、体育表演等多种形式，让学生全面参与，在活动中乐于展示自我，大显身手。优秀生、特长
生代表学校参加各级各类竞赛。
8.抓好目标分层管理，分工协作，各司其职，分类指导，强化养成训练。注重目标达成检测，以评促学。加强督导、检查与考核。重视艺体教研，分析问题，不断改进工作措施。
2013年3月
苍溪县高坡镇初级中学校
艺体特色学校创建方案
为进一步提升学校办学水平，增强学校教育实力，激发艺体教育活力，努力创建艺术体育特色品牌学校，根据学校实际，特制定本实施方案。
一. 指导思想：
树立全面育人，注重个性特长发展的理念，以学生“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造校园艺体教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高学生整体素质。
二、实施目标：
1.加强特色育人工作，重视艺体教育教学工作，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。
2.培养学生终身体育意识，养成从事体育锻炼和对艺术不断追求的良好习惯，学会艺术、体育等方面的基本知识，掌握基本的技能，加强学生艺术、体育素养修炼，完善人格，提高能力，增强体质。
3.尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭等教育资源，让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺体活动项目，因地制宜地开展各种活动。
4.切实上好音、体、美学科，利用活动课时间专门辅导，以兴趣小组带动其他学生进步，力争在镇艺体竞赛中进入前三名，努力打造“艺体教育”品牌。
三.项目选择：
本着以学生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校教育资源优势，广泛开展各种兴趣小组活动，让学生自主选择项目和内容。
1.体育：篮球、乒乓球、跑步等。
2.艺术：歌咏、舞蹈、绘画、写字、手工。
四.组织机构：
组长：袁宗昌（校长、党支部书记）
副组长：毛继宗（副校长）
成员：辜鸿（德育处主任）、向华（安全后勤处主任）、谢贤勇（体育教师）、何红（体育教师）、张安飞（体育教育）、蹇继勇（美术教师）、邓长春（音乐教师）白乾入（语文教师）
3.学校成立活动兴趣小组：
（1）.艺术教育小组辅导教师：辜鸿（绘画）、 蹇继勇、白乾入（写字、手工制作）、 邓长春、张安飞（舞蹈、歌咏）。
（2）.体育教育小组辅导教师：谢贤勇（广播操、各种球类）、 毛继宗（跳远、跳高、跑步）、 何红（跳绳）。
五、工作措施：
1.加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。
2.通过班会、校会、广播、黑板报等形式，广泛宣传，营造师生全员参与的氛围。鼓励和引导学生根据自己兴趣爱好，自主选择活动
项目。
3.按照部颁课程标准，开足开齐艺、体等学科课程。认真制定“艺术、体育”教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥学校艺体教育优势，积极开发校本课程，充分运用远程教育资源和现有的电教设备，切实上好艺、体课程，做到专时专用，讲究实效。注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中。
4.各班成立音乐、绘画、体育等各种兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的艺体活动，组织学生自主选择活动项目，利用课余时间专门辅导，保证活动时间。每天坚持半小时课外活动。分项进行强化训练：集中指导，分组训练，个别辅导，重点培养。
5.鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同发展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人会做简单的运动项目动作，人人具备所选项目的简单技能，让每个学生都有所发展，让学生的特长更长，让每个学生在活动中充满快乐。
6.积极开展艺体竞赛活动，为学生特长的发挥，为学生展示才艺本领搭建平台。利用小组、班级、学校等各种比赛活动，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，发展学生的综合身体素质，通过艺术项目参赛参评，培养学生审美和创新能力。
7.平时，通过作品展示展览、音乐舞蹈、体育表演等多种形式，让学生全面参与，在活动中乐于展示自我，大显身手。优秀生、特长
生代表学校参加各级各类竞赛。
8.抓好目标分层管理，分工协作，各司其职，分类指导，强化养成训练。注重目标达成检测，以评促学。加强督导、检查与考核。重视艺体教研，分析问题，不断改进工作措施。
2013年3月