老师，您辛苦了
活动目标：
1 、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
主持1：九月，金色的季节
主持2：九月，温馨的季节
主持1：九月，鲜花盛开的季节
主持2：九月，天真烂漫的季节
合：迎着九月的和风，我们迎来了第30个教师节
主持2：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人
主持1：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间
主持2：亲爱的老师，您辛苦了！
主持1：您的付出，您的辛苦，我们看得见
主持2：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
主持1：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符
主持2：您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，
主持1：您用心灵的清泉润育我们的理想之果
主持2：让我们共同道一声谢，表一句心声：
合：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了
主持1：四年级（7）班主题班会《老师，您辛苦了》现在开始。
主持2：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
主持人1：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持人2：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。请听故事《程门立雪的故事》
主持人1：千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我们只想走上台来把您夸一夸。
主持人2: 在这个特别值得纪念的日子里，老师，我班队员还有很多话要对您们说《老师我想对您说》
主持人1：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几点：
主持人2：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。
主持人1：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。
主持人2：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。
主持人1：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教师交谈，态度要诚恳。
主持人2：队员们，我们一定要做到！
（合）：老师们，请相信我们吧！我们将会用行动来证明一切。
主持人1：天长地久有时尽，只有师恩无穷期
合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利
主持人2：请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱！ 请听歌曲《每当我走过老师窗前》
（辅导员老师讲话）
主持人1：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
（合）四年级（7）班《老师，您辛苦了》主题班会到此结束。 （附：表演稿）
老师，您辛苦了!
（男）是谁 把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
（女）是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
（男）是谁 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
（女）是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
（男）是谁 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
（女）是您！老师！
您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果。
（男）您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
（女）您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
（合）我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
程门立雪的故事
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。
杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得老师程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
有一次，杨时同一起学习的游酢（cù）向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
过了一会儿，天空飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
《每当我走过老师窗前》歌词
静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
老师，您辛苦了
活动目标：
1 、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
主持1：九月，金色的季节
主持2：九月，温馨的季节
主持1：九月，鲜花盛开的季节
主持2：九月，天真烂漫的季节
合：迎着九月的和风，我们迎来了第30个教师节
主持2：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人
主持1：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间
主持2：亲爱的老师，您辛苦了！
主持1：您的付出，您的辛苦，我们看得见
主持2：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
主持1：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符
主持2：您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，
主持1：您用心灵的清泉润育我们的理想之果
主持2：让我们共同道一声谢，表一句心声：
合：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了
主持1：四年级（7）班主题班会《老师，您辛苦了》现在开始。
主持2：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
主持人1：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持人2：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。请听故事《程门立雪的故事》
主持人1：千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我们只想走上台来把您夸一夸。
主持人2: 在这个特别值得纪念的日子里，老师，我班队员还有很多话要对您们说《老师我想对您说》
主持人1：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几点：
主持人2：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。
主持人1：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。
主持人2：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。
主持人1：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教师交谈，态度要诚恳。
主持人2：队员们，我们一定要做到！
（合）：老师们，请相信我们吧！我们将会用行动来证明一切。
主持人1：天长地久有时尽，只有师恩无穷期
合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利
主持人2：请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱！ 请听歌曲《每当我走过老师窗前》
（辅导员老师讲话）
主持人1：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
（合）四年级（7）班《老师，您辛苦了》主题班会到此结束。 （附：表演稿）
老师，您辛苦了!
（男）是谁 把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
（女）是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
（男）是谁 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
（女）是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
（男）是谁 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
（女）是您！老师！
您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果。
（男）您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
（女）您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
（合）我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
程门立雪的故事
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友。
杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得老师程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
有一次，杨时同一起学习的游酢（cù）向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
过了一会儿，天空飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
《每当我走过老师窗前》歌词
静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。