第1课《翻箱倒柜找信息》
课时安排：1课时 教学目标：
知识与技能：
1、能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义；
2、培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识； 3、培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求，激发学生对利用信息技术的兴趣。 过程与方法：
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用信息技术的综合素养。 情感态度与价值观：
通过小组合作和主题探究活动，培养学生的创新意识，让学生自我展示、 自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲望，在不断探索中陶冶情操。
教学重点、难点：
教学重点 点能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义。
教学难点 能够其他软件观看图像、视频信息。
教学方法：教法：任务驱动法、直观演示法;
学法：尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法
第1课《翻箱倒柜找信息》
课时安排：1课时 教学目标：
知识与技能：
1、能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义；
2、培养学生运用信息技术获取信息进行分析事物、现象的意识； 3、培养学生采用形象直观的信息来分析信息的情感需求，激发学生对利用信息技术的兴趣。 过程与方法：
通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用信息技术的综合素养。 情感态度与价值观：
通过小组合作和主题探究活动，培养学生的创新意识，让学生自我展示、 自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲望，在不断探索中陶冶情操。
教学重点、难点：
教学重点 点能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，并体验文件与文件夹的特点与意义。
教学难点 能够其他软件观看图像、视频信息。
教学方法：教法：任务驱动法、直观演示法;
学法：尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法