第一单元达标测试卷
一、看拼音写词语。（10分）
Jia shi bao ku pu xie yong chui bu xiu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Long zhao zhe dang qi yi liu lian wang fan
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。（6分）
似 si（ ） 系 xi（ ） 行 xing（ ）
Shi（ ） ji（ ） hang（ ）
都 Du（ ） 折 zhe（ ） 曲qu（ ）
Dou（ ） she（ ） qu（ ）
三、你知道下列简称指的是哪些省、市、自治区吗？（10分）
蒙（ ） 冀（ ） 苏（ ） 京（ ） 鲁（ ）
晋（ ） 渝（ ） 闽（ ） 黔（ ） 鄂（ ）
四、在括号内填上合适的字。（10分）
（ ）回（ ）转 （ ）出（ ）没 若（ ）若（ ）
云（ ）雾（ ） （ ）（ ）欲仙 （ ）（ ）棋布
曲折（ ）（ ） （ ）（ ）起伏
请选择其中一个词语照句：
五、选词填空。（8分）
创造 发明
1、是谁（ ）了这人间奇迹？
奇怪 奇妙
2、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。
飘荡 漂浮
3、一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了（ ）在北冰洋的一座冰
山。
挥舞 挥动
4、浪花仿佛是欢迎的人群在（ ）着花束。
六、修改病句。（8分）
1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植物活动。
2、我们要勤俭节约的好习惯。
3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。
4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。
七、把不完整的句子补充完整，写在横线上并加上标点。（9分）
1、连绵起伏
2、闻到一股荷花的清香
3、远处的轮船随着波浪
八、整理句子，标上序号。（5分）
（ ）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。
（ ）早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。
（ ）我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。
（ ）我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。
（ ）国旗啊，国旗！你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。
九、读了《庐山云雾》《美丽的南沙群岛》这两篇课文，相信其中的迷人景象和丰富的资源
深深吸引了你，请你选择其中的一个语段默写下来。（5分）
十、阅读短文，完成练习。（19分）
绿竹林是美丽的。夜晚胶（ jiao）洁的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，
阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林
在晨光的沐（mu）浴（yu）下茁（zhuo）壮（zhuang）成长。中午，是绿竹林最热闹
的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；蟋（xi）蟀（shuai）竖起翅膀，弹起
了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩（pian）翩（pian）起舞…… 绿竹林也跟着节奏，
轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构（gou）成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1、联系上下文，写出下列词语的近义词。（2分）
仿佛——（ ） 摇摆——（ ）
成长——（ ） 动人——（ ）
2、这段话围绕哪一句话写的？请在相关的句子画上横线。（2分）
3、短文围绕着绿竹林，分别描写了什么？
4、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。（2分）
5、阅读了短文，请你以“是美丽的”为总起句写一段话。要求内容具体，标点正
确，书写端正。（提示：横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇……”）（10分）
第二单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
Huang kong chuan di ti cao dong shi
（ ） （ ） （ ） （ ）
Piao piao you you zhi liao shi zhan
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，在组词。（5分）
届（ ） 询（ ） 捡（ ） 盼（ ） 恐（ ）
庙（ ） 绚（ ） 俭（ ） 份（ ） 惹（ ）
三、照样子写出表示颜色的词语。（8分）
雪白 血红
红通通 黄澄澄 四、在括号内填上合适的字组成词语。（8分）
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ）
千（ ） 万 （ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ）
有（ ） 可 （ ） 有（ ） 可 （ ）
五、把不是同一类的词语用横线画出来。（4分）
1、游泳 举重 跳水 射击 田径
2、信鸽 苍鹰 松鼠 喜鹊 海鸥
3、海螺 海马 海藻 海牛 海虾
4、纽约 伦敦 柏林 北京 华盛顿
六、在括号内填上合适的词语。（10分）
（ ）的桑兰 （ ）的白鸽
（ ） （ ）
七、加上合适的词语，把句子写的更具体。（8分）
1、（ ）的海鸥在（ ）天空中（ ）飞翔。
2、（ ）的小姑娘（ ）询问（ ）情况。
3、像（ ）的露珠在小草上来回滚动。
4、他一听到这消息，兴奋得（ ）。
八、默写两手你课外积累的古诗。（不会写的字可以写拼音代替）（10分）
， ，
。 。
， ，
。 。
九、阅读短文，完成练习。（14分）
小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千百的
蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼
睛，像星星，还眨呀眨的。
1、 这两个自然段描写了 季的景色，具体写了 和 的景象。
（3分）
2、“偷偷地”的意思是指 。（2分）
3、“一大片一大片满是的”联系上下文，给加点字选择合适的注释 。（2分）
4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了和两种手
5、作者把野话比做 和 。（2分）
6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。（3分）
十一、习作。（15分）
你能用语言给自己画一幅自画像吗？别忘了除了写外貌，还可以写写自己的性格、
爱好等。
第三单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Yan hui bian jing can lan yu liao lie wu gan chu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Re huo chao tian xiong you cheng zhu shen yong wu bi
（ ） （ ） （ ）
Wen si ru quan
（ ）
二、给下列的姓注上拼音。（8分）
查（ ） 任（ ） 盛（ ） 单（ ）
华（ ） 仇（ ） 解（ ） 盖（ ）
三、下面的三个字，不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字，请你写出这些新字。（3分）
止：加一笔是（ ） 大：加一笔是（ ） 玉：加一笔是（ ）
减一比是（ ） 减一比是（ ） 减一比是（ ）
四、把下列词语不充完整。（8分）
风华（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 出类（ ）（ ） 后生（ ）（ ）
文思（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 笔扫（ ）（ ） 力透（ ）（ ）
五、照样子填空。（9分）
（警惕）的目光 （ ）的名著 （ ）的云霞
（深情）地歌唱 （ ）地擦洗 （ ）地飘荡
远望（群山） 疑望（ ） 仰望（ ）
（ ）的将领 （ ）地飞翔 探望（ ）
六、按要求改写句子。（8分）
1、王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩写句子）
2、我去看望王伯伯。（扩写句子）
3、藏民还在山里，怎么受的了呢？（改成意思不变带句号的句子）
4、写出一句珍惜时间的名人名言。
七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。
（ ）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。
（ ）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。
（ ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。
（ ）老人死后，两个儿子把这快匾一分为二。
八、按课文内容填空。（14分）
1、“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士，之所以这样称呼是因为
。
2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着，
灿烂的霞 ……这种迷人的秋景可以用
“ ， ”诗句来描述。
九、阅读短文，完成练习。（25分）
上课铃响以后
“丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们
正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足
球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球
一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得
好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗的大家哈哈大笑。调皮筋
的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐
在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王
老师微笑着走向讲台
他右手拿着教具 左手托着粉笔盒 环视了一下同学们 满意地点点头 声音响亮地说道
上课
1、用“（1分）
2、按要求写词语。（4分）
七手八脚（含有数字的成语）： 端端正正（AABB式）：
3、给短文空白处加上标点。（3分）
4、先用“~ ~”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。（3分）
5、写出上列段的主要内容。（4分）
6、读了上面的《上课铃响以后》这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动
呀！那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢？请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，
要写得有趣些。（10分）
第四单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Yu liao huang li huai yi fu lu zuo meng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、画去下列带点字不正确的读音。（3分）
仿佛（fo fu ） 似（si shi ）乎 钻（ zhan zuan ）石
数（shu shu ）不尽 湖泊（bo po ） 挨（ai ai ）挨挤挤
三、填表。（6分）
四、填字成词。（8分）
不（ ）其（ ） （ ）口（ ）心 嘘（ ）问（ ）
保（ ）安（ ） （ ）（ ）一心 （ ）花（ ）草
五、选词填空。（6分）
如果 果然
1、（ ）你有急事，可以走。
2、看他脸色发白，我上前一问，他（ ）是生病了。
后果 效果
3、经过试验，大家发现这个新产品使用（ ）非常好。
4、你不听劝告，一意孤行，产生严重（ ）你自己负责。
六、填空并连线。（8分）
春潮带雨晚来急， 。《绝句》 李白
飞六直下三千尺， 。《滁州西涧》 杜牧
窗含西岭千秋雪， 。《清明》 韦应物
清明时节雨纷纷， 。《望庐山瀑布》 杜莆
七、修改下列病句。（8分）
1、乌云和大雨从天空中倾泻下来。
2、我们有世界上没有的万里长城。
3、少年儿童担负着建设祖国。
4、车子开到一个南京市宾馆门口停了下来。
八、按课文内容填空。（12分）
风过了，我 。静静地。蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼再脚下游过，告诉我 ……
九、阅读短文，完成练习。（19分）
秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长
圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，
姿态万千， 绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱
了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、
点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头疑视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
1、给短文的最后一句话加标点。（2分）
2、短文共有句话。第2句写红叶的 ，第3句写红叶的 。（3分）
3、从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
凉快 （ ） 疑望 （ ）
赞扬 （ ） 五彩缤纷 （ ）
4、这些红叶的外形有的 ，有的 ，还有的
、、、。
5、用“~~~”画出文中比喻句。（3分）
十、习作。（10分）
题目：我得到了表扬
提示：从你懂事到现在，你肯定得到过很多表扬，哪一次表扬给你印象最深？请你用
250字左右把它清楚地写下来，内容要写具体，注意写出自己当时的真实感受。
第五单元达标测试卷
一、给下面带点字注音。（5分）
汲（ ）水 疙（ ）瘩（ ） 干 （ ） 匆（ ）忙
咽（ ）（ ）沫 钻（ ）石 难（ ）看 松散（ ）
二、看拼音，写词语。（10分）
Teng ai jiu yuan han zai xie qi li hai pu tian gan di
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Shu song zu gou xin xian xi chu wang wai
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，在组词。（6分）
迅（ ） 护（ ） 镜（ ） 枯（ ）
讯（ ） 庐（ ） 境（ ） 估（ ）
汛（ ） 房（ ） 竟（ ） 故（ ）
四、填字成词。（8分）
（ ）（ ）之舟 （ ）（ ）不息 （ ）（ ）如一 （ ）（ ）不移
（ ）辱（ ）重 （ ）沙（ ）石 （ ）（ ）反顾 志在（ ）（ ）
五、在括号内填入意思相反的词。（6分）
1我平时用钱是（ ），从不（ ）。
2、学校变化太大了，（ ）平房教室变成了（ ）的教学楼。
3、做科学实验不要怕（ ），坚持到底，总会（ ）。
六、读句子完成填空。（5分）
1、像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在风中飞舞。
这一句话把 比做、 、。
2、街道两旁新栽的树木，像卫队似的排列着。
这一句话用来比 。
3、红霞似的风叶格外令人喜爱。
这句话把 比做 ；用来比 。
七、学写比喻句。（6分）
例：三股清泉从泉底往上冒 三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
2、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。
八、我知道。（9分）
端午节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
元宵节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
中秋节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
九、根据课文内容填空。（17分）
1、因为小骆驼的脚掌，能 ；眼皮上长着 ，能 ；背上
还有 ，能 ，所以他应该 。
2、水罐能变成 ，而后变成 ，最后变成 ，是因为小姑娘
。
3、水上飞机是 ，他的用处很大，能 。
十、阅读短文，完成练习。（18分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面
有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不时发
出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守着小院。院子南
面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼
看去，个个漂票亮亮，惹人喜爱。
1、填空。（9分）
这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，院
子东面种着 ，南面是 。其中写得最多、最详细的是 ，这段
话中的第 句到第 句，都是写这里的景色的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1分）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：
（1）葡萄长得很多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊涂。 （ ）
（2）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
（3）葡萄成熟了，很可爱。
3、写出下面词语的反义词。（2分）
高大——（ ） 热闹——（ ）
4、照样子，写词语。（2分）
绿油油
漂漂亮亮5、用“——”画出上文中的比喻句。（1分）
6、给最后一句话加上标点。（2分）
7、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿‘总的名称是（ ）类。（1分）
十一、作文：
你一定过过十分有意思的端午节吧？这一天，人们都干些什么？吃些什么？你们
那儿有什么风俗？想一想，以《端午节》为题，选个角度写一篇300字左右的作文。
第六单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Zun shou bu sha jie gou yun xu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Chuan ran ci ai hai ou fu za
（ ） （ ） （ ） （ ）
Zai nan jiang lin qi zui ba she
（ ） （ ）
二、比一比，再组词。（10分）
贪（ ） 葱（ ） 复（ ） 钩（ ） 未（ ） 贫（ ） 忽（ ） 夏（ ） 沟（ ） 沫（ ）
三、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（6分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
四、给下面一段话加上标点符号。（8分）
商人问 老人家 你看见一只骆驼了吗
老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
是的
是不是左边驮着蜜 右边驮着米
不错
是不是缺了一颗牙齿
对极了 你看见它望哪儿去了 商人说
老人回答到 外不知道
五、照样子扩写、缩写句子。（8分）
例：鱼儿惊慌。
（1）小姑娘累。
（2）藏民感激。
例：戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
（1）可爱的孩子们在入神地听着。
（2）爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。
六、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（10分）
（ ）小船顺着水流向前漂去。
（ ）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
七、填空。（7分）
保护环境， 。树木成阴， 。
绿了大地， 。功在当代， 。
山上树木光， 。治山治水不栽树， 。
植树造林镇风沙， 。
八、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！” 我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……” 没等舅舅说完， 。
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。（2分）
（1）小青蛙 （2）“游泳健将” （3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙
2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？（4分）
3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）
4、写出短文中三个四字词语。（3分）
5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？（2分）
九、习作。（17分）
过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢？请你把它写下来。
第七单元达标测试卷
一、请写出本单元学过四字词语。（8分）
二、用“√”画出下列带点字不正确的读音。（4分）
外壳（ke qiao） 披散（san san） 海参（sen can） 好（hao hao）客 匕（bi pi）首 醇（chun cun） 沉浸（jing jin） 啾（qiu jiu）啾
三、填表。（7分）
四、选词填空。（5分）
再 在
（ ）见 （ ）场 （ ）三 现（ ）
辩 辫 辨 瓣
（ ）论 （ ）别 花（ ） （ ）子
峰 蜂 锋
（ ）利 蜜（ ） （ ）谷
五、将下列词语按一定顺序排列，并说明排列理由。（8分）
1、桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花
理由：
2、果树 植树 树 梨树
理由：
六、在括号内填上合适的词。（8分）
翱翔的（ ） 宁静的（ ）
（ ） （ ）
（ ）的世界 （ ）的季节
（ ） （ ）
七、修改病句。（8分）
1、轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。
2、这场大雨继续下了一整夜。
3、我们经过努力，终于征服了困难，取得了成功。
4、大家积极体育活动。
八、把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。（5分）
（ ）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”
（ ）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
（ ）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”
（ ）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”
（ ）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！”
九、阅读短文，完成练习。（23分）
（一）
早晨，我漫步在山涧小路上，寻觅春姑娘的踪迹，淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过，
像玩耍的小孩似的互相追逐着，扑打者。山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪
婪地享受着温柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出现一朵鹅黄色的花，样子像个
小喇叭，枝头的花蕾含苞欲放。啊！迎春花！它像一个小喇叭，多么鲜艳夺目！渐渐地，鸟
儿发出了呼唤，群鸟唤醒了沉睡一冬的大地，带来春的希望。
1、解释文中带点的词。（2分）
贪婪：
含苞欲放：
2、写出下列词语的近义词。（4分）
寻觅——（ ） 追逐——（ ） 渐渐——（ ） 鲜艳夺目——（ ）
3、“淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过”这句话运用了什么修辞方法？请选择正确的答
案。（2分）
A .比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
4、这段话描写了春天的哪些景物？这些景物的特点是什么？（2分）
（二）
我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发
出“啪啪‘的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空
中“嘎嘎“地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银白的小飞机。 渔船生起
了彩色丰帆，如同比碧空中的点点星星 。 蓝天、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一
幅绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光
照在沙滩上，像是扑上了一层耀眼的碎金。我像这金沙滩的名字大概就是这样的来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会就捡了
满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你送给了我这么好的礼物！”
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的大海 （ ）的贝壳
（ ） （ ）
（ ） （ ）
2、根据意思写出文中的词语。（3分）
（1）色彩鲜艳繁多。（ ）
（2）形容高兴到了极点。（ ）
（3）没有边际，看不清楚。（ ）
3、文中画线的句子把 比做。（2分）
4、造句。（2分）
如同——
5、问题。（3分）
“金沙滩”这个名称是怎样来的？
十、习作。（14分）
你最喜欢什么动物或植物，好好想想它的特点，然后连贯起来写个片断。
第八单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（9分）
Fang fu pi lao pou kai jian zhi guan jian
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Ping li yi kao hui dong zhua zhu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、加偏旁组词。（9分）
三、填字成词。（8分）
坐观（ ）（ ） 蠢蠢（ ）（ ） 雷（ ）风（ ） 按（ ）不动
（ ）风（ ）浪 （ ）（ ）而动 轻（ ）妄（ ） （ ）只过急
四、照样子，给下列成语填上适当的反义词。（6分）
例：将（信）将（疑）
七（ ）八（ ） 顶（ ）立（ ） （ ）惊（ ）怪
同（ ）共（ ） 争（ ）恐（ ） 出（ ）入（ ）
五、写出句子带电词的近反义词。（6分0
1、这条枝条长的粗壮。
反义词：
2、你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？
反义词：
3、这样争论下去，时间白白浪费了。
反义词：
4、王大伯是远近闻名的种桃能手。
近义词：
5、不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
近义词：
6、几位叔叔挥舞着剪刀剪枝条呢！
近义词：
六、在下列联词中选择适当的填在句子的括号里。（6分）
宁可……也不……. 只有……才…… 不管……都……
1、我们（ ）到哪里，（ ）要遵守规定。
2、（ ）倒过海边的人，（ ）能真正感受到大海的魅（mei）力。
3、非典时期，医护人员（ ）自己冒着被感染的危险，（ ）放弃对每一个病人
的治疗。
七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）后来，若贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）若贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
八、按课文内容填空。（10分）
《揠苗助长》这则寓言主要讲了，从中告
诉我们 。
《郑人买履》这则寓言主要讲了 ，从中告
诉我们 。
读了《剪枝的学问》，我知道了剪枝中蕴涵许多学问： 。
九、阅读短文，完成练习。（8分）
小猫跳水
从前有两只小猫，一只叫小黑，一只叫小白，他们俩是兄妹。有一天，天气格外好，兄
妹俩决定出去玩。走啊走，小白和小黑来到一座桥上，小黑往河里一看，高兴地说
说着她就要往河里跳。小白忙说
天上的小鸟飞过，几几喳喳地叫个不停，好像也在劝小黑
可小黑就是听不进去，说
话刚说完，她就“扑通”一声，跳下了河。这下可好，只见她在水里拼命挣扎，大喊
桥上的小白急的哭了起来。正在这时，鸭大哥听见了喊声，
匆匆赶来，跳下河叼住小黑的尾巴，用力把小黑拖到了岸上。
事后，小黑连声对鸭大哥说 。然后，她又对小白说
。
1、请你认真地读这篇不完整的童话故事，然后开动脑筋，想想该在横线补充什么内容，
才能使这个故事既完整有吸引人，想好后写出来，注意也要把标点写正确。（14分）
2、读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）
十、有些小朋友睡觉前爱吃零食，还不愿刷牙。你一定知道这样做的害处。请编个童话故事，
使这些小朋友改掉这种坏习惯。
三年级下学期期摸测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Wan yan dao yu bi xu hu tu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Shen suo fu lu xun su bu sha
（ ） （ ） （ ） （ ）
Wang er sheng wei xiao you cheng zhu
（ ） （ ）
二、用横线画出带点字的正确读音。（4分）
出色（mei mo） 灾难（nan nan） 提（di ti）防 瑞雪初降（jiang xiang）
绊到（dao dao） 蕴藏（zang cang） 似（shi si）乎 挨（ai ai）挨挤挤
三、写出带有下列偏旁的字，并在下面括号里组词。（12分0
寸
（ ） （ ） （ ） （ ）
心
（ ） （ ） （ ） （ ）
过
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、比一比，再组词。（4分）
疗（ ） 裂（ ） 蹈（ ） 阔（ ）
序（ ） 袭（ ） 陷（ ） 闹（ ）
1、修改病句。
（1）我们必须讲卫生的习惯。
（2）这部电影对我产生了兴趣。
2、扩句。
（1）风筝飞上了蓝天。
（2）红军消灭了敌人。
3、把句子补充完整。
（1）电脑不仅可以写字、画画，
（2）春天一到，
4、改写句子。
（1）万丈朝霞把她的脸照的红红的。（该为“被”字句）
（2）大片大片的雪花飘落下来。（该为比喻句）
七、按课文内容填空，再练一练。（20分）
1、“诸葛亮” 是他的姓，我还知道 、 、 这几
个复姓。班上新转来一个同学，他姓“盖”，读作“ ”，自然老师姓“任”，读作“ ”
。我姓 ，名 。（4分）
2、练习对对子。（3分）
明月对（ ） 辞旧对（ ） 春种对（ ）
沧海对（ ） 春风对（ ） 盛夏对（ ）
3、本学期，我们学了不少写人的课文，请填上合适的词语说说他们各自的特点。（4分）
的桑兰 的王勃
的李广 的朱德
4、默写《绝句》。（4分）
绝 句
5、按原文填空。（5分）
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘，她们的衣襟上，
发辫上 ，她们飘到哪里， 。小小子呢，衣裤的口袋
里 ，
手里 。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把， 、
的，可真有口福呢。
八、阅读短文，完成练习。（18分）
鱼目混珠
古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为 罕见的大珍珠。许多人好奇地想jian shi
（ ）一下这颗珍珠的摸样，可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕时 满愿的邻居寿量总是轻蔑（mie）的对人们说 有颗珍
珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他
的珍珠。
人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shen xin bu yi（ ）。于
是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来，他俩忽然同时患（huan）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们的得是一
种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己shen cang
bu lu（ ）的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个
yi bao yan fu（ ）的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷
人。而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼眼睛！
1、再文中括号内写出标有拼音的词语。（4分）
2、给画“ ”的句子加上标点。（3分）
3、根据解释在文中找出合适的词。（4分0
（1）觉得新奇而感兴趣。（ ）
（2）非常稀少，难得遇见。（ ）
（3）丝毫也不怀疑。（ ）
（4）认为有价值而妥善收藏。（ ）
4、填空。（4分）
故事中 和两人的“珍珠”，一颗是 的真珍珠，另一颗
只是 的鱼眼睛。
5、在正确的解释后打“√”。（3分）
《鱼目混珠》这则成语告诉我们：
（1） 雨目与珍珠很像，不容易区别。
（2） 不能把当成珍珠去骗人。
（３）拿鱼目当成珍珠，比喻以次充好，以假乱真。
九、习作（１０分）
六月一日是小朋友自己的节日，这一天你过的怎样？请用日记的形式写下你的“六一”见闻。
第一单元达标测试卷
一、看拼音写词语。（10分）
Jia shi bao ku pu xie yong chui bu xiu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Long zhao zhe dang qi yi liu lian wang fan
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。（6分）
似 si（ ） 系 xi（ ） 行 xing（ ）
Shi（ ） ji（ ） hang（ ）
都 Du（ ） 折 zhe（ ） 曲qu（ ）
Dou（ ） she（ ） qu（ ）
三、你知道下列简称指的是哪些省、市、自治区吗？（10分）
蒙（ ） 冀（ ） 苏（ ） 京（ ） 鲁（ ）
晋（ ） 渝（ ） 闽（ ） 黔（ ） 鄂（ ）
四、在括号内填上合适的字。（10分）
（ ）回（ ）转 （ ）出（ ）没 若（ ）若（ ）
云（ ）雾（ ） （ ）（ ）欲仙 （ ）（ ）棋布
曲折（ ）（ ） （ ）（ ）起伏
请选择其中一个词语照句：
五、选词填空。（8分）
创造 发明
1、是谁（ ）了这人间奇迹？
奇怪 奇妙
2、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。
飘荡 漂浮
3、一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了（ ）在北冰洋的一座冰
山。
挥舞 挥动
4、浪花仿佛是欢迎的人群在（ ）着花束。
六、修改病句。（8分）
1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植物活动。
2、我们要勤俭节约的好习惯。
3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。
4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。
七、把不完整的句子补充完整，写在横线上并加上标点。（9分）
1、连绵起伏
2、闻到一股荷花的清香
3、远处的轮船随着波浪
八、整理句子，标上序号。（5分）
（ ）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。
（ ）早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。
（ ）我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。
（ ）我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。
（ ）国旗啊，国旗！你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。
九、读了《庐山云雾》《美丽的南沙群岛》这两篇课文，相信其中的迷人景象和丰富的资源
深深吸引了你，请你选择其中的一个语段默写下来。（5分）
十、阅读短文，完成练习。（19分）
绿竹林是美丽的。夜晚胶（ jiao）洁的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，
阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林
在晨光的沐（mu）浴（yu）下茁（zhuo）壮（zhuang）成长。中午，是绿竹林最热闹
的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；蟋（xi）蟀（shuai）竖起翅膀，弹起
了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩（pian）翩（pian）起舞…… 绿竹林也跟着节奏，
轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构（gou）成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1、联系上下文，写出下列词语的近义词。（2分）
仿佛——（ ） 摇摆——（ ）
成长——（ ） 动人——（ ）
2、这段话围绕哪一句话写的？请在相关的句子画上横线。（2分）
3、短文围绕着绿竹林，分别描写了什么？
4、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。（2分）
5、阅读了短文，请你以“是美丽的”为总起句写一段话。要求内容具体，标点正
确，书写端正。（提示：横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇……”）（10分）
第二单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
Huang kong chuan di ti cao dong shi
（ ） （ ） （ ） （ ）
Piao piao you you zhi liao shi zhan
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，在组词。（5分）
届（ ） 询（ ） 捡（ ） 盼（ ） 恐（ ）
庙（ ） 绚（ ） 俭（ ） 份（ ） 惹（ ）
三、照样子写出表示颜色的词语。（8分）
雪白 血红
红通通 黄澄澄 四、在括号内填上合适的字组成词语。（8分）
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ）
千（ ） 万 （ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ）
有（ ） 可 （ ） 有（ ） 可 （ ）
五、把不是同一类的词语用横线画出来。（4分）
1、游泳 举重 跳水 射击 田径
2、信鸽 苍鹰 松鼠 喜鹊 海鸥
3、海螺 海马 海藻 海牛 海虾
4、纽约 伦敦 柏林 北京 华盛顿
六、在括号内填上合适的词语。（10分）
（ ）的桑兰 （ ）的白鸽
（ ） （ ）
七、加上合适的词语，把句子写的更具体。（8分）
1、（ ）的海鸥在（ ）天空中（ ）飞翔。
2、（ ）的小姑娘（ ）询问（ ）情况。
3、像（ ）的露珠在小草上来回滚动。
4、他一听到这消息，兴奋得（ ）。
八、默写两手你课外积累的古诗。（不会写的字可以写拼音代替）（10分）
， ，
。 。
， ，
。 。
九、阅读短文，完成练习。（14分）
小草偷偷地从土里来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千百的
蜜蜂翁翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，散在草丛里像眼
睛，像星星，还眨呀眨的。
1、 这两个自然段描写了 季的景色，具体写了 和 的景象。
（3分）
2、“偷偷地”的意思是指 。（2分）
3、“一大片一大片满是的”联系上下文，给加点字选择合适的注释 。（2分）
4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话中用了和两种手
5、作者把野话比做 和 。（2分）
6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。（3分）
十一、习作。（15分）
你能用语言给自己画一幅自画像吗？别忘了除了写外貌，还可以写写自己的性格、
爱好等。
第三单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Yan hui bian jing can lan yu liao lie wu gan chu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Re huo chao tian xiong you cheng zhu shen yong wu bi
（ ） （ ） （ ）
Wen si ru quan
（ ）
二、给下列的姓注上拼音。（8分）
查（ ） 任（ ） 盛（ ） 单（ ）
华（ ） 仇（ ） 解（ ） 盖（ ）
三、下面的三个字，不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字，请你写出这些新字。（3分）
止：加一笔是（ ） 大：加一笔是（ ） 玉：加一笔是（ ）
减一比是（ ） 减一比是（ ） 减一比是（ ）
四、把下列词语不充完整。（8分）
风华（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 出类（ ）（ ） 后生（ ）（ ）
文思（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 笔扫（ ）（ ） 力透（ ）（ ）
五、照样子填空。（9分）
（警惕）的目光 （ ）的名著 （ ）的云霞
（深情）地歌唱 （ ）地擦洗 （ ）地飘荡
远望（群山） 疑望（ ） 仰望（ ）
（ ）的将领 （ ）地飞翔 探望（ ）
六、按要求改写句子。（8分）
1、王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩写句子）
2、我去看望王伯伯。（扩写句子）
3、藏民还在山里，怎么受的了呢？（改成意思不变带句号的句子）
4、写出一句珍惜时间的名人名言。
七、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。
（ ）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。
（ ）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。
（ ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。
（ ）老人死后，两个儿子把这快匾一分为二。
八、按课文内容填空。（14分）
1、“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士，之所以这样称呼是因为
。
2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着，
灿烂的霞 ……这种迷人的秋景可以用
“ ， ”诗句来描述。
九、阅读短文，完成练习。（25分）
上课铃响以后
“丁零零……”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们
正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩许广满头是汗，他双手抱着足
球，“咕咚咕咚”地猛跑，没料到脚下一滑，“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球
一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得
好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗的大家哈哈大笑。调皮筋
的女同学也停止了比赛，像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐
在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王
老师微笑着走向讲台
他右手拿着教具 左手托着粉笔盒 环视了一下同学们 满意地点点头 声音响亮地说道
上课
1、用“（1分）
2、按要求写词语。（4分）
七手八脚（含有数字的成语）： 端端正正（AABB式）：
3、给短文空白处加上标点。（3分）
4、先用“~ ~”画出文中一句比喻句，然后照样子写一句。（3分）
5、写出上列段的主要内容。（4分）
6、读了上面的《上课铃响以后》这篇短文，你一定觉得挺有趣的吧，这篇短文写得多生动
呀！那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢？请你回忆一下，然后选择一项活动写个片断，
要写得有趣些。（10分）
第四单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Yu liao huang li huai yi fu lu zuo meng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、画去下列带点字不正确的读音。（3分）
仿佛（fo fu ） 似（si shi ）乎 钻（ zhan zuan ）石
数（shu shu ）不尽 湖泊（bo po ） 挨（ai ai ）挨挤挤
三、填表。（6分）
四、填字成词。（8分）
不（ ）其（ ） （ ）口（ ）心 嘘（ ）问（ ）
保（ ）安（ ） （ ）（ ）一心 （ ）花（ ）草
五、选词填空。（6分）
如果 果然
1、（ ）你有急事，可以走。
2、看他脸色发白，我上前一问，他（ ）是生病了。
后果 效果
3、经过试验，大家发现这个新产品使用（ ）非常好。
4、你不听劝告，一意孤行，产生严重（ ）你自己负责。
六、填空并连线。（8分）
春潮带雨晚来急， 。《绝句》 李白
飞六直下三千尺， 。《滁州西涧》 杜牧
窗含西岭千秋雪， 。《清明》 韦应物
清明时节雨纷纷， 。《望庐山瀑布》 杜莆
七、修改下列病句。（8分）
1、乌云和大雨从天空中倾泻下来。
2、我们有世界上没有的万里长城。
3、少年儿童担负着建设祖国。
4、车子开到一个南京市宾馆门口停了下来。
八、按课文内容填空。（12分）
风过了，我 。静静地。蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼再脚下游过，告诉我 ……
九、阅读短文，完成练习。（19分）
秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长
圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，
姿态万千， 绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱
了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、
点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头疑视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
1、给短文的最后一句话加标点。（2分）
2、短文共有句话。第2句写红叶的 ，第3句写红叶的 。（3分）
3、从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
凉快 （ ） 疑望 （ ）
赞扬 （ ） 五彩缤纷 （ ）
4、这些红叶的外形有的 ，有的 ，还有的
、、、。
5、用“~~~”画出文中比喻句。（3分）
十、习作。（10分）
题目：我得到了表扬
提示：从你懂事到现在，你肯定得到过很多表扬，哪一次表扬给你印象最深？请你用
250字左右把它清楚地写下来，内容要写具体，注意写出自己当时的真实感受。
第五单元达标测试卷
一、给下面带点字注音。（5分）
汲（ ）水 疙（ ）瘩（ ） 干 （ ） 匆（ ）忙
咽（ ）（ ）沫 钻（ ）石 难（ ）看 松散（ ）
二、看拼音，写词语。（10分）
Teng ai jiu yuan han zai xie qi li hai pu tian gan di
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Shu song zu gou xin xian xi chu wang wai
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，在组词。（6分）
迅（ ） 护（ ） 镜（ ） 枯（ ）
讯（ ） 庐（ ） 境（ ） 估（ ）
汛（ ） 房（ ） 竟（ ） 故（ ）
四、填字成词。（8分）
（ ）（ ）之舟 （ ）（ ）不息 （ ）（ ）如一 （ ）（ ）不移
（ ）辱（ ）重 （ ）沙（ ）石 （ ）（ ）反顾 志在（ ）（ ）
五、在括号内填入意思相反的词。（6分）
1我平时用钱是（ ），从不（ ）。
2、学校变化太大了，（ ）平房教室变成了（ ）的教学楼。
3、做科学实验不要怕（ ），坚持到底，总会（ ）。
六、读句子完成填空。（5分）
1、像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在风中飞舞。
这一句话把 比做、 、。
2、街道两旁新栽的树木，像卫队似的排列着。
这一句话用来比 。
3、红霞似的风叶格外令人喜爱。
这句话把 比做 ；用来比 。
七、学写比喻句。（6分）
例：三股清泉从泉底往上冒 三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
2、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。
八、我知道。（9分）
端午节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
元宵节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
中秋节是指农历 ，我们家乡的习俗是 。
九、根据课文内容填空。（17分）
1、因为小骆驼的脚掌，能 ；眼皮上长着 ，能 ；背上
还有 ，能 ，所以他应该 。
2、水罐能变成 ，而后变成 ，最后变成 ，是因为小姑娘
。
3、水上飞机是 ，他的用处很大，能 。
十、阅读短文，完成练习。（18分）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面
有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不时发
出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守着小院。院子南
面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼
看去，个个漂票亮亮，惹人喜爱。
1、填空。（9分）
这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，院
子东面种着 ，南面是 。其中写得最多、最详细的是 ，这段
话中的第 句到第 句，都是写这里的景色的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1分）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：
（1）葡萄长得很多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊涂。 （ ）
（2）葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
（3）葡萄成熟了，很可爱。
3、写出下面词语的反义词。（2分）
高大——（ ） 热闹——（ ）
4、照样子，写词语。（2分）
绿油油
漂漂亮亮5、用“——”画出上文中的比喻句。（1分）
6、给最后一句话加上标点。（2分）
7、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿‘总的名称是（ ）类。（1分）
十一、作文：
你一定过过十分有意思的端午节吧？这一天，人们都干些什么？吃些什么？你们
那儿有什么风俗？想一想，以《端午节》为题，选个角度写一篇300字左右的作文。
第六单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Zun shou bu sha jie gou yun xu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Chuan ran ci ai hai ou fu za
（ ） （ ） （ ） （ ）
Zai nan jiang lin qi zui ba she
（ ） （ ）
二、比一比，再组词。（10分）
贪（ ） 葱（ ） 复（ ） 钩（ ） 未（ ） 贫（ ） 忽（ ） 夏（ ） 沟（ ） 沫（ ）
三、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（6分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
四、给下面一段话加上标点符号。（8分）
商人问 老人家 你看见一只骆驼了吗
老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
是的
是不是左边驮着蜜 右边驮着米
不错
是不是缺了一颗牙齿
对极了 你看见它望哪儿去了 商人说
老人回答到 外不知道
五、照样子扩写、缩写句子。（8分）
例：鱼儿惊慌。
（1）小姑娘累。
（2）藏民感激。
例：戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。
（1）可爱的孩子们在入神地听着。
（2）爷爷坚定的话语也一直回响在他的身边。
六、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（10分）
（ ）小船顺着水流向前漂去。
（ ）看着一只只小船漂远了，我们心里在说；“小纸船，希望你漂到大海去。” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
（ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
七、填空。（7分）
保护环境， 。树木成阴， 。
绿了大地， 。功在当代， 。
山上树木光， 。治山治水不栽树， 。
植树造林镇风沙， 。
八、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！” 我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……” 没等舅舅说完， 。
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它选出来。（2分）
（1）小青蛙 （2）“游泳健将” （3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙
2、用“——”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？（4分）
3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）
4、写出短文中三个四字词语。（3分）
5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？（2分）
九、习作。（17分）
过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢？请你把它写下来。
第七单元达标测试卷
一、请写出本单元学过四字词语。（8分）
二、用“√”画出下列带点字不正确的读音。（4分）
外壳（ke qiao） 披散（san san） 海参（sen can） 好（hao hao）客 匕（bi pi）首 醇（chun cun） 沉浸（jing jin） 啾（qiu jiu）啾
三、填表。（7分）
四、选词填空。（5分）
再 在
（ ）见 （ ）场 （ ）三 现（ ）
辩 辫 辨 瓣
（ ）论 （ ）别 花（ ） （ ）子
峰 蜂 锋
（ ）利 蜜（ ） （ ）谷
五、将下列词语按一定顺序排列，并说明排列理由。（8分）
1、桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花
理由：
2、果树 植树 树 梨树
理由：
六、在括号内填上合适的词。（8分）
翱翔的（ ） 宁静的（ ）
（ ） （ ）
（ ）的世界 （ ）的季节
（ ） （ ）
七、修改病句。（8分）
1、轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。
2、这场大雨继续下了一整夜。
3、我们经过努力，终于征服了困难，取得了成功。
4、大家积极体育活动。
八、把下列排错乱的句子整里成通顺的一段话。（5分）
（ ）玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。”
（ ）在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
（ ）“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”
（ ）百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”
（ ）百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！”
九、阅读短文，完成练习。（23分）
（一）
早晨，我漫步在山涧小路上，寻觅春姑娘的踪迹，淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过，
像玩耍的小孩似的互相追逐着，扑打者。山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪
婪地享受着温柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出现一朵鹅黄色的花，样子像个
小喇叭，枝头的花蕾含苞欲放。啊！迎春花！它像一个小喇叭，多么鲜艳夺目！渐渐地，鸟
儿发出了呼唤，群鸟唤醒了沉睡一冬的大地，带来春的希望。
1、解释文中带点的词。（2分）
贪婪：
含苞欲放：
2、写出下列词语的近义词。（4分）
寻觅——（ ） 追逐——（ ） 渐渐——（ ） 鲜艳夺目——（ ）
3、“淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过”这句话运用了什么修辞方法？请选择正确的答
案。（2分）
A .比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
4、这段话描写了春天的哪些景物？这些景物的特点是什么？（2分）
（二）
我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发
出“啪啪‘的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空
中“嘎嘎“地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银白的小飞机。 渔船生起
了彩色丰帆，如同比碧空中的点点星星 。 蓝天、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一
幅绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光
照在沙滩上，像是扑上了一层耀眼的碎金。我像这金沙滩的名字大概就是这样的来的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会就捡了
满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你送给了我这么好的礼物！”
1、在短文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的大海 （ ）的贝壳
（ ） （ ）
（ ） （ ）
2、根据意思写出文中的词语。（3分）
（1）色彩鲜艳繁多。（ ）
（2）形容高兴到了极点。（ ）
（3）没有边际，看不清楚。（ ）
3、文中画线的句子把 比做。（2分）
4、造句。（2分）
如同——
5、问题。（3分）
“金沙滩”这个名称是怎样来的？
十、习作。（14分）
你最喜欢什么动物或植物，好好想想它的特点，然后连贯起来写个片断。
第八单元达标测试卷
一、看拼音，写词语。（9分）
Fang fu pi lao pou kai jian zhi guan jian
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Ping li yi kao hui dong zhua zhu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、加偏旁组词。（9分）
三、填字成词。（8分）
坐观（ ）（ ） 蠢蠢（ ）（ ） 雷（ ）风（ ） 按（ ）不动
（ ）风（ ）浪 （ ）（ ）而动 轻（ ）妄（ ） （ ）只过急
四、照样子，给下列成语填上适当的反义词。（6分）
例：将（信）将（疑）
七（ ）八（ ） 顶（ ）立（ ） （ ）惊（ ）怪
同（ ）共（ ） 争（ ）恐（ ） 出（ ）入（ ）
五、写出句子带电词的近反义词。（6分0
1、这条枝条长的粗壮。
反义词：
2、你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？
反义词：
3、这样争论下去，时间白白浪费了。
反义词：
4、王大伯是远近闻名的种桃能手。
近义词：
5、不是他们笨，而是他们没有抓住时机。
近义词：
6、几位叔叔挥舞着剪刀剪枝条呢！
近义词：
六、在下列联词中选择适当的填在句子的括号里。（6分）
宁可……也不……. 只有……才…… 不管……都……
1、我们（ ）到哪里，（ ）要遵守规定。
2、（ ）倒过海边的人，（ ）能真正感受到大海的魅（mei）力。
3、非典时期，医护人员（ ）自己冒着被感染的危险，（ ）放弃对每一个病人
的治疗。
七、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）后来，若贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）若贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
八、按课文内容填空。（10分）
《揠苗助长》这则寓言主要讲了，从中告
诉我们 。
《郑人买履》这则寓言主要讲了 ，从中告
诉我们 。
读了《剪枝的学问》，我知道了剪枝中蕴涵许多学问： 。
九、阅读短文，完成练习。（8分）
小猫跳水
从前有两只小猫，一只叫小黑，一只叫小白，他们俩是兄妹。有一天，天气格外好，兄
妹俩决定出去玩。走啊走，小白和小黑来到一座桥上，小黑往河里一看，高兴地说
说着她就要往河里跳。小白忙说
天上的小鸟飞过，几几喳喳地叫个不停，好像也在劝小黑
可小黑就是听不进去，说
话刚说完，她就“扑通”一声，跳下了河。这下可好，只见她在水里拼命挣扎，大喊
桥上的小白急的哭了起来。正在这时，鸭大哥听见了喊声，
匆匆赶来，跳下河叼住小黑的尾巴，用力把小黑拖到了岸上。
事后，小黑连声对鸭大哥说 。然后，她又对小白说
。
1、请你认真地读这篇不完整的童话故事，然后开动脑筋，想想该在横线补充什么内容，
才能使这个故事既完整有吸引人，想好后写出来，注意也要把标点写正确。（14分）
2、读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）
十、有些小朋友睡觉前爱吃零食，还不愿刷牙。你一定知道这样做的害处。请编个童话故事，
使这些小朋友改掉这种坏习惯。
三年级下学期期摸测试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
Wan yan dao yu bi xu hu tu
（ ） （ ） （ ） （ ）
Shen suo fu lu xun su bu sha
（ ） （ ） （ ） （ ）
Wang er sheng wei xiao you cheng zhu
（ ） （ ）
二、用横线画出带点字的正确读音。（4分）
出色（mei mo） 灾难（nan nan） 提（di ti）防 瑞雪初降（jiang xiang）
绊到（dao dao） 蕴藏（zang cang） 似（shi si）乎 挨（ai ai）挨挤挤
三、写出带有下列偏旁的字，并在下面括号里组词。（12分0
寸
（ ） （ ） （ ） （ ）
心
（ ） （ ） （ ） （ ）
过
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、比一比，再组词。（4分）
疗（ ） 裂（ ） 蹈（ ） 阔（ ）
序（ ） 袭（ ） 陷（ ） 闹（ ）
1、修改病句。
（1）我们必须讲卫生的习惯。
（2）这部电影对我产生了兴趣。
2、扩句。
（1）风筝飞上了蓝天。
（2）红军消灭了敌人。
3、把句子补充完整。
（1）电脑不仅可以写字、画画，
（2）春天一到，
4、改写句子。
（1）万丈朝霞把她的脸照的红红的。（该为“被”字句）
（2）大片大片的雪花飘落下来。（该为比喻句）
七、按课文内容填空，再练一练。（20分）
1、“诸葛亮” 是他的姓，我还知道 、 、 这几
个复姓。班上新转来一个同学，他姓“盖”，读作“ ”，自然老师姓“任”，读作“ ”
。我姓 ，名 。（4分）
2、练习对对子。（3分）
明月对（ ） 辞旧对（ ） 春种对（ ）
沧海对（ ） 春风对（ ） 盛夏对（ ）
3、本学期，我们学了不少写人的课文，请填上合适的词语说说他们各自的特点。（4分）
的桑兰 的王勃
的李广 的朱德
4、默写《绝句》。（4分）
绝 句
5、按原文填空。（5分）
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘，她们的衣襟上，
发辫上 ，她们飘到哪里， 。小小子呢，衣裤的口袋
里 ，
手里 。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把， 、
的，可真有口福呢。
八、阅读短文，完成练习。（18分）
鱼目混珠
古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为 罕见的大珍珠。许多人好奇地想jian shi
（ ）一下这颗珍珠的摸样，可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕时 满愿的邻居寿量总是轻蔑（mie）的对人们说 有颗珍
珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他
的珍珠。
人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shen xin bu yi（ ）。于
是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来，他俩忽然同时患（huan）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们的得是一
种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己shen cang
bu lu（ ）的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个
yi bao yan fu（ ）的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷
人。而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼眼睛！
1、再文中括号内写出标有拼音的词语。（4分）
2、给画“ ”的句子加上标点。（3分）
3、根据解释在文中找出合适的词。（4分0
（1）觉得新奇而感兴趣。（ ）
（2）非常稀少，难得遇见。（ ）
（3）丝毫也不怀疑。（ ）
（4）认为有价值而妥善收藏。（ ）
4、填空。（4分）
故事中 和两人的“珍珠”，一颗是 的真珍珠，另一颗
只是 的鱼眼睛。
5、在正确的解释后打“√”。（3分）
《鱼目混珠》这则成语告诉我们：
（1） 雨目与珍珠很像，不容易区别。
（2） 不能把当成珍珠去骗人。
（３）拿鱼目当成珍珠，比喻以次充好，以假乱真。
九、习作（１０分）
六月一日是小朋友自己的节日，这一天你过的怎样？请用日记的形式写下你的“六一”见闻。