摘 要
基于智能手机的移动学习是教育技术研究的新热点之一。利用智能手机辅助英语翻译有着极为广阔的应用前景，然而其翻译质量往往不堪理想。本文通过对基于智能手机的在线翻译词典、在线翻译网站及搜索引擎辅助英语翻译的具体实例分析，了解其在应用中存在的缺陷，对其将来的改进与提升提供了有用的参考。
关键词：智能手机；移动学习；英语翻译
Abstract
Mobile learning based on smart phones is one of the new focuses in educational technology research. Using smart phones to aid English translation is very useful. However, the quality of the translation practices is not perfect at all. This paper deals with some translation examples by using online translation dictionaries, online translation websites and search engines. By this way, the deficiency of online translation based on smart phones can be found out and the findings will be useful for future improvement.
Key Words: smart phones；mobile learning；English translation
目 录
摘 要 .................................................. I Abstract ................................................. II
一、引 言 ............................................... 1
二、移动学习与智能手机 ................................... 1
（一）、移动学习的定义 ................................ 1
（二）、移动学习的特征 ................................ 1
（三）、智能手机的相关简介及其功能特点 ................ 2
1. 智能手机的定义 ................................. 2
2. 智能手机的相关功能及特点 ....................... 2
三、智能手机辅助英语翻译 ................................. 3
（一）、智能手机辅助英语翻译流程图的设计与构思 ........ 3
1. WAP的概念...................................... 3
2. 基于浏览、连接的移动学习 ....................... 3
3. 流程图结构 ..................................... 3
（二）、智能手机与在线翻译工具 ........................ 4
1. 在线翻译词典在英语翻译中的应用 ................. 5
2. 在线翻译网站在英语翻译中的应用 ................. 6
3. 搜索引擎辅助英语翻译的应用 ..................... 6
四、思考与讨论 ........................................... 7
（一）、对句子结构的整体把握存在一定缺陷 .............. 7
（二）、不能全面地表达句子的深层含义 .................. 7
（三）、削弱了英语学习者独立思考及动手的能力 .......... 7
（四）、提升智能手机的性能，提高译文准确性 ............ 8
1. 不断提升智能手机的性能，完善以智能手机为平台的翻
译软件技术 ......................................... 8
2. 人“机”翻译相结合，以此来提高译文的准确率 ..... 8
五、结束语 ............................................... 8
致 谢 ................................................... 9
参考文献 ................................................ 10
一、引 言
随着互联网技术和无线通信技术的快速发展，现如今，越来越多的英语教师和学生开始尝试使用智能手机进行移动学习，即所谓的基于智能手机的移动学习，它具有一般传统学习手段不可比拟的优势，随着智能手机CPU 性能的不断提高，许多在线翻译软件（金山词霸、海词在线、有道词典等）都可以在智能手机平台下正常运行。学习者可以直接用智能手机下载并安装自己喜欢的在线词典或者通过访问相关在线翻译网站来辅助英语翻译。本文主要论述了智能手机如何辅助英语翻译的实施及智能手机在辅助英语翻译过程中存在的缺陷和相关解决办法。
二、移动学习与智能手机
（一）、移动学习的定义
所谓移动学习（M-learning ），顾名思义就是指学习者通过移动通信互联网，利用相关手持移动通信设备（手机、PDA 等）在任何时间、任何地点、任何形式下都可以进行的学习。它是一种随意、非正式的学习活动，同时也是一种新型的学习形式。移动学习是远程学习的一种形式，也是远程教育发展的新阶段，它是数字化学习和移动计算技术相结合的产物。
（二）、移动学习的特征
移动学习与传统学习方式的最大区别在于它已经打破了传统学习形式的局限性和束缚性，不受时间和空间两大条件的约束限制，学习者可以在任何时间、任何地点、任何形式下进行学习。其基本特征可归纳如下：
1. 学习过程的自主性及交互性：学习过程的自主性是指学习者根据自己的实际学习需求就可以向相关教学资源服务器发送请求，待得到相应的反馈之后进而自主选定学习内容进行学习；而学习过程的交互性则是指移动学习的技术实现
是基于互联网技术和无线移动通信技术，其中学习内容，信息资源和相关学习服务的传输都有是双向的，交互式的。
2. 学习方式的混合性及灵活性：学习方式的混合性也是移动学习的一个主要特征。移动学习模式提供的是一种“混合性学习”（Blending Learning），即将数字化学习（E-learning ）与以教师为主体的辅导培训相结合的学习方式，它
［1］是对传统学习形式和数字化学习反思后变革的融合。移动学习具有一般传统学
习方式不可比拟的优势，即它的灵活性：学习者可以通过使用智能手机，不再受时间和有线网络固定接入点的限制，从而进行随时随地的学习。
3. 学习时间的零散性：由于进行移动学习的场合是复杂的，不固定的，这就决定了学习者注意力的分散，不集中，从而不能利用整段时间进行系统地学习，其学习行为较传统的课堂整块时间的学习不同，属于零碎时间的充分利用。
4. 学习技术的融合性：移动学习与其他学习形式的不同之处就在于它的个性化。它是计算机网络技术、多媒体、人“机”交互、手持移动设备和无线通信等多种技术的融合，是以移动互联网为平台的新型学习技术。
（三）、智能手机的相关简介及其功能特点
1. 智能手机的定义
智能手机是集普通手机的通话功能与个人电脑（PC 机）相关功能于一体的新型手机，它具有自己独立的操作系统，可以由用户自行安装相关软件等第三方服务商提供的程序，也可以在线下载安装某些应用软件来不断对手机功能进行扩充，并可以通过移动互联网（Internet ）来实现无线网络接入的这样一类手机的总称。
2. 智能手机的相关功能及特点
智能手机基本涵盖了普通手机的所有功能：短消息业务（SMS ）、收发电子邮件功能、因特网浏览功能、信息管理功能、多媒体播放及编辑OFFICE 软件的功能。
移动学习所需的设备特征应该具有可携带性（ portability ）：即移动设备小
而轻便于随身携带；无线性（wireless ）：即移动设备无需连线；移动性（mobility ）：即用户在没有空间条件限制的情况下也能很好地使用，而智能手机都具备了完成移动学习所需的全部特征。再者，由于其又具有开放式的操作系统，可处理多种信息，用户可以自行下载安装多种应用软件（在线翻译词典、文档阅读器、OFFICE 软件等），以此来不断完善手机的功能。
三、智能手机辅助英语翻译
（一）、智能手机辅助英语翻译流程图的设计与构思
1. WAP 的概念
WAP （无线应用协议）是wireless application protocol 的简称，它是一个全球性开放式的标准协议，是一种融合了计算机网络技术和无线移动通信技术的技术标准，它将无线移动通信网络与互联网联系在一起，学习者可以通过一部支持WAP 技术的智能手机接入Internet ，享受无穷无尽的网上信息资源，可以说WAP 已成为现代许多智能手机的上网标准。
2. 基于浏览、连接的移动学习
学习者通过使用无线移动终端（如智能手机），就可以经过电信网关访问相关服务器（WEB 服务器、WAP 服务器）来接入互联网，进而充分利用网络信息资源来学习。而智能手机辅助英语翻译就是一种基于浏览、连接的移动学习。学习者只要拥有一部能支持WAP 技术的智能手机就可以通过连接互联网，访问、浏览相关在线翻译网站，如金桥在线翻译（http://www.netat.net/）实现此种学习过程。
3. 流程图结构
翻译是将一种语言转换成另一种语言的过程，而机器翻译则是指利用计算机将一种自然语言转换为另一种自然语言的过程，智能手机辅助英语翻译就属于机
器翻译的范畴。智能手机辅助英语翻译的实施与应用，其实质是一种基于浏览、连接的智能手机移动学习的过程，更具体地说应该是一种基于WAP 技术的连接、浏览的移动学习过程。
智能手机辅助英语翻译的应用流程图至少应由以下四部分组成：即WAP 网关、WEB 服务器、无线移动通信网络和一部能支持WAP 技术的智能手机。其中WAP 网关起着“翻译”相关协议的作用；而WEB 服务器又可以存储大量信息，以供WAP 智能手机用户来访问和浏览；无线移动通信网络的主要功能是信号的传输和对数字信号的压缩、转码；学习者从WAP 智能手机输入要访问的WEB 服务器的域名地址(URL)后，如用户要访问的域名地址是http://www.google.com/（谷歌在线翻译网址），信号经无线移动通信网络，以WAP 协议方式发送请求至WAP 网关，然后经过“翻译”处理，再以HTTP （超文本传输协议）协议方式与WEB 服务器实时交互，最后WAP 网关将服务器返回的内容压缩解码，处
［6］理成二进制流，最终发送到学习者的WAP 智能手机屏幕上。此时，学习者即
可通过浏览相关在线翻译网站或是利用搜索引擎（如百度、谷歌，雅虎）来辅助英语翻译。下图为智能手机辅助英语翻译的大体流程结构图：
图1
（二）、智能手机与在线翻译工具
基于智能手机平台的英语翻译工具大体可分为三类：即在线翻译词典，在线翻译网站和搜索引擎辅助下的在线翻译，如下是以智能手机为平台的翻译工具图示：
图2
1. 在线翻译词典在英语翻译中的应用
我们常用的手机在线词典有有道词典、谷词在线词典、海词在线词典、百度词典、雅虎字典、谷歌金山词霸、NCIKU 在线词典等，而且每个工具词典都拥有一个能存储大量词汇的词库以及常用句型语料库，它们的翻译效果各有不同，也各有侧重。学习者可以利用智能手机通过移动互联网来直接下载安装有道词典，金山词霸等多种在线翻译词典辅助英语翻译。下图为手机有道词典实时单词翻译的界面。
具体操作如下：启动手机有道词典并打开翻译界面，如下图所示，学习者可通过文本框输入要翻译的单词（innovation ）, 然后点击查寻命令，手机屏幕将会自动显示出翻译结果及相关释义，单词音标，如果点击右上方的小喇叭，还会伴有相当标准的真人发音，以便学习
者迅速掌握所查单词。
图3
2. 在线翻译网站在英语翻译中的应用
我们常用的在线翻译网站有谷歌在线翻译、雅虎在线翻译、爱词霸在线翻译、百度在线翻译等，学习者只需拥有一台能支持WAP 技术的智能手机，即可随时随地通过无线移动通信网络来浏览以上在线翻译网站，进而实时在线翻译。下图为爱词霸在线翻译实时英语翻译的界面。
具体操作如下：启动智能手机微浏览器（web 浏览器），打开手机爱词霸翻译界面。首先学习者应先选择目标语言，如从中文到英文，或者是从英文到中文的翻译转换，然后即可在文本框中输入所要翻译的内容，如在文本框中输入“留得青山在，不怕没柴烧”，点击“翻译一下”命令按钮，将会自动显示出翻译结果：As long as the green hills last, there'll always be wood to burn .同时，学习者也可以点击“双语对照”命令按钮，在“双语对照”选项框中打勾，将会自动显示出中英字幕，以便学习者查看。
图4
3. 搜索引擎辅助英语翻译的应用
我们常用的搜索引擎有百度搜索引擎，谷歌搜索引擎和雅虎搜索引擎，而每个搜索引擎提供的在线翻译服务都有各自的优势，学习者可以利用智能手机来访问以上搜索引擎，根据所需翻译内容选择合适的搜索引擎来辅助英语翻译。下图为百度搜索引擎实时英语翻译的界面。
百度搜索引擎提供的翻译服务具体操作和爱词霸在线翻译的操作步骤基本相同，即学习者通过智能手机连接互联网访问百度搜索引擎，打开百度在线翻译界面，选择好目标语言，就可以输入被翻译的内容实时翻译。如下图所示：输入
英语谚语“where there is a will , there is a way .”, 然后点击“百度翻译”命令按钮，就会显示出结果：有志者事竟成。
图5
四、思考与讨论
（一）、对句子结构的整体把握存在一定缺陷
汉英两种语言的句法结构各有不同。汉语注重意合，造句讲究意念连贯，语法结构完整与否倒在其次；相反，英语则注重形合，造句讲究形式接应，要求语
［9］法结构的分层联合。因此，智能手机的翻译结果和机器翻译的结果比较相似，
在翻译过程中对句子结构的把握存在一定缺陷。
（二）、不能全面地表达句子的深层含义
我国著名的翻译大师严复指出翻译有三大标准：信，达，雅。信，即译文要忠实于原文；达，即译文要能准确地表达出原文的意思；雅，即译文要有一定的内涵，能表达出原文的深层意义。而智能手机的翻译结果往往并非如此；相反，其翻译结果往往表意直接，僵硬。
（三）、削弱了英语学习者独立思考及动手的能力
人工翻译就是翻译者通过对源语言的分析组织、逻辑判断并加之以自己创新的过程；再者，传统的人工翻译由于学习者自身词汇量和知识储备水平有限，在
翻译过程中不免会查阅词典和相关工具书，然而，学习者通过对智能手机的频繁使用，在一定程度上会削弱自身独立思考及动手的能力。
（四）、提升智能手机的性能，提高译文准确性
1. 不断提升智能手机的性能，完善以智能手机为平台的翻译软件技术
智能手机辅助下的英语翻译存在一定的缺陷，基于此种现状，手机生产制造商、移动学习的研究机构和政府相关部门应共同协作，不断研究探索，提升智能手机CPU 的处理速度及存储器的存储容量，为智能手机的在线翻译提供良好的硬件支持。
目前的手机在线翻译软件虽然具有一定的实用性，但要达到人工翻译的水准还有一定的距离。然而，随着手机嵌入式处理器性能的不断提高和普及应用，使得适用于智能手机的相应支持翻译软件更加成熟与完善。
2. 人“机”翻译相结合，以此来提高译文的准确率
由于智能手机辅助下的英语翻译与人工翻译都有各自的优缺点，为此，将手机在线翻译与人工翻译相结合，取长补短，互为补充。即将智能手机翻译之后的译文再加以人工的修饰与补充，从而使得译文更加完美，准确。
五、结束语
智能手机辅助英语翻译是基于智能手机的移动学习发展的新阶段。通过对智能手机辅助英语翻译的应用分析，利用智能手机辅助英语翻译可有效地提高学习的英语翻译效率，为英语学习者打开了一闪崭新的大门。但仅仅基于这些还是远远不够的，智能手机辅助下的英语翻译并不意味着英语翻译的最优化，智能手机辅助英语翻译目前还存在一定缺陷，基于智能手机的英语翻译技术还需不断完善，手机翻译软件的性能也还需不断提高。因此，企业和相关政府部门以及移动学习研究机构应共同合作与努力。相信，以智能手机为平台的英语翻译在未来的英语翻译学习中会有着极为广阔的应用空间和发展前景。
致 谢
本论文是在我的指导老师~~~的精心指导下完成的，在此次论文的撰写过程中，从选题、构思到论文的最终定稿，~~~都始终给予我细心的指导和不懈的帮助，是您耐心的教诲和认真的修改才使我的论文顺利定稿，您渊博的学识、严谨的治学态度和高尚的敬业精神使我受益匪浅，并将终身难忘。在此我要向您表示最诚挚的谢意。
与此同时，我还得到了外语系许多老师、同学和朋友们的指导、关心、支持和鼓励，也是他们在我论文撰写的过程中给了我许多的支持和帮助，在此，我也要向他们表示衷心的感谢，感谢你们，谢谢！
参考文献
［1］胡通海. 移动学习的定义、特征和结构［J ］. 软件导刊，2010，（7）：179. ［2］周强. 智能手机在移动学习中的应用研究［J ］. 技术应用，2011，（7）：89.
［3］高蓉蓉，吕森林. 基于手机的移动学习-教育技术研究的新热点［J ］. 现代教育技术，
2006，（6）14.
［4］田华，王旭卿. 基于3G 时代支持移动学习的网络教学平台探讨［J ］. 中国现代教育装
备，2010，（5）：27.
［5］何小平. 利用智能手机尝试移动学习［J ］. 中国农业大学外语系，2004，（8）：1279. ［6］高鹰，梁文聪，胡晓，刘外喜.WAP 环境下的移动学习系统的设计与实现［J ］. 计算机
时代，2009，（1）：31-32.
［7］宋少婷，王朋娇. 基于智能手机的移动学习在高校教育中的应用研究［J ］. 中国教育信
息化，2009，（23）：81.
［8］ 崔林燕. 机器翻译软件对大学生英语学习的利与弊［J ］. 海外英语，2011，（4）：103-104. ［9］全继刚. 汉语无主句的翻译方法探究［J ］. 长春理工大学学报，2010，（8）：58. ［10］冯宏. 雅虎搜索引擎辅助翻译的应用研究与探索［J ］. 文化论坛，2012，（1）：197. ［11］庄小萍. 论机器翻译与人工翻译的结合［J ］. 宜宾学院学报，2007，（8）：97. ［12］陈莹. 在线翻译对英语翻译的辅助作用［J ］. 海外英语，2010，（7）：175.
摘 要
基于智能手机的移动学习是教育技术研究的新热点之一。利用智能手机辅助英语翻译有着极为广阔的应用前景，然而其翻译质量往往不堪理想。本文通过对基于智能手机的在线翻译词典、在线翻译网站及搜索引擎辅助英语翻译的具体实例分析，了解其在应用中存在的缺陷，对其将来的改进与提升提供了有用的参考。
关键词：智能手机；移动学习；英语翻译
Abstract
Mobile learning based on smart phones is one of the new focuses in educational technology research. Using smart phones to aid English translation is very useful. However, the quality of the translation practices is not perfect at all. This paper deals with some translation examples by using online translation dictionaries, online translation websites and search engines. By this way, the deficiency of online translation based on smart phones can be found out and the findings will be useful for future improvement.
Key Words: smart phones；mobile learning；English translation
目 录
摘 要 .................................................. I Abstract ................................................. II
一、引 言 ............................................... 1
二、移动学习与智能手机 ................................... 1
（一）、移动学习的定义 ................................ 1
（二）、移动学习的特征 ................................ 1
（三）、智能手机的相关简介及其功能特点 ................ 2
1. 智能手机的定义 ................................. 2
2. 智能手机的相关功能及特点 ....................... 2
三、智能手机辅助英语翻译 ................................. 3
（一）、智能手机辅助英语翻译流程图的设计与构思 ........ 3
1. WAP的概念...................................... 3
2. 基于浏览、连接的移动学习 ....................... 3
3. 流程图结构 ..................................... 3
（二）、智能手机与在线翻译工具 ........................ 4
1. 在线翻译词典在英语翻译中的应用 ................. 5
2. 在线翻译网站在英语翻译中的应用 ................. 6
3. 搜索引擎辅助英语翻译的应用 ..................... 6
四、思考与讨论 ........................................... 7
（一）、对句子结构的整体把握存在一定缺陷 .............. 7
（二）、不能全面地表达句子的深层含义 .................. 7
（三）、削弱了英语学习者独立思考及动手的能力 .......... 7
（四）、提升智能手机的性能，提高译文准确性 ............ 8
1. 不断提升智能手机的性能，完善以智能手机为平台的翻
译软件技术 ......................................... 8
2. 人“机”翻译相结合，以此来提高译文的准确率 ..... 8
五、结束语 ............................................... 8
致 谢 ................................................... 9
参考文献 ................................................ 10
一、引 言
随着互联网技术和无线通信技术的快速发展，现如今，越来越多的英语教师和学生开始尝试使用智能手机进行移动学习，即所谓的基于智能手机的移动学习，它具有一般传统学习手段不可比拟的优势，随着智能手机CPU 性能的不断提高，许多在线翻译软件（金山词霸、海词在线、有道词典等）都可以在智能手机平台下正常运行。学习者可以直接用智能手机下载并安装自己喜欢的在线词典或者通过访问相关在线翻译网站来辅助英语翻译。本文主要论述了智能手机如何辅助英语翻译的实施及智能手机在辅助英语翻译过程中存在的缺陷和相关解决办法。
二、移动学习与智能手机
（一）、移动学习的定义
所谓移动学习（M-learning ），顾名思义就是指学习者通过移动通信互联网，利用相关手持移动通信设备（手机、PDA 等）在任何时间、任何地点、任何形式下都可以进行的学习。它是一种随意、非正式的学习活动，同时也是一种新型的学习形式。移动学习是远程学习的一种形式，也是远程教育发展的新阶段，它是数字化学习和移动计算技术相结合的产物。
（二）、移动学习的特征
移动学习与传统学习方式的最大区别在于它已经打破了传统学习形式的局限性和束缚性，不受时间和空间两大条件的约束限制，学习者可以在任何时间、任何地点、任何形式下进行学习。其基本特征可归纳如下：
1. 学习过程的自主性及交互性：学习过程的自主性是指学习者根据自己的实际学习需求就可以向相关教学资源服务器发送请求，待得到相应的反馈之后进而自主选定学习内容进行学习；而学习过程的交互性则是指移动学习的技术实现
是基于互联网技术和无线移动通信技术，其中学习内容，信息资源和相关学习服务的传输都有是双向的，交互式的。
2. 学习方式的混合性及灵活性：学习方式的混合性也是移动学习的一个主要特征。移动学习模式提供的是一种“混合性学习”（Blending Learning），即将数字化学习（E-learning ）与以教师为主体的辅导培训相结合的学习方式，它
［1］是对传统学习形式和数字化学习反思后变革的融合。移动学习具有一般传统学
习方式不可比拟的优势，即它的灵活性：学习者可以通过使用智能手机，不再受时间和有线网络固定接入点的限制，从而进行随时随地的学习。
3. 学习时间的零散性：由于进行移动学习的场合是复杂的，不固定的，这就决定了学习者注意力的分散，不集中，从而不能利用整段时间进行系统地学习，其学习行为较传统的课堂整块时间的学习不同，属于零碎时间的充分利用。
4. 学习技术的融合性：移动学习与其他学习形式的不同之处就在于它的个性化。它是计算机网络技术、多媒体、人“机”交互、手持移动设备和无线通信等多种技术的融合，是以移动互联网为平台的新型学习技术。
（三）、智能手机的相关简介及其功能特点
1. 智能手机的定义
智能手机是集普通手机的通话功能与个人电脑（PC 机）相关功能于一体的新型手机，它具有自己独立的操作系统，可以由用户自行安装相关软件等第三方服务商提供的程序，也可以在线下载安装某些应用软件来不断对手机功能进行扩充，并可以通过移动互联网（Internet ）来实现无线网络接入的这样一类手机的总称。
2. 智能手机的相关功能及特点
智能手机基本涵盖了普通手机的所有功能：短消息业务（SMS ）、收发电子邮件功能、因特网浏览功能、信息管理功能、多媒体播放及编辑OFFICE 软件的功能。
移动学习所需的设备特征应该具有可携带性（ portability ）：即移动设备小
而轻便于随身携带；无线性（wireless ）：即移动设备无需连线；移动性（mobility ）：即用户在没有空间条件限制的情况下也能很好地使用，而智能手机都具备了完成移动学习所需的全部特征。再者，由于其又具有开放式的操作系统，可处理多种信息，用户可以自行下载安装多种应用软件（在线翻译词典、文档阅读器、OFFICE 软件等），以此来不断完善手机的功能。
三、智能手机辅助英语翻译
（一）、智能手机辅助英语翻译流程图的设计与构思
1. WAP 的概念
WAP （无线应用协议）是wireless application protocol 的简称，它是一个全球性开放式的标准协议，是一种融合了计算机网络技术和无线移动通信技术的技术标准，它将无线移动通信网络与互联网联系在一起，学习者可以通过一部支持WAP 技术的智能手机接入Internet ，享受无穷无尽的网上信息资源，可以说WAP 已成为现代许多智能手机的上网标准。
2. 基于浏览、连接的移动学习
学习者通过使用无线移动终端（如智能手机），就可以经过电信网关访问相关服务器（WEB 服务器、WAP 服务器）来接入互联网，进而充分利用网络信息资源来学习。而智能手机辅助英语翻译就是一种基于浏览、连接的移动学习。学习者只要拥有一部能支持WAP 技术的智能手机就可以通过连接互联网，访问、浏览相关在线翻译网站，如金桥在线翻译（http://www.netat.net/）实现此种学习过程。
3. 流程图结构
翻译是将一种语言转换成另一种语言的过程，而机器翻译则是指利用计算机将一种自然语言转换为另一种自然语言的过程，智能手机辅助英语翻译就属于机
器翻译的范畴。智能手机辅助英语翻译的实施与应用，其实质是一种基于浏览、连接的智能手机移动学习的过程，更具体地说应该是一种基于WAP 技术的连接、浏览的移动学习过程。
智能手机辅助英语翻译的应用流程图至少应由以下四部分组成：即WAP 网关、WEB 服务器、无线移动通信网络和一部能支持WAP 技术的智能手机。其中WAP 网关起着“翻译”相关协议的作用；而WEB 服务器又可以存储大量信息，以供WAP 智能手机用户来访问和浏览；无线移动通信网络的主要功能是信号的传输和对数字信号的压缩、转码；学习者从WAP 智能手机输入要访问的WEB 服务器的域名地址(URL)后，如用户要访问的域名地址是http://www.google.com/（谷歌在线翻译网址），信号经无线移动通信网络，以WAP 协议方式发送请求至WAP 网关，然后经过“翻译”处理，再以HTTP （超文本传输协议）协议方式与WEB 服务器实时交互，最后WAP 网关将服务器返回的内容压缩解码，处
［6］理成二进制流，最终发送到学习者的WAP 智能手机屏幕上。此时，学习者即
可通过浏览相关在线翻译网站或是利用搜索引擎（如百度、谷歌，雅虎）来辅助英语翻译。下图为智能手机辅助英语翻译的大体流程结构图：
图1
（二）、智能手机与在线翻译工具
基于智能手机平台的英语翻译工具大体可分为三类：即在线翻译词典，在线翻译网站和搜索引擎辅助下的在线翻译，如下是以智能手机为平台的翻译工具图示：
图2
1. 在线翻译词典在英语翻译中的应用
我们常用的手机在线词典有有道词典、谷词在线词典、海词在线词典、百度词典、雅虎字典、谷歌金山词霸、NCIKU 在线词典等，而且每个工具词典都拥有一个能存储大量词汇的词库以及常用句型语料库，它们的翻译效果各有不同，也各有侧重。学习者可以利用智能手机通过移动互联网来直接下载安装有道词典，金山词霸等多种在线翻译词典辅助英语翻译。下图为手机有道词典实时单词翻译的界面。
具体操作如下：启动手机有道词典并打开翻译界面，如下图所示，学习者可通过文本框输入要翻译的单词（innovation ）, 然后点击查寻命令，手机屏幕将会自动显示出翻译结果及相关释义，单词音标，如果点击右上方的小喇叭，还会伴有相当标准的真人发音，以便学习
者迅速掌握所查单词。
图3
2. 在线翻译网站在英语翻译中的应用
我们常用的在线翻译网站有谷歌在线翻译、雅虎在线翻译、爱词霸在线翻译、百度在线翻译等，学习者只需拥有一台能支持WAP 技术的智能手机，即可随时随地通过无线移动通信网络来浏览以上在线翻译网站，进而实时在线翻译。下图为爱词霸在线翻译实时英语翻译的界面。
具体操作如下：启动智能手机微浏览器（web 浏览器），打开手机爱词霸翻译界面。首先学习者应先选择目标语言，如从中文到英文，或者是从英文到中文的翻译转换，然后即可在文本框中输入所要翻译的内容，如在文本框中输入“留得青山在，不怕没柴烧”，点击“翻译一下”命令按钮，将会自动显示出翻译结果：As long as the green hills last, there'll always be wood to burn .同时，学习者也可以点击“双语对照”命令按钮，在“双语对照”选项框中打勾，将会自动显示出中英字幕，以便学习者查看。
图4
3. 搜索引擎辅助英语翻译的应用
我们常用的搜索引擎有百度搜索引擎，谷歌搜索引擎和雅虎搜索引擎，而每个搜索引擎提供的在线翻译服务都有各自的优势，学习者可以利用智能手机来访问以上搜索引擎，根据所需翻译内容选择合适的搜索引擎来辅助英语翻译。下图为百度搜索引擎实时英语翻译的界面。
百度搜索引擎提供的翻译服务具体操作和爱词霸在线翻译的操作步骤基本相同，即学习者通过智能手机连接互联网访问百度搜索引擎，打开百度在线翻译界面，选择好目标语言，就可以输入被翻译的内容实时翻译。如下图所示：输入
英语谚语“where there is a will , there is a way .”, 然后点击“百度翻译”命令按钮，就会显示出结果：有志者事竟成。
图5
四、思考与讨论
（一）、对句子结构的整体把握存在一定缺陷
汉英两种语言的句法结构各有不同。汉语注重意合，造句讲究意念连贯，语法结构完整与否倒在其次；相反，英语则注重形合，造句讲究形式接应，要求语
［9］法结构的分层联合。因此，智能手机的翻译结果和机器翻译的结果比较相似，
在翻译过程中对句子结构的把握存在一定缺陷。
（二）、不能全面地表达句子的深层含义
我国著名的翻译大师严复指出翻译有三大标准：信，达，雅。信，即译文要忠实于原文；达，即译文要能准确地表达出原文的意思；雅，即译文要有一定的内涵，能表达出原文的深层意义。而智能手机的翻译结果往往并非如此；相反，其翻译结果往往表意直接，僵硬。
（三）、削弱了英语学习者独立思考及动手的能力
人工翻译就是翻译者通过对源语言的分析组织、逻辑判断并加之以自己创新的过程；再者，传统的人工翻译由于学习者自身词汇量和知识储备水平有限，在
翻译过程中不免会查阅词典和相关工具书，然而，学习者通过对智能手机的频繁使用，在一定程度上会削弱自身独立思考及动手的能力。
（四）、提升智能手机的性能，提高译文准确性
1. 不断提升智能手机的性能，完善以智能手机为平台的翻译软件技术
智能手机辅助下的英语翻译存在一定的缺陷，基于此种现状，手机生产制造商、移动学习的研究机构和政府相关部门应共同协作，不断研究探索，提升智能手机CPU 的处理速度及存储器的存储容量，为智能手机的在线翻译提供良好的硬件支持。
目前的手机在线翻译软件虽然具有一定的实用性，但要达到人工翻译的水准还有一定的距离。然而，随着手机嵌入式处理器性能的不断提高和普及应用，使得适用于智能手机的相应支持翻译软件更加成熟与完善。
2. 人“机”翻译相结合，以此来提高译文的准确率
由于智能手机辅助下的英语翻译与人工翻译都有各自的优缺点，为此，将手机在线翻译与人工翻译相结合，取长补短，互为补充。即将智能手机翻译之后的译文再加以人工的修饰与补充，从而使得译文更加完美，准确。
五、结束语
智能手机辅助英语翻译是基于智能手机的移动学习发展的新阶段。通过对智能手机辅助英语翻译的应用分析，利用智能手机辅助英语翻译可有效地提高学习的英语翻译效率，为英语学习者打开了一闪崭新的大门。但仅仅基于这些还是远远不够的，智能手机辅助下的英语翻译并不意味着英语翻译的最优化，智能手机辅助英语翻译目前还存在一定缺陷，基于智能手机的英语翻译技术还需不断完善，手机翻译软件的性能也还需不断提高。因此，企业和相关政府部门以及移动学习研究机构应共同合作与努力。相信，以智能手机为平台的英语翻译在未来的英语翻译学习中会有着极为广阔的应用空间和发展前景。
致 谢
本论文是在我的指导老师~~~的精心指导下完成的，在此次论文的撰写过程中，从选题、构思到论文的最终定稿，~~~都始终给予我细心的指导和不懈的帮助，是您耐心的教诲和认真的修改才使我的论文顺利定稿，您渊博的学识、严谨的治学态度和高尚的敬业精神使我受益匪浅，并将终身难忘。在此我要向您表示最诚挚的谢意。
与此同时，我还得到了外语系许多老师、同学和朋友们的指导、关心、支持和鼓励，也是他们在我论文撰写的过程中给了我许多的支持和帮助，在此，我也要向他们表示衷心的感谢，感谢你们，谢谢！
参考文献
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