瘦西湖公园阅读答案

阅读《瘦西湖公园》,完成小题。(15分)

①瘦西湖公园位于古城扬州的西北部,总面积103.7公顷,其中水面面积 49.9公顷。瘦西湖原名炮山河,一名保障河。清乾隆时,因其绕长春岭(即小金山),又称长春湖。六朝以来,即为风景胜地。

②瘦西湖园林群景色怡人,融南秀北雄为一体,在清代康乾时期即已形成基本格局,有“园林之盛,甲于天下”之誉。其名园胜迹,散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸,俨然一幅次第展开的国画长卷。

③隋唐时期,瘦西湖沿岸陆续建园。及至清代,由于康熙、乾隆两代帝王六度“南巡”,形成了“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的盛况。瘦西湖风景区是蜀冈---瘦西湖国家重点风景名胜区的核心和精华部分。

④“天下西湖,三十有六”,惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖。一泓曲水宛如锦带,如飘如拂,时放时收,较之杭州西湖,另有一种清瘦的神韵。清代钱塘诗人汪沆有诗云:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名,并蜚声中外。一个"瘦"字,可谓是点睛之笔。诗人的妙喻,绝妙地表现了扬州瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的风韵,从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别。

⑤瘦西湖清瘦狭长,水面长约4公里,宽不及100米。原是纵横交错的河流,历次经营沟通,运用我国造园艺术的特点,因地制宜地建造了很多风景建筑。瘦西湖从乾隆御码头开始,沿湖过冶春、绿杨村、红园、西园曲水,经大虹桥、长堤春柳,至徐园、小金山、钓鱼台、莲性寺、白塔、凫庄、五亭桥等,再向北至蜀岗平山堂、观音山止。湖长十余里,犹如一幅山水画卷,既有天然景色,又有扬州独特风格的园林。

⑥瘦西湖园林以自然风光旖旎多姿著称于世。四时八节,风晨月夕,使瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿,常看常新,品味其中,回味无穷。瘦西湖为我国著名的湖上园林,窈窕曲折的湖道,串以长堤春柳、荷蒲薰风、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、水云胜概、五亭桥、白塔晴云、二十四桥景区,虹桥等景点,俨然一幅天然而成的国画长卷。虹桥建于明末,是座红栏木桥,现为石砌拱桥。这儿满湖的荷花与夹岸的垂杨,映着两岸的曲栏雕柱。正如清王士桢诗所云:“红桥飞跨水当中,一字栏杆九曲红。日午画船桥下过,花看人影太匆匆。”

⑦瘦西湖的景点经多年修建,变得格外妩媚多姿。荡舟湖上,沿岸美景纷至沓来,让人应接不暇,心迷神驰。

(根据有关资料改写)

【小题1】这篇文章介绍了瘦西湖的哪些特点?(3分)

【小题2】本文用了哪些说明方法,试举出两例加以说明。(4分)

【小题3】文章第④段引用清代钱塘诗人汪沆的诗“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”有何作用?(4分)

【小题4】假如你是瘦西湖公园的导游,请你根据文章的内容为其中一个景点写一段导游词。(不少于50字)(4分)

阅读答案:

【小题1】 (3分)清秀婉丽,清瘦狭长,风景迷人,有丰富的历史文化积淀。(答出3点即可)

【小题2】 (4分)如:打比方--其名园胜迹,散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸,俨然一幅次第展开的国画长卷。列数字--瘦西湖公园位于古城扬州的西北部,总面积103.7公顷,其中水面面积 49.9公顷。作比较--诗人的妙喻,绝妙地表现了扬州瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的风韵,从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别。(能写出两例即可,只写说明方法,不加以说明得1分。)

【小题3】 (4分)既交代了瘦西湖得名的由来(2分),又写出了瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的特征(2分)。

【小题4】(4分)称呼1分,能细致有序的介绍某一处景点即可得3分。语句通顺1分。

解析【小题1】

试题分析:文章写瘦西湖风景之美:“瘦西湖园林群景色怡人,融南秀北雄为一体”“纤秀、苗条、俊俏的风韵,从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别”,写了瘦西湖形态特征:“瘦西湖清瘦狭长”,写了瘦西湖文化丰蕴:“丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿”。

考点:文意理解,概括要点。

点评:本题有难度,文章写瘦西湖的几个特点是交叉在一起的,不好概括。概括要点,要了解文章所叙述的事物有几个方面的内容,突出的特点是什么,特点多的,要逐一概括。

【小题2】

试题分析:文中说明方法种多,举例、列数字、引用、打比方、摹状貌,举例时要说明此说明方法表达了说明对象什么特点。

考点:说明方法了解

点评:本题不难,说明方法是说明文学习中重要的知识点,学习时要了解说明文各种说明方法的特点和使用方法,注意彼此之间的区别,不要出现判断错误,比如“打比方”,就是比喻,而“作比较”就是对比,一是“喻”,一是“比”,是不同的。

【小题3】

试题分析:从文章语言的特点和说明的目的两方面说明,注意所引诗句中“故应唤作瘦西湖”与说明对象的关系。

考点:文意理解

点评:本题不难,有明确有文字信息可供分析。这类生动说明文的特点是语言生动,说明方法灵活多样,内容丰富多彩,富有情感色彩。学习这类说明文对学生的语言表达能力大有益处。

【小题4】

试题分析:内容上要点明瘦西湖名称,提及风景特点和历史文化,语言要生动,有鼓动性,有吸引力,要用对话式的语言,要表达热情的邀请。

考点:语言实际运用

点评:本题有难度,学生平时训练较少,不了解导游词的写法。语言在于运用,要将所学的语言方面的知识运用实际的交际活动中,才能熟悉掌握运用语言的能力,平时要多学习实用文体的写作。

阅读《瘦西湖公园》,完成小题。(15分)

①瘦西湖公园位于古城扬州的西北部,总面积103.7公顷,其中水面面积 49.9公顷。瘦西湖原名炮山河,一名保障河。清乾隆时,因其绕长春岭(即小金山),又称长春湖。六朝以来,即为风景胜地。

②瘦西湖园林群景色怡人,融南秀北雄为一体,在清代康乾时期即已形成基本格局,有“园林之盛,甲于天下”之誉。其名园胜迹,散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸,俨然一幅次第展开的国画长卷。

③隋唐时期,瘦西湖沿岸陆续建园。及至清代,由于康熙、乾隆两代帝王六度“南巡”,形成了“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的盛况。瘦西湖风景区是蜀冈---瘦西湖国家重点风景名胜区的核心和精华部分。

④“天下西湖,三十有六”,惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖。一泓曲水宛如锦带,如飘如拂,时放时收,较之杭州西湖,另有一种清瘦的神韵。清代钱塘诗人汪沆有诗云:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名,并蜚声中外。一个"瘦"字,可谓是点睛之笔。诗人的妙喻,绝妙地表现了扬州瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的风韵,从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别。

⑤瘦西湖清瘦狭长,水面长约4公里,宽不及100米。原是纵横交错的河流,历次经营沟通,运用我国造园艺术的特点,因地制宜地建造了很多风景建筑。瘦西湖从乾隆御码头开始,沿湖过冶春、绿杨村、红园、西园曲水,经大虹桥、长堤春柳,至徐园、小金山、钓鱼台、莲性寺、白塔、凫庄、五亭桥等,再向北至蜀岗平山堂、观音山止。湖长十余里,犹如一幅山水画卷,既有天然景色,又有扬州独特风格的园林。

⑥瘦西湖园林以自然风光旖旎多姿著称于世。四时八节,风晨月夕,使瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿,常看常新,品味其中,回味无穷。瘦西湖为我国著名的湖上园林,窈窕曲折的湖道,串以长堤春柳、荷蒲薰风、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、水云胜概、五亭桥、白塔晴云、二十四桥景区,虹桥等景点,俨然一幅天然而成的国画长卷。虹桥建于明末,是座红栏木桥,现为石砌拱桥。这儿满湖的荷花与夹岸的垂杨,映着两岸的曲栏雕柱。正如清王士桢诗所云:“红桥飞跨水当中,一字栏杆九曲红。日午画船桥下过,花看人影太匆匆。”

⑦瘦西湖的景点经多年修建,变得格外妩媚多姿。荡舟湖上,沿岸美景纷至沓来,让人应接不暇,心迷神驰。

(根据有关资料改写)

【小题1】这篇文章介绍了瘦西湖的哪些特点?(3分)

【小题2】本文用了哪些说明方法,试举出两例加以说明。(4分)

【小题3】文章第④段引用清代钱塘诗人汪沆的诗“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”有何作用?(4分)

【小题4】假如你是瘦西湖公园的导游,请你根据文章的内容为其中一个景点写一段导游词。(不少于50字)(4分)

阅读答案:

【小题1】 (3分)清秀婉丽,清瘦狭长,风景迷人,有丰富的历史文化积淀。(答出3点即可)

【小题2】 (4分)如:打比方--其名园胜迹,散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸,俨然一幅次第展开的国画长卷。列数字--瘦西湖公园位于古城扬州的西北部,总面积103.7公顷,其中水面面积 49.9公顷。作比较--诗人的妙喻,绝妙地表现了扬州瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的风韵,从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别。(能写出两例即可,只写说明方法,不加以说明得1分。)

【小题3】 (4分)既交代了瘦西湖得名的由来(2分),又写出了瘦西湖纤秀、苗条、俊俏的特征(2分)。

【小题4】(4分)称呼1分,能细致有序的介绍某一处景点即可得3分。语句通顺1分。

解析【小题1】

试题分析:文章写瘦西湖风景之美:“瘦西湖园林群景色怡人,融南秀北雄为一体”“纤秀、苗条、俊俏的风韵,从而同杭州西湖雍容、圆润、丰腴的丰姿有别”,写了瘦西湖形态特征:“瘦西湖清瘦狭长”,写了瘦西湖文化丰蕴:“丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿”。

考点:文意理解,概括要点。

点评:本题有难度,文章写瘦西湖的几个特点是交叉在一起的,不好概括。概括要点,要了解文章所叙述的事物有几个方面的内容,突出的特点是什么,特点多的,要逐一概括。

【小题2】

试题分析:文中说明方法种多,举例、列数字、引用、打比方、摹状貌,举例时要说明此说明方法表达了说明对象什么特点。

考点:说明方法了解

点评:本题不难,说明方法是说明文学习中重要的知识点,学习时要了解说明文各种说明方法的特点和使用方法,注意彼此之间的区别,不要出现判断错误,比如“打比方”,就是比喻,而“作比较”就是对比,一是“喻”,一是“比”,是不同的。

【小题3】

试题分析:从文章语言的特点和说明的目的两方面说明,注意所引诗句中“故应唤作瘦西湖”与说明对象的关系。

考点:文意理解

点评:本题不难,有明确有文字信息可供分析。这类生动说明文的特点是语言生动,说明方法灵活多样,内容丰富多彩,富有情感色彩。学习这类说明文对学生的语言表达能力大有益处。

【小题4】

试题分析:内容上要点明瘦西湖名称,提及风景特点和历史文化,语言要生动,有鼓动性,有吸引力,要用对话式的语言,要表达热情的邀请。

考点:语言实际运用

点评:本题有难度,学生平时训练较少,不了解导游词的写法。语言在于运用,要将所学的语言方面的知识运用实际的交际活动中,才能熟悉掌握运用语言的能力,平时要多学习实用文体的写作。


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