[6.6探究滑轮的作用(第一课时)]教案

《6.6探究滑轮的作用(第一课时)》教案

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随堂小测(5min)

1.重200 N的物体,使用定滑轮将它提起时,不计摩擦和滑轮重,所用拉力是_____N,如果使用动滑轮将它提起,所用拉力是_____ N.

2、.如图所示,匀速向上拉动弹簧秤乙,当弹簧秤甲的示数为5 N时,弹簧秤乙的示数为 _____N,从而可知被提重物所受重力是 ______N,这个滑轮属于 _____滑轮.

3.如图所示,是用弹簧测力计测量滑轮拉起重物时所用力的情况,比较甲、乙两图可得结论_________________;比较甲、丙两图可得结论

______.

4.、学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是 ( )

A、这是一个动滑轮,可省力 B、这是一个定滑轮,可省力

C、这是一个动滑轮,可改变力的方向 D、这是一个定滑轮,可改变力的方向

5、如图所示,动滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下,使得重物都处于平 衡状态,下列判断中正确的是( )

A . F1=F2=F3 B. F1>F2>F3 C. F1

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《6.6探究滑轮的作用(第一课时)》教案

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随堂小测(5min)

1.重200 N的物体,使用定滑轮将它提起时,不计摩擦和滑轮重,所用拉力是_____N,如果使用动滑轮将它提起,所用拉力是_____ N.

2、.如图所示,匀速向上拉动弹簧秤乙,当弹簧秤甲的示数为5 N时,弹簧秤乙的示数为 _____N,从而可知被提重物所受重力是 ______N,这个滑轮属于 _____滑轮.

3.如图所示,是用弹簧测力计测量滑轮拉起重物时所用力的情况,比较甲、乙两图可得结论_________________;比较甲、丙两图可得结论

______.

4.、学校国旗的旗杆下有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是 ( )

A、这是一个动滑轮,可省力 B、这是一个定滑轮,可省力

C、这是一个动滑轮,可改变力的方向 D、这是一个定滑轮,可改变力的方向

5、如图所示,动滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下,使得重物都处于平 衡状态,下列判断中正确的是( )

A . F1=F2=F3 B. F1>F2>F3 C. F1

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