谈谈你对"正确选择信息技术的应用价值取向"

谈谈你对“正确选择信息技术的应用价值取向”的理解,并结合教学实践介绍你在课堂教学中的应用经验、应用设想。

科学人文主义很好地将科学与人文融合起来,是现代信息技术在学校教育中应坚持的价值定位,现代信息技术的应用旨在解放师生、促成发展,现代信息技术是优化学校教育环境的文化存在方式,学校教育需要内化现代信息技术文化价值。

信息技术教育每一项课程目标的制定都是基于人们对信息素养涵义的理解。我们教学中是只去换算二进制,还是告诉学生64位的机器、24位真彩,还是让学生“DIY”128M的内存?对于细节我们不难考虑该怎样去做。这像是在玩拼图游戏,我们要去想象缺少的那一块可能是什么样的。好在我们的教学“模块化”了。我们讲病毒和黑客,不会讲病毒和黑客技术。这好比找到了形状符合的拼图块,却发现上面是白板一块,没有与周边对应的图案。这就又有了一种价值取向的不确定性。

信息技术教育是最考究教师和学生的综合素养的。教师不但要让学生知其然还要让他们知其所以然。教师要具有适应最新教学内容、能开发新型教学模式的能力。这种趋势和压力,能说不是信息文化的作用?问题是要在科学主义与人文主义、工具性与价值理性之间把握好合理的“度”。完成这种转化仍旧需要教师在大的文化背景下,在实际教学中体验完善。

谈谈你对“正确选择信息技术的应用价值取向”的理解,并结合教学实践介绍你在课堂教学中的应用经验、应用设想。

科学人文主义很好地将科学与人文融合起来,是现代信息技术在学校教育中应坚持的价值定位,现代信息技术的应用旨在解放师生、促成发展,现代信息技术是优化学校教育环境的文化存在方式,学校教育需要内化现代信息技术文化价值。

信息技术教育每一项课程目标的制定都是基于人们对信息素养涵义的理解。我们教学中是只去换算二进制,还是告诉学生64位的机器、24位真彩,还是让学生“DIY”128M的内存?对于细节我们不难考虑该怎样去做。这像是在玩拼图游戏,我们要去想象缺少的那一块可能是什么样的。好在我们的教学“模块化”了。我们讲病毒和黑客,不会讲病毒和黑客技术。这好比找到了形状符合的拼图块,却发现上面是白板一块,没有与周边对应的图案。这就又有了一种价值取向的不确定性。

信息技术教育是最考究教师和学生的综合素养的。教师不但要让学生知其然还要让他们知其所以然。教师要具有适应最新教学内容、能开发新型教学模式的能力。这种趋势和压力,能说不是信息文化的作用?问题是要在科学主义与人文主义、工具性与价值理性之间把握好合理的“度”。完成这种转化仍旧需要教师在大的文化背景下,在实际教学中体验完善。


相关文章

  • 初中数学教师基本功测试教材教法
  • 初中数学教师基本功测试教材教法 理论考查试题 一.课程标准 8. 在数学教学活动中, 教师应发扬民主, 成为学生学习数学活动的组织者, _,合作者. 三.判断题 1. 课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者间的关系. ( 对 ) ...查看


  • 教育心理学学论述题
  • 1.依据埃里克森的人格理论,人格发展可分为哪几个阶段?请论述影响人格发展的社会因素. 答:(一).婴儿期(0~1)信任感对不信任感.幼儿期(1~3)自主感对羞耻感与怀疑感.儿童早期(3~6)主动感对内疚感.儿童晚期(6~12)勤奋感对自卑感 ...查看


  • 与老师们谈谈地理核心素养
  • 深度关注 与老师们谈谈地理核心素养 韦志榕/人民教育出版社(100081) 摘要:本文从"三维目标"与"核心素养"的关系.地理核心素养的选择与表达以及地理核心素养引领下的地理教学改革重点等角度,深化探 ...查看


  • 最新公共管理学概论课后答案备用
  • <公共管理学>思考与练习参考答案 第一章 三.简答题 1.公共管理的内涵:公共管理是公共组织运用所拥有的公共权力,为有效地实现公共利益,对社会公共事务担当流程管理的社会活动. 2.公共管理学的学科特点:公共管理学是一门研究公共管 ...查看


  • 公共管理学小抄
  • 公共管理学小抄 作者:jullin 2010-09-04 16:26 星期六 晴 公共管理学 1.公共管理是公共组织运用公共权力,为实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动. 2.公共管理学是在公共行政学的基础上,融合了现代经济学.政 ...查看


  • 客户关系管理复习题及答案
  • 一.填空题 1.客户满意度取决于__(顾客感知价值_)_______和____(期望值_)___之间的比较. 2.CRM的核心思想是以 ( 客户 ) 为中心,提高 (满意度 ) ,改善客户关系,提高企业竞争力. 3.客户是通过__(_渠道和 ...查看


  • 教育学基础总结
  • 第一章 名词解释: 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动.首先,这个定义描述了"教育"的"实践特性":其次,这个定义把"教育"看作是耦合的过程:再次 ...查看


  • 中国传媒大学[传播学理论与历史]1999-2010真题
  • 中国传媒大学传播学理论与历史1999-2010真题 北京广播学院1999年硕士学位研究生入学考试传播学基础理论试题 一.名词解释(每题6分,共30分) 1. 大众传播 2. 反馈 3. 传播者 4. 控制实验法 5. 编码 二.简答题:(每 ...查看


  • 电气工程师职业规划书
  • <大学生职业生涯规划> 电气工程师职业 规划书 广东石油化工学院 班级:电气12-1 目录 一.前言 ***************************************************第2页 二.自我评估 1 ...查看


热门内容