xx小学校园欺凌治理工作实施方案 根据上级领导的通知，为加强校园欺凌事件的预防和处理，特制定关于我校落实校园欺凌专项治理工作的实施方案。
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。
二、治理内容
积极构建预防和处置校园欺凌事件发生的长效管理机制，落实各项防范措施。专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等。
三、治理范围
本校全体学生
四、领导小组
组 长：x
副组长：x
组 员：x
五、工作安排
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育。
2．完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建
立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3．加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
4．排查自查。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
5．及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
6.我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查自查、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
六、工作要求
1．高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责、失职追责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度
不落实、有责任不追究的倾向。
2．按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
x小学
2016/9/23
xx小学校园欺凌治理工作实施方案 根据上级领导的通知，为加强校园欺凌事件的预防和处理，特制定关于我校落实校园欺凌专项治理工作的实施方案。
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。
二、治理内容
积极构建预防和处置校园欺凌事件发生的长效管理机制，落实各项防范措施。专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等。
三、治理范围
本校全体学生
四、领导小组
组 长：x
副组长：x
组 员：x
五、工作安排
1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育。
2．完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建
立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3．加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
4．排查自查。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
5．及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
6.我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查自查、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。
六、工作要求
1．高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责、失职追责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度
不落实、有责任不追究的倾向。
2．按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
x小学
2016/9/23