学习“十九大”报告
查找自身不足 提升专业素养
2017年10月19日，党的十九大顺利召开，国家主席习近平的报告、目标和途径非常明确。近期我校认真学习“十九大”报告，结合自己所教学科认真分析查找自身问题，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现对我自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下：
一、存在的主要问题
1、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的工作任务，在工作中遇到有关教研、教学、学生等难题，不善于思考，动脑，常常等待同事的建议，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对学科业务知识的掌握不够透彻，《课标》了解不到位，上课往往出现问题，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些简单知识就可以适应目前的工作了，不注重学科业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说。
2、工作作风不够扎实。 表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地认真备课、备学生、备教材。总想在工作中找到捷径，有时懒于二次备课，再备课。
有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，只想着教好一节课，没有从长远考虑学生的身心发展。
3、缺乏积极进取精神，工作热情不高，态度消极, 学习的主动性和深度不够。不太注重集体组织的各项活动和学习，学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与所教学科关系密切的才学，与所教学科关系不大的少学，甚至不想学
二、提升目标
平时加强政治理论学习，端正学习态度，在工作中严于律已，扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，以身作则，真正做到为人师表，在教学工作方面勇于创新。
三、整改措施
为达到以上目标，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己，措施如下：
1、加强学习，提高理论素养和思想水平。充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治，及时学；利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。在新课改的实施下，学习教育教学理论，不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工
作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。严格要求，切实转变工作作风。
3、在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。
作为一名年轻的老师，经过这次查摆问题发现了很多的不足。并真诚地进行认真地总结，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。
山阳区人民路小学 樊肖
2017年11月9日
学习“十九大”报告
查找自身不足 提升专业素养
2017年10月19日，党的十九大顺利召开，国家主席习近平的报告、目标和途径非常明确。近期我校认真学习“十九大”报告，结合自己所教学科认真分析查找自身问题，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现对我自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下：
一、存在的主要问题
1、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的工作任务，在工作中遇到有关教研、教学、学生等难题，不善于思考，动脑，常常等待同事的建议，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对学科业务知识的掌握不够透彻，《课标》了解不到位，上课往往出现问题，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些简单知识就可以适应目前的工作了，不注重学科业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说。
2、工作作风不够扎实。 表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地认真备课、备学生、备教材。总想在工作中找到捷径，有时懒于二次备课，再备课。
有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，只想着教好一节课，没有从长远考虑学生的身心发展。
3、缺乏积极进取精神，工作热情不高，态度消极, 学习的主动性和深度不够。不太注重集体组织的各项活动和学习，学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与所教学科关系密切的才学，与所教学科关系不大的少学，甚至不想学
二、提升目标
平时加强政治理论学习，端正学习态度，在工作中严于律已，扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，以身作则，真正做到为人师表，在教学工作方面勇于创新。
三、整改措施
为达到以上目标，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己，措施如下：
1、加强学习，提高理论素养和思想水平。充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治，及时学；利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。在新课改的实施下，学习教育教学理论，不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工
作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。严格要求，切实转变工作作风。
3、在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。
作为一名年轻的老师，经过这次查摆问题发现了很多的不足。并真诚地进行认真地总结，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。
山阳区人民路小学 樊肖
2017年11月9日