MTI“英语国家概况”精讲笔记
第四章
TransitiontotheModernAge(1455-1688)
向现代英国的过渡
I.TransitiontotheModernAge(1455-1485)
向近代英国的过渡(1455年-1485年)
TheWarsofRose
玫瑰战争
ThenatureandconsequencesoftheWarsoftheRoses.ThenameWarsoftheRoseswasrefertothebattlesbetweentheHouseofLancaster,symbolizedbythereadrose,andthatofYork,symbolizedbythewhite,from1455to1485.HenryTudor,descendantofDukeofLancasterwonvictoryat
BosworthFireldin1485andputthecountryundertheruleoftheTudors.FromtheseWars,Englishfeudalismreceiveditsdeathblow.Thegreatmedievalnobilitywasmuchweakened.玫瑰战争是指，从1455年到1485年，以红玫瑰为象征的兰开斯特大家族和以白玫瑰为象征的约克家族之间战争的普遍接受的名称。1485年，兰开斯特家族的后代亨利都铎取得了博斯沃恩战役的胜利，建立了都铎王朝。这些战争使英国的封建主义受到致命打击，贵族阶
层受到了削弱。
II.HenryVIIIandTheEnglishReformation
亨利八世和英国的宗教改革
HenryVIIIwasaboveallresponsibleforthereligiousreformofthechurch.Therewerethreemaincauses:adesireforchangeandreforminthechurchhadbeengrowingformanyyearsandnow,encouragedbythesuccessofMartinLuther,manypeoplebelieveditstimehadcome;theprivilegeandwealthoftheclergywereresented;andHenryneededmoney.亨利八世最重要的改革是负责进行教会的宗教改革。改革原因有三个主要方面：多年来，人们改革教会的意愿不断增长，现在又受马丁路德成功的鼓舞，许多人认为时机已到；教职人员的特权和财富已引起民愤；亨利需要钱。
ThereformbeganasastruggleforadivorceandendedinfreedomfromthePapacy.HenryVIIIwantedtodivorce
CatherineofAragonbutthePoperefused.Henry’sreformswastogetridoftheEnglishChurch’sconnectionwiththePope,andtomakeanindependentChurchofEngland.HemadethisbreakwithRomegraduallybetween1529and1534.HedissolvedallofEngland’smonasteriesandnunneries
becausetheyweremoreloyaltothePopethantotheirEnglishkings.ThelawssuchastheActofsuccessionof1534andthe
ActofSupremacyof1535madehisreformpossible.HeestablishedthechurchofEnglandasthenationalchurchofthecountry,andhemadehimselfthesupremeheadofthechurchofEngland.
改革以争取离婚而开始，以脱离教皇而告终。亨利八世欲与阿拉贡的凯瑟琳离婚，但是教皇拒绝了。亨利改革的目的是摆脱英国教会与教皇的联系，成立独立的英格兰教会。1529年至1534年间逐渐地与罗马脱离了关系。他解散了所有英国的修道院和修女院，因为后者对教皇比对英国国王更忠诚。1534年的《继位法》和1535年的《王权法案》使改革具有了可行性。1535年他获“英格兰教会最高首脑”之称号。
HenryVIII’sreformstressedthepowerofthemonarchandcertainlystrengthenedHenry’sposition;Parliamenthadneverdonesuchalongandimportantpieceofworkbefore,its
importancegrewasaresult.HisattackonthePope’spowerencouragedmanycriticsofabusesoftheCatholicChurch.EnglandwasmovingawayfromCatholicismtowardsprotestantideology.
改革的三大影响：亨利的改革强调了君主权力，自然巩固了亨利的地位；议会以往从未做过如此漫长而重要的工作，自然其重要性也有所加强；他对教皇权力的打击鼓舞许多人批评指责天主教会，并希望从天主教转向新教。
III.ElizabethI(1558-1603)
伊莉莎白一世（1558年-1603年）
ElizabethIandparliament
(1)ElizabethIwasthelastmonarchoftheTudorDynasty.ShewasabletoworkwithPaliament.Sheavoidedtroubling
ParliamenttoooftenforpoundsbymakingstricteconomiesatCourt.Buttherelationshipwasoftenturbulent.BecauseParliamentdemandedthatitsrightoffreespeechbe
confirmedinwritinganditbeallowedtodiscussallimportantquestionsatwill.ElizabethIdidnotagreetotheirdemands.为了避免经常向议会索要资金，伊莉莎白在王室内部制定了严格的节约制度。但是，她与议会的关系也经常不稳定。因为议会需要用文字形式对言论自由的一般权力加以确定，同时希望可以随时对重要问题进行讨论。伊不同意他们的要求。
Elizabeth'sreligiousreformandherforeignpolicy
伊莉莎白的宗教改革和外交政策
Elizabeth'sreligiousreformwasacompromiseofviews.ShebrokeMary'stieswithRomeandrestoredherfather'sindependentChurchofEngland,i.e.keepingtoCatholic
doctrinesandpracticesbuttobefreeofthePapalcontrol.HisreligioussettlementwasunacceptabletoboththeextremeProtestantsknownasPuritansandtoardentCatholics.
Fornearly30yearsElizabethsuccessfullyplayedoffagainsteachotherthetwogreatCatholicpowers,FranceandSpain,andpreventedEnglandfromgettinginvolvedinanymajorEuropeanconflict.Throughhermarriageallianceswhichwerenevermaterialized,ElizabethmanagedtomaintainafriendlyrelationshipwithFrance.SoEnglandwasabletofacethedangerfromSpain.
伊莉莎白的宗教改革是对不同观点的妥协。她中断玛丽与罗马的关系，恢复她父亲在位时独立的英格兰教会，也就是说保持天主教教条及习俗，但不受教皇控制。她的宗教定论既不被以清教徒知名的新教极端分子所接受，也不为虔诚的天主教徒所接受。
近30年的时间，伊莉莎白成功挑起了两大天主教强国法国和西班牙互相斗杀，从而免于英国卷入任何主要的欧洲国的冲突。通过她从未具体化的联姻，伊莉莎白设法与法国维持友好关系，因此英国能面对来自西班牙的危险。
IV.TheEnglishRenaissance
英国文艺复兴
DistinctivefeaturesoftheEnglishRenaissance
英国文艺复兴的特点
1)EnglishculturewasrevitalizednotsomuchdirectlybytheclassicsasbycontemporaryEuropeansundertheinfluenceoftheclassics;
2)EnglandasaninsularcountryfollowedacourseofsocialandpoliticalhistorywhichwastoagreatextentindependentofthecourseofhistoryelsewhereinEurope;
3)Owingtothegreatgeniusofthe14thcenturypoetChaucer,thenativeliteraturewassufficientlyvigorousandexperiencedinassimilatingforforeigninfluenceswithoutbeingsubjectedbythem;
4)EnglishRenaissanceliteratureisprimarilyartistic,ratherthanphilosophicalandscholarly;5)theRenaissancecoincidedwiththeReformationinEngland.
英国文艺复兴的五个特点：1）英国文化的复兴直接受古典作品影响不大，更大的影响来自于受古典作品熏陶的当代欧洲人；2）由于英国是一个岛国家，其社会和政治历史进程与欧洲其他国家相去甚远；
3）由于14世纪伟大的天才诗人乔叟的出现，英国本国文学得以蓬勃发展，能够在吸收外国文学影响的同时，并未处于从属地位；4）英国文艺复兴文学主要是文艺方面而不是哲学的和学术方面；5）文艺复兴和英格兰的宗教改革正好同步。
VI.TheCivilWarsandtheirconsequences
BecauseoftheabsoluteruleofCharles,theconfrontationbetweenCharlesIandtheparliamentdevelopedintothecivilwar.ThewarbeganonAugust22,1642andendedin1651.CharlesIwascondemnedtodeath.
TheEnglishCivilWarisalsocalledthePuritanRevolution.IthasbeenseenasaconflictbetweentheparliamentandtheKing,andaconflictbetweeneconomicinterestsoftheCrown.Theeconomicinterestsoftheurbanmiddleclassedcoincidedwiththeirreligious(Puritan)ideologywhiletheCrown’straditionaleconomicinterestscorrespondinglyalliedwithAnglicanreligiousbelief.TheEnglishCivilWarnotonlyoverthrewfeudalsysteminEnglandbutalsoshookthefoundationofthefeudalruleinEurope.Itisgenerallyregardedasthebeginningofmodernworldhistory.
由于查尔斯的“君权神授”统治权，他与议会的对质发展成了内战。战争开始于1642年8月22日，结束于1651年。最后查尔斯被处死。
英国内战又称为清教徒革命。这是议会和国王间的冲突，也是城市中产阶级的经济利益与皇室传统经济利益之间的冲突。城市中产阶级经济利益刚好与他们的宗教（清教）思想吻合，相应地，皇室传统的经济利益则与圣公会教的宗教信仰相结合在一起。英国内战不仅推翻了英国的封建制度，而且动摇了欧洲的封建基础。英国内战通常被看作是现代世界史的开端。
TheCommonwealthunderOliverCromwell(p.57)
CromwellwasleaderofthefirstcivilwaragainstcharlesI.Hisfamous“Ironside”cavalryandNewModelArmy(新模范军)
defeatedtheking.AftertheWarhewasmadeLordProtectoroftheCommonwealthofEnglandandheinstituteddirectmilitaryruleofthecountry.
AfterkingCharlesI’sexectionin1649,OliverCromwellandthe“Rump”（残余国会）declaredEnglanda
Commonwealth.Therewasnoking,noHouseofLordsinEngland.TheCommonwealthendedin1660whenCharlesIIbecameking.克伦威尔领导了第一次对抗查理1世内战。他著名的铁骑军和新模范军击败了国王。战后同时他成为英伦之岛共和国的护国公，建立直接军队领导制度。当查里一世1649年被处决后，克伦威尔和他的残余国会宣布英格兰为共和国。没有国王和上议院。共和国于1660年查里2世登基结束。
TheRestoration
王政复辟----------------------1660
WhenOliverCromwelldiedin1658andwassucceededbyhisson,Richard,theregimebegantocollapse.OneofCromwell'sgeneralsGeorgeMonck,occupiedLondonandarrangedfornewparliamentaryelections.TheParliamentthuswaselectedin1660resolvedthecrisisbyaskingthelateKing'ssontoreturnfromhisexileinFranceaskingCharlesII.ItwascalledtheRestoration.
1658年奥利弗克伦威尔去世，他的儿子理查德继任护国公，政权立
即开始瓦解。克伦威尔的一位将军乔治蒙克占领伦敦，安排新的议会选举。1660年选出的议会要求上一任国王的儿子长期流亡地法国回国作国王查尔斯二世，从而解决了危机。这就是所谓的王政复辟。TheGloriousRevolutionof1688
1688年光荣革命------------------1688
In1685CharlesIIdiedandwassucceededbyhisbrotherJamesII.JameswasbroughtupinexileinEurope,wasaCatholic.Hehopedtorulewithoutgivinguphispersonal
religiousviews.ButEnglandwasnomoretolerantofaCatholickingin1688than40yearsago.SotheEnglishpoliticians
rejectedJamesII,andappealedtoaProtestantking,WilliamofOrange,toinvadeandtaketheEnglishthrone.WilliamlandedinEnglandin1688.Thetakeoverwasrelativelysmooth,withnobloodshed,noranyexecutionoftheking.ThiswasknownastheGloriousRevolution.
1685年
查尔斯二世去世，由其弟詹姆斯二世继位。詹姆斯二世从小在欧洲流亡长大，是个天主教徒，他希望不放弃个人宗教信仰统治国家。但是1688的英国已不象40年前那样能容忍天主教徒当国王了。英国政客反对詹姆斯二世，他们呼吁信奉新教的国王，奥兰治亲王威谦入侵英国夺取王位。1688年11月15日威廉在托尔比登陆并占领伦敦。这一占领相对平静，既未流血也未处死国王，所以就称为“光荣革命”。
2016考研独家专业课复习经验指导
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，
定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，
为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。
建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：
关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要
的任务是将知识体系化，
系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。
总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系.
（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，
查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（1月初——考试）：
关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试
。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。
此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最后。
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MTI“英语国家概况”精讲笔记
第四章
TransitiontotheModernAge(1455-1688)
向现代英国的过渡
I.TransitiontotheModernAge(1455-1485)
向近代英国的过渡(1455年-1485年)
TheWarsofRose
玫瑰战争
ThenatureandconsequencesoftheWarsoftheRoses.ThenameWarsoftheRoseswasrefertothebattlesbetweentheHouseofLancaster,symbolizedbythereadrose,andthatofYork,symbolizedbythewhite,from1455to1485.HenryTudor,descendantofDukeofLancasterwonvictoryat
BosworthFireldin1485andputthecountryundertheruleoftheTudors.FromtheseWars,Englishfeudalismreceiveditsdeathblow.Thegreatmedievalnobilitywasmuchweakened.玫瑰战争是指，从1455年到1485年，以红玫瑰为象征的兰开斯特大家族和以白玫瑰为象征的约克家族之间战争的普遍接受的名称。1485年，兰开斯特家族的后代亨利都铎取得了博斯沃恩战役的胜利，建立了都铎王朝。这些战争使英国的封建主义受到致命打击，贵族阶
层受到了削弱。
II.HenryVIIIandTheEnglishReformation
亨利八世和英国的宗教改革
HenryVIIIwasaboveallresponsibleforthereligiousreformofthechurch.Therewerethreemaincauses:adesireforchangeandreforminthechurchhadbeengrowingformanyyearsandnow,encouragedbythesuccessofMartinLuther,manypeoplebelieveditstimehadcome;theprivilegeandwealthoftheclergywereresented;andHenryneededmoney.亨利八世最重要的改革是负责进行教会的宗教改革。改革原因有三个主要方面：多年来，人们改革教会的意愿不断增长，现在又受马丁路德成功的鼓舞，许多人认为时机已到；教职人员的特权和财富已引起民愤；亨利需要钱。
ThereformbeganasastruggleforadivorceandendedinfreedomfromthePapacy.HenryVIIIwantedtodivorce
CatherineofAragonbutthePoperefused.Henry’sreformswastogetridoftheEnglishChurch’sconnectionwiththePope,andtomakeanindependentChurchofEngland.HemadethisbreakwithRomegraduallybetween1529and1534.HedissolvedallofEngland’smonasteriesandnunneries
becausetheyweremoreloyaltothePopethantotheirEnglishkings.ThelawssuchastheActofsuccessionof1534andthe
ActofSupremacyof1535madehisreformpossible.HeestablishedthechurchofEnglandasthenationalchurchofthecountry,andhemadehimselfthesupremeheadofthechurchofEngland.
改革以争取离婚而开始，以脱离教皇而告终。亨利八世欲与阿拉贡的凯瑟琳离婚，但是教皇拒绝了。亨利改革的目的是摆脱英国教会与教皇的联系，成立独立的英格兰教会。1529年至1534年间逐渐地与罗马脱离了关系。他解散了所有英国的修道院和修女院，因为后者对教皇比对英国国王更忠诚。1534年的《继位法》和1535年的《王权法案》使改革具有了可行性。1535年他获“英格兰教会最高首脑”之称号。
HenryVIII’sreformstressedthepowerofthemonarchandcertainlystrengthenedHenry’sposition;Parliamenthadneverdonesuchalongandimportantpieceofworkbefore,its
importancegrewasaresult.HisattackonthePope’spowerencouragedmanycriticsofabusesoftheCatholicChurch.EnglandwasmovingawayfromCatholicismtowardsprotestantideology.
改革的三大影响：亨利的改革强调了君主权力，自然巩固了亨利的地位；议会以往从未做过如此漫长而重要的工作，自然其重要性也有所加强；他对教皇权力的打击鼓舞许多人批评指责天主教会，并希望从天主教转向新教。
III.ElizabethI(1558-1603)
伊莉莎白一世（1558年-1603年）
ElizabethIandparliament
(1)ElizabethIwasthelastmonarchoftheTudorDynasty.ShewasabletoworkwithPaliament.Sheavoidedtroubling
ParliamenttoooftenforpoundsbymakingstricteconomiesatCourt.Buttherelationshipwasoftenturbulent.BecauseParliamentdemandedthatitsrightoffreespeechbe
confirmedinwritinganditbeallowedtodiscussallimportantquestionsatwill.ElizabethIdidnotagreetotheirdemands.为了避免经常向议会索要资金，伊莉莎白在王室内部制定了严格的节约制度。但是，她与议会的关系也经常不稳定。因为议会需要用文字形式对言论自由的一般权力加以确定，同时希望可以随时对重要问题进行讨论。伊不同意他们的要求。
Elizabeth'sreligiousreformandherforeignpolicy
伊莉莎白的宗教改革和外交政策
Elizabeth'sreligiousreformwasacompromiseofviews.ShebrokeMary'stieswithRomeandrestoredherfather'sindependentChurchofEngland,i.e.keepingtoCatholic
doctrinesandpracticesbuttobefreeofthePapalcontrol.HisreligioussettlementwasunacceptabletoboththeextremeProtestantsknownasPuritansandtoardentCatholics.
Fornearly30yearsElizabethsuccessfullyplayedoffagainsteachotherthetwogreatCatholicpowers,FranceandSpain,andpreventedEnglandfromgettinginvolvedinanymajorEuropeanconflict.Throughhermarriageallianceswhichwerenevermaterialized,ElizabethmanagedtomaintainafriendlyrelationshipwithFrance.SoEnglandwasabletofacethedangerfromSpain.
伊莉莎白的宗教改革是对不同观点的妥协。她中断玛丽与罗马的关系，恢复她父亲在位时独立的英格兰教会，也就是说保持天主教教条及习俗，但不受教皇控制。她的宗教定论既不被以清教徒知名的新教极端分子所接受，也不为虔诚的天主教徒所接受。
近30年的时间，伊莉莎白成功挑起了两大天主教强国法国和西班牙互相斗杀，从而免于英国卷入任何主要的欧洲国的冲突。通过她从未具体化的联姻，伊莉莎白设法与法国维持友好关系，因此英国能面对来自西班牙的危险。
IV.TheEnglishRenaissance
英国文艺复兴
DistinctivefeaturesoftheEnglishRenaissance
英国文艺复兴的特点
1)EnglishculturewasrevitalizednotsomuchdirectlybytheclassicsasbycontemporaryEuropeansundertheinfluenceoftheclassics;
2)EnglandasaninsularcountryfollowedacourseofsocialandpoliticalhistorywhichwastoagreatextentindependentofthecourseofhistoryelsewhereinEurope;
3)Owingtothegreatgeniusofthe14thcenturypoetChaucer,thenativeliteraturewassufficientlyvigorousandexperiencedinassimilatingforforeigninfluenceswithoutbeingsubjectedbythem;
4)EnglishRenaissanceliteratureisprimarilyartistic,ratherthanphilosophicalandscholarly;5)theRenaissancecoincidedwiththeReformationinEngland.
英国文艺复兴的五个特点：1）英国文化的复兴直接受古典作品影响不大，更大的影响来自于受古典作品熏陶的当代欧洲人；2）由于英国是一个岛国家，其社会和政治历史进程与欧洲其他国家相去甚远；
3）由于14世纪伟大的天才诗人乔叟的出现，英国本国文学得以蓬勃发展，能够在吸收外国文学影响的同时，并未处于从属地位；4）英国文艺复兴文学主要是文艺方面而不是哲学的和学术方面；5）文艺复兴和英格兰的宗教改革正好同步。
VI.TheCivilWarsandtheirconsequences
BecauseoftheabsoluteruleofCharles,theconfrontationbetweenCharlesIandtheparliamentdevelopedintothecivilwar.ThewarbeganonAugust22,1642andendedin1651.CharlesIwascondemnedtodeath.
TheEnglishCivilWarisalsocalledthePuritanRevolution.IthasbeenseenasaconflictbetweentheparliamentandtheKing,andaconflictbetweeneconomicinterestsoftheCrown.Theeconomicinterestsoftheurbanmiddleclassedcoincidedwiththeirreligious(Puritan)ideologywhiletheCrown’straditionaleconomicinterestscorrespondinglyalliedwithAnglicanreligiousbelief.TheEnglishCivilWarnotonlyoverthrewfeudalsysteminEnglandbutalsoshookthefoundationofthefeudalruleinEurope.Itisgenerallyregardedasthebeginningofmodernworldhistory.
由于查尔斯的“君权神授”统治权，他与议会的对质发展成了内战。战争开始于1642年8月22日，结束于1651年。最后查尔斯被处死。
英国内战又称为清教徒革命。这是议会和国王间的冲突，也是城市中产阶级的经济利益与皇室传统经济利益之间的冲突。城市中产阶级经济利益刚好与他们的宗教（清教）思想吻合，相应地，皇室传统的经济利益则与圣公会教的宗教信仰相结合在一起。英国内战不仅推翻了英国的封建制度，而且动摇了欧洲的封建基础。英国内战通常被看作是现代世界史的开端。
TheCommonwealthunderOliverCromwell(p.57)
CromwellwasleaderofthefirstcivilwaragainstcharlesI.Hisfamous“Ironside”cavalryandNewModelArmy(新模范军)
defeatedtheking.AftertheWarhewasmadeLordProtectoroftheCommonwealthofEnglandandheinstituteddirectmilitaryruleofthecountry.
AfterkingCharlesI’sexectionin1649,OliverCromwellandthe“Rump”（残余国会）declaredEnglanda
Commonwealth.Therewasnoking,noHouseofLordsinEngland.TheCommonwealthendedin1660whenCharlesIIbecameking.克伦威尔领导了第一次对抗查理1世内战。他著名的铁骑军和新模范军击败了国王。战后同时他成为英伦之岛共和国的护国公，建立直接军队领导制度。当查里一世1649年被处决后，克伦威尔和他的残余国会宣布英格兰为共和国。没有国王和上议院。共和国于1660年查里2世登基结束。
TheRestoration
王政复辟----------------------1660
WhenOliverCromwelldiedin1658andwassucceededbyhisson,Richard,theregimebegantocollapse.OneofCromwell'sgeneralsGeorgeMonck,occupiedLondonandarrangedfornewparliamentaryelections.TheParliamentthuswaselectedin1660resolvedthecrisisbyaskingthelateKing'ssontoreturnfromhisexileinFranceaskingCharlesII.ItwascalledtheRestoration.
1658年奥利弗克伦威尔去世，他的儿子理查德继任护国公，政权立
即开始瓦解。克伦威尔的一位将军乔治蒙克占领伦敦，安排新的议会选举。1660年选出的议会要求上一任国王的儿子长期流亡地法国回国作国王查尔斯二世，从而解决了危机。这就是所谓的王政复辟。TheGloriousRevolutionof1688
1688年光荣革命------------------1688
In1685CharlesIIdiedandwassucceededbyhisbrotherJamesII.JameswasbroughtupinexileinEurope,wasaCatholic.Hehopedtorulewithoutgivinguphispersonal
religiousviews.ButEnglandwasnomoretolerantofaCatholickingin1688than40yearsago.SotheEnglishpoliticians
rejectedJamesII,andappealedtoaProtestantking,WilliamofOrange,toinvadeandtaketheEnglishthrone.WilliamlandedinEnglandin1688.Thetakeoverwasrelativelysmooth,withnobloodshed,noranyexecutionoftheking.ThiswasknownastheGloriousRevolution.
1685年
查尔斯二世去世，由其弟詹姆斯二世继位。詹姆斯二世从小在欧洲流亡长大，是个天主教徒，他希望不放弃个人宗教信仰统治国家。但是1688的英国已不象40年前那样能容忍天主教徒当国王了。英国政客反对詹姆斯二世，他们呼吁信奉新教的国王，奥兰治亲王威谦入侵英国夺取王位。1688年11月15日威廉在托尔比登陆并占领伦敦。这一占领相对平静，既未流血也未处死国王，所以就称为“光荣革命”。
2016考研独家专业课复习经验指导
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，
定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，
为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。
建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：
关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要
的任务是将知识体系化，
系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。
总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系.
（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，
查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（1月初——考试）：
关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试
。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。
此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最后。
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