宿豫区第一初级中学 初三备课组
主观题解题思路与方法
同学们:
你们好!今天我要和大家一起探讨初中思想品德(政治)主观题的解题思路与方法,以帮助同学们提升主观题的答题能力。
一、题型特点
主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型,在我们政治中考中占据近60%的分值。它的类型多样,可以是言行评析题、观点辨析题、材料分析题等;它的信息容量大,答案的综合性要求强。一般来说,主观题主要考查学生的提取信息能力、归纳能力和演绎能力、辩证思维能力、、迁移能力等。
主观题的考查形式是:给出一定的材料(包括文字材料、图片材料、表格材料,要求运用所学知识进行分析。
二、一般的解答步骤:
第一步“仔细审题,明确题意”;这是解题的基础。 第二步“回归教材,寻找知识”;这是解题的关键。 第三步“理清思路,规范表述”。 下面以例题1为例,用“三步法”解题:
例题1凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼,他回答:”
息找全答题所需要的知识点。
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第三步“理清思路,规范表述” 根据设问的要求,逐一对材料进行分析,回答问题。同时,书写工整,运用学科语言分点表达。
①该年轻人谨记妈妈正确的教导,体现他能正确对待父母的教育,这是孝敬父母的表现。
③该年轻人能牢记并践行“国家第一,别人第二”和中华传统美德。
义务,该年轻人为人谦和,这与妈妈对他正确的教导有直接关系。
三、主观题常见题型解题指导
●言行评析题 ●观点辨析题 ●材料分析题
(一)言行评析题:
1、题型特点
该题型
2正确或错误、;如果是错误的
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1、小明向公园管理部门举报的做法,说明他有正义感,能自觉履行同违法行为做斗争的义务。能积极行使自己的建议权、监督权。这有利于维护良好的社会秩序。
2、小明带着发票去找超市,说明他有维权意识,具有一定的法制观念。
3、小明站在超市的入口,向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品,是违法行为,没有以合法的方式维权。侵犯了超市的名誉权,也不利于维护自身的合法权益。
4一步提高法律意识,学会依法维护自己的合法权利。 (二)观点辨析题: 1、观点辨析题特点
、《预防未成年人①这样的
说法是片面的。 ②青少年的成长离不开自我保护,我们要树
立自我保护的意识,掌握自我保护的智慧和方法,从而促进自己的健康成
长。
③从材料二中可以看出,党和国家为了青少年的健康成长做了大量的工
作,依法保护未成年人的合法权利,并规定了家庭保护、学校保护等具体内容,共同促进和维护青少年的健
康成长。
④因此,青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识,同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。因此,青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识,同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。 (三)材料分析类题: 1、题型特点:
这类题目,一般是先给出一段材料,然后设问,要求你如何理解、认识、看待这些问题,或者直接问你,说明了教材中什么观点等,也寻找观点,分析材料。一般来说,命题人在命题时有三种基本思路:①给出材料,
;社会的公平与正义。
③“投入100亿元专项资金”体现了我国把教育放在优先发展的地位,,积极实施科教兴国战略。
④“温家宝总理提出的的目标正在实现”体现了党和政府始终代表中国最广大人民的利益,也充分体现了社会主义制度的优越性。
例题5:为全面建设小康社会,促进经济“又好又快”发展,党和国家采取了一系列措施。小明收集了如下材料:
举措一:为鼓励企业增加产品科技含量,2007年新通过的《企业所得税法》规定,高新科技企业所得税
税率为15%,普通企业所得税税率为25%。
举措二:积极扩大进口,创新对外投资和合作方式,完善、落实支持企业“走出去”的政策
举措三:城市居民最低生活保障制度不断完善,保障标准和补助水平逐步提高。2007年在全国农村全面建立最低生活保障制度,3451.9万农村居民纳入保障范围。
●请运用所学知识,分析上述举措是如何促进经济“又好又快”发展的?
①权利和义务是一致的。我们既是权利的主体,也是义务的主体,因此我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。
②依照法律规定,女儿与儿子平等地享有继承父母财产的权利,女儿应该增强权利观念,可以依法维护自己的权利。
③作为子女,赡养扶助父母是子女的法定义务,如果不履行这一义务要受到法律的制裁。
④总之,女儿缺乏法制观念,应该认真学法,增强自己的权利意识和义务意识,主张自己的权利,也应该积极尽到自己的义务。
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主观题解题思路与方法
同学们:
你们好!今天我要和大家一起探讨初中思想品德(政治)主观题的解题思路与方法,以帮助同学们提升主观题的答题能力。
一、题型特点
主观题是除选择题之外考查学生的一种重要题型,在我们政治中考中占据近60%的分值。它的类型多样,可以是言行评析题、观点辨析题、材料分析题等;它的信息容量大,答案的综合性要求强。一般来说,主观题主要考查学生的提取信息能力、归纳能力和演绎能力、辩证思维能力、、迁移能力等。
主观题的考查形式是:给出一定的材料(包括文字材料、图片材料、表格材料,要求运用所学知识进行分析。
二、一般的解答步骤:
第一步“仔细审题,明确题意”;这是解题的基础。 第二步“回归教材,寻找知识”;这是解题的关键。 第三步“理清思路,规范表述”。 下面以例题1为例,用“三步法”解题:
例题1凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼,他回答:”
息找全答题所需要的知识点。
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第三步“理清思路,规范表述” 根据设问的要求,逐一对材料进行分析,回答问题。同时,书写工整,运用学科语言分点表达。
①该年轻人谨记妈妈正确的教导,体现他能正确对待父母的教育,这是孝敬父母的表现。
③该年轻人能牢记并践行“国家第一,别人第二”和中华传统美德。
义务,该年轻人为人谦和,这与妈妈对他正确的教导有直接关系。
三、主观题常见题型解题指导
●言行评析题 ●观点辨析题 ●材料分析题
(一)言行评析题:
1、题型特点
该题型
2正确或错误、;如果是错误的
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1、小明向公园管理部门举报的做法,说明他有正义感,能自觉履行同违法行为做斗争的义务。能积极行使自己的建议权、监督权。这有利于维护良好的社会秩序。
2、小明带着发票去找超市,说明他有维权意识,具有一定的法制观念。
3、小明站在超市的入口,向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品,是违法行为,没有以合法的方式维权。侵犯了超市的名誉权,也不利于维护自身的合法权益。
4一步提高法律意识,学会依法维护自己的合法权利。 (二)观点辨析题: 1、观点辨析题特点
、《预防未成年人①这样的
说法是片面的。 ②青少年的成长离不开自我保护,我们要树
立自我保护的意识,掌握自我保护的智慧和方法,从而促进自己的健康成
长。
③从材料二中可以看出,党和国家为了青少年的健康成长做了大量的工
作,依法保护未成年人的合法权利,并规定了家庭保护、学校保护等具体内容,共同促进和维护青少年的健
康成长。
④因此,青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识,同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。因此,青少年的健康成长不仅需要青少年自己的自我保护意识,同时还需要来自于社会、学校、家庭、司法等各个方面的保护。 (三)材料分析类题: 1、题型特点:
这类题目,一般是先给出一段材料,然后设问,要求你如何理解、认识、看待这些问题,或者直接问你,说明了教材中什么观点等,也寻找观点,分析材料。一般来说,命题人在命题时有三种基本思路:①给出材料,
;社会的公平与正义。
③“投入100亿元专项资金”体现了我国把教育放在优先发展的地位,,积极实施科教兴国战略。
④“温家宝总理提出的的目标正在实现”体现了党和政府始终代表中国最广大人民的利益,也充分体现了社会主义制度的优越性。
例题5:为全面建设小康社会,促进经济“又好又快”发展,党和国家采取了一系列措施。小明收集了如下材料:
举措一:为鼓励企业增加产品科技含量,2007年新通过的《企业所得税法》规定,高新科技企业所得税
税率为15%,普通企业所得税税率为25%。
举措二:积极扩大进口,创新对外投资和合作方式,完善、落实支持企业“走出去”的政策
举措三:城市居民最低生活保障制度不断完善,保障标准和补助水平逐步提高。2007年在全国农村全面建立最低生活保障制度,3451.9万农村居民纳入保障范围。
●请运用所学知识,分析上述举措是如何促进经济“又好又快”发展的?
①权利和义务是一致的。我们既是权利的主体,也是义务的主体,因此我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。
②依照法律规定,女儿与儿子平等地享有继承父母财产的权利,女儿应该增强权利观念,可以依法维护自己的权利。
③作为子女,赡养扶助父母是子女的法定义务,如果不履行这一义务要受到法律的制裁。
④总之,女儿缺乏法制观念,应该认真学法,增强自己的权利意识和义务意识,主张自己的权利,也应该积极尽到自己的义务。
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