作者：jinxique 文章来源：本站原创 点击数：80 更新时间：2009-12-20
作业的布置和批改制度
1、 认真贯彻上级有关减轻学生负担的规定，注意减轻学生负担，严禁私自组织学生购买或征订练习材料、书籍。
2、 作业布置适当。课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一、二年级不留课外作业，其他年级每天的课外作业量：三年级不超过40分钟，四、五年级不超过一小时。
3、 作业内容要符合大纲、教材的要求，难易适当。根据因材施教的原则，建议采用两套作业的方法，做到对不同程度的学生有不同的要求。
4、 注意指导学生作业的方法，严格要求。教育学生作业要合乎规范，整洁、清楚，尽量少用（或不使用）涂改液、改写纸。作业按时独立完成。
5、 要认真、及时地对学生作业进行批改、评讲（作业应按时按量批改，记上当天的批改符合，特别是练习册应按课时做，按时批改，并记上当天的批改日期。对学生做错的作业应按要求作好记号，待学生订正后再重新打“√”），对后进生要特别重视面批，批改要达到促进学生提高的目的。
6、 加强作业讲评。设立“作业批改笔录”，随时登记作业中的优缺点，及时讲评、指导、更正。
7、 作业用纸规格、样式要统一规范，作业行款、格式也要规范。
8、 统一作业用笔。低、中年级一律用铅笔；高年级语文科统一使用蓝色圆珠笔，数学科统一使用铅笔。批改作业统一使用红色钢笔或圆珠笔。批改作业符号要注意规范。
作者：jinxique 文章来源：本站原创 点击数：80 更新时间：2009-12-20
作业的布置和批改制度
1、 认真贯彻上级有关减轻学生负担的规定，注意减轻学生负担，严禁私自组织学生购买或征订练习材料、书籍。
2、 作业布置适当。课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一、二年级不留课外作业，其他年级每天的课外作业量：三年级不超过40分钟，四、五年级不超过一小时。
3、 作业内容要符合大纲、教材的要求，难易适当。根据因材施教的原则，建议采用两套作业的方法，做到对不同程度的学生有不同的要求。
4、 注意指导学生作业的方法，严格要求。教育学生作业要合乎规范，整洁、清楚，尽量少用（或不使用）涂改液、改写纸。作业按时独立完成。
5、 要认真、及时地对学生作业进行批改、评讲（作业应按时按量批改，记上当天的批改符合，特别是练习册应按课时做，按时批改，并记上当天的批改日期。对学生做错的作业应按要求作好记号，待学生订正后再重新打“√”），对后进生要特别重视面批，批改要达到促进学生提高的目的。
6、 加强作业讲评。设立“作业批改笔录”，随时登记作业中的优缺点，及时讲评、指导、更正。
7、 作业用纸规格、样式要统一规范，作业行款、格式也要规范。
8、 统一作业用笔。低、中年级一律用铅笔；高年级语文科统一使用蓝色圆珠笔，数学科统一使用铅笔。批改作业统一使用红色钢笔或圆珠笔。批改作业符号要注意规范。