关于深入开展学雷锋活动的实施意见

关于深入开展学雷锋活动的实施意见

贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和x文明委„2012‟2号文件精神要求,结合我乡实际,就深入开展学雷锋活动,提出以下实施意见。

一、活动的重要意义

雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,内涵十分丰富、意蕴十分深刻。新形势下深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,对于激发人们思想道德建设热情,倡树文明新风,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者;对于弘扬民族精神和时代精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成全乡人民奋发向上的精神力量;对于凝聚干部群众的意志和力量,全面推进项目建设,实现“xx之乡”的目标具有十分重要的意义。

二、活动宗旨

学习雷锋精神、把握精神实质,培养公民树立正确世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动主题

弘扬雷锋精神 倡导时代新风

四、活动目的总体要求

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,深入贯彻

落实科学发展观,着眼于加强社会主义核心价值体系的教育普及,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度,以“学习雷锋好榜样文明创建我先行”为主题,以青少年为重点,以社会志愿服务为载体,贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱岗、敬业、诚信、友善等基本道德规范,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面,形成先行先试、赶学比超的良好氛围,为实现“xx之乡”目标、提供思想保证和精神动力。

五、活动内容

(一)营造“向雷锋同志学习”活动氛围;通过 《xx周讯》向全乡人民发出“学习雷锋好榜样,文明创建我先行”倡议书。(党政办)

(二)在学雷锋活动中深入挖掘典型、及时发现典型、大力宣传典型,扎实、有效地推进学雷锋活动。每2年组织开展“雷锋式好人”和“新时代雷锋”系列评选活动。同时,利用网站、电视台大力宣传学雷锋的先进事迹和典型,并积极向上级部门推荐。(责任单位:社会事务中心)

(三)在机关开展“岗位学雷锋、争当好职工”活动,立足岗位,创先争优,做到我的岗位我负责,我的岗位请放心。(责任单位:党政办)

(四)在窗口服务行业开展“礼貌待人,诚信服务”主题实践活动,提高服务质量和效率;树立行业窗口新形象。各公共场所要广泛开展“学雷锋、树新风”活动,使之成为传播雷锋精神

的窗口。(责任单位:乡政务服务中心窗口)

(五)在青年、团员和少先队员中开展学习雷锋活动系列活动。组织开展学雷锋主题团、队日活动和青年文明号“学雷锋,树新风”统一行动。(责任单位:团委)

(六)开展“践行雷锋精神、巾帼志愿者在行动”为主题的学雷锋服务活动,重点帮扶贫困妇女、留守流动儿童。(责任单位:乡妇联)

(七)开展“学雷锋精神,争做枇杷之乡好少年”实践活动由乡中心校牵头,在全乡中小学广泛开展 “学雷锋精神,争做枇杷之乡好少年”实践活动。要通过主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出等形式,营造 “人人学雷锋,天天学雷锋,时时有雷锋”的良好氛围。全乡中小学生要坚持做到 “五个一、两行动”即:做一件好事、唱一首雷锋歌曲、读一本雷锋书籍、讲一段雷锋故事、记一篇学雷锋日记。中小学校要做到 “三个一”:召开一次主题班会、组织一次社会实践活动、开展一次演讲比赛。两行动:“小雷锋、雷锋班、雷锋校”创建行动、“雷锋在我身边”发现行动),充分发挥青少年学雷锋的骨干作用。每三年开展一次 “枇杷之乡好少年”评选、宣传活动,引导学生在日常学习生活中,从小事做起,从自身做起,践行雷锋精神。2012年,要组织开展我乡 “xx之乡好少年”评选、宣传活动。(责任单位:中心校)

(八)在社区开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动,关爱空巢老人,帮助残疾人,促进邻里关爱、建设和谐社区。(责任单位:民政办 )

(九)在企业开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,把雷锋精神转化为企业精神和企业文化,让企业以爱心回报社会。(责

任单位:经发办 企业单位)

(十)在省道xxx重要地段悬挂学雷锋活动标语,传播雷锋精神。(责任单位:社会事务中心)

(十一)开展爱国卫生运动和义诊活动,提倡广大乡民讲卫生从我做起,从小事做起。开展医疗进社区、进农村志愿服务活动,为贫困群众提供送医送药等活动。(责任单位:卫生院)

(十二)开展法律进农村、进校园活动,关爱农村矫正对象,用雷锋精神教育、感化矫正对象。(责任单位:司法所)

(十三)在林业站开展学雷锋活动,掀起绿色质量提升和绿化造林新高潮。(责任单位:农业中心)

(十四)开展向身边雷锋学习活动。各单位要广泛开展 “学习雷锋找榜样”活动,建立 “好人好事登记簿”和 “文明讲堂”,在单位内部树立学雷锋先进典型,大力开展向身边雷锋学习活动。每两年组织开展一次“道德模范”评选表彰活动。各单位要利用 “文明讲堂”平台,扎实开展道德模范宣讲 “五进” (进机关、进企业、进学校、进农村)活动。党委政府要设立道德模范专项基金,坚持多形式开展走访帮扶道德模范活动。责任单位:(党政办 社会事务中心)

(十五)以“四个活动日”为重点广泛开展社会志愿服务活动坚持以 “每月1日清洁卫生日、每月11日排队日、每月18日文明出行日、每月22日让座日”实践日为载体,广泛开展纠正陋习、文明劝导和教育、维护公共交通秩序、宣传文明礼仪、提高道德修养的文明实践活动,倡树社会文明新风。乡妇联、团委、中心校等单位要围绕学业辅导、心理疏导、亲情陪护、感受城市、爱心捐赠、牵手结对等方面内容,结合实际需求和特点,广泛开展关爱农民工子女、留守儿童志愿服务活动。中心校牵头,

中学要定期组织学生志愿者以敬老、为老、帮老为宗旨,进入敬老院、空巢老人家庭为老人提供生活照料、心理抚慰、健康保健、文体活动等服务。

(十六)开展社区共创共建活动各单位要组织各类服务队,以便民利民、环境维护、社区服务、法律援助、医疗卫生等为主要内容,采取集中宣传、集中服务的方式,走进社区开展学雷锋服务活动。Xx要定期组织各单位到各所分包村 (居)、社区开展以清洁卫生、宣传创建知识为主要内容的活动。各村要围绕居民需求,广泛开展 “学习雷锋,奉献爱心”服务活动,促进邻里关爱、建设和谐农村,通过邻里节、家庭才艺展示等活动,营造文明和谐、邻里互助的社区氛围。

(十七)开展评选表彰活动每年总结一批学雷锋活动的先进经验,组织一次学雷锋表彰活动,坚持典型引领推进学雷锋活动常态化。深入挖掘学雷锋活动中涌现出来的先进事迹和典型人物,并围绕各类“典型人物”的先进事迹,开展多种形式的学习宣传活动,在全社会大力营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。12月召开我乡2012年度学雷锋活动表彰大会,表彰乡“学雷锋标兵”。

七、活动要求

(一)加强组织领导。各部门各单位要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,把学雷锋活动摆上重要日程,周密安排部署,精心组织实施。建立由学雷锋领导小组统一领导,乡文化中心牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与 的工作机制。各单位要健全工作组织,加强督导指导,做到措施到位、责任到位、保障到位,确保各项学雷锋实践活动有力有效开展。各行业和群众团体要结合自身实际,发挥自身优

势,积极主动工作。乡中心校和团委要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。

(二)营造良好氛围。文化中心要重视学雷锋活动的宣传报道,制订学雷锋活动新闻宣传方案,形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式,扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。除专题宣传、动态报道外,还要持续办好“身边的感动”思想道德建设专栏,加大思想道德建设正面宣传力度,营造抑恶扬善的舆论环境。各部门、村(社区)要充分发挥宣传栏、板报等作用,加大宣传力度,营造学雷锋活动的舆论氛围。

(三)务求活动实效。各部门各单位要结合自身实际,认真制订学雷锋活动的实施方案。要设计群众喜闻乐见的活动形式,充分调动广大群众参与的积极性和主动性,使学雷锋活动、志愿服务活动开展到各基层单位和公共场所。要健全 “好人好事登记簿”运用导向机制,引导人们从善从美。要把学雷锋活动与“一创双优”集中整治活动结合起来,与全民文明素质教育工作结合起来,与开展 “十佳系列”评选表彰活动、“我推荐、我评议身边好人”活动结合起来,与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来,实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。各单位、各部门要于3月10日前将活动方案报乡学雷锋领导小组办公室 (电话:0000000;并及时报送动态信息、身边凡人善举、活动经验等)。此项活动,将作为年终考核重要内容。

(四)不断改进创新。要健全学雷锋活动的长效机制,推进学雷锋活动的制度化、经常化、具体化和群众化。要避免“一阵风”、“走过场”,使困难弱势群众切身感受到学雷锋活动带来的

实实在在的帮助。要积极拓展活动内容,不断赋予学雷锋活动新的时代内涵;要积极创新活动载体,不断赋予学雷锋活动新的形式;要积极打造活动特色,不断赋予学雷锋活动新的吸引力。要以新的传播手段和新的文化样式,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,使学雷锋活动深入千家万户,产生广泛持久影响。

Xxxxx

2012年3月12日

关于深入开展学雷锋活动的实施意见

贯彻落实党的十七届六中全会精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和x文明委„2012‟2号文件精神要求,结合我乡实际,就深入开展学雷锋活动,提出以下实施意见。

一、活动的重要意义

雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,内涵十分丰富、意蕴十分深刻。新形势下深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,对于激发人们思想道德建设热情,倡树文明新风,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者;对于弘扬民族精神和时代精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成全乡人民奋发向上的精神力量;对于凝聚干部群众的意志和力量,全面推进项目建设,实现“xx之乡”的目标具有十分重要的意义。

二、活动宗旨

学习雷锋精神、把握精神实质,培养公民树立正确世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予时代内涵。

三、活动主题

弘扬雷锋精神 倡导时代新风

四、活动目的总体要求

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,深入贯彻

落实科学发展观,着眼于加强社会主义核心价值体系的教育普及,着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度,以“学习雷锋好榜样文明创建我先行”为主题,以青少年为重点,以社会志愿服务为载体,贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱岗、敬业、诚信、友善等基本道德规范,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面,形成先行先试、赶学比超的良好氛围,为实现“xx之乡”目标、提供思想保证和精神动力。

五、活动内容

(一)营造“向雷锋同志学习”活动氛围;通过 《xx周讯》向全乡人民发出“学习雷锋好榜样,文明创建我先行”倡议书。(党政办)

(二)在学雷锋活动中深入挖掘典型、及时发现典型、大力宣传典型,扎实、有效地推进学雷锋活动。每2年组织开展“雷锋式好人”和“新时代雷锋”系列评选活动。同时,利用网站、电视台大力宣传学雷锋的先进事迹和典型,并积极向上级部门推荐。(责任单位:社会事务中心)

(三)在机关开展“岗位学雷锋、争当好职工”活动,立足岗位,创先争优,做到我的岗位我负责,我的岗位请放心。(责任单位:党政办)

(四)在窗口服务行业开展“礼貌待人,诚信服务”主题实践活动,提高服务质量和效率;树立行业窗口新形象。各公共场所要广泛开展“学雷锋、树新风”活动,使之成为传播雷锋精神

的窗口。(责任单位:乡政务服务中心窗口)

(五)在青年、团员和少先队员中开展学习雷锋活动系列活动。组织开展学雷锋主题团、队日活动和青年文明号“学雷锋,树新风”统一行动。(责任单位:团委)

(六)开展“践行雷锋精神、巾帼志愿者在行动”为主题的学雷锋服务活动,重点帮扶贫困妇女、留守流动儿童。(责任单位:乡妇联)

(七)开展“学雷锋精神,争做枇杷之乡好少年”实践活动由乡中心校牵头,在全乡中小学广泛开展 “学雷锋精神,争做枇杷之乡好少年”实践活动。要通过主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出等形式,营造 “人人学雷锋,天天学雷锋,时时有雷锋”的良好氛围。全乡中小学生要坚持做到 “五个一、两行动”即:做一件好事、唱一首雷锋歌曲、读一本雷锋书籍、讲一段雷锋故事、记一篇学雷锋日记。中小学校要做到 “三个一”:召开一次主题班会、组织一次社会实践活动、开展一次演讲比赛。两行动:“小雷锋、雷锋班、雷锋校”创建行动、“雷锋在我身边”发现行动),充分发挥青少年学雷锋的骨干作用。每三年开展一次 “枇杷之乡好少年”评选、宣传活动,引导学生在日常学习生活中,从小事做起,从自身做起,践行雷锋精神。2012年,要组织开展我乡 “xx之乡好少年”评选、宣传活动。(责任单位:中心校)

(八)在社区开展“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务活动,关爱空巢老人,帮助残疾人,促进邻里关爱、建设和谐社区。(责任单位:民政办 )

(九)在企业开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,把雷锋精神转化为企业精神和企业文化,让企业以爱心回报社会。(责

任单位:经发办 企业单位)

(十)在省道xxx重要地段悬挂学雷锋活动标语,传播雷锋精神。(责任单位:社会事务中心)

(十一)开展爱国卫生运动和义诊活动,提倡广大乡民讲卫生从我做起,从小事做起。开展医疗进社区、进农村志愿服务活动,为贫困群众提供送医送药等活动。(责任单位:卫生院)

(十二)开展法律进农村、进校园活动,关爱农村矫正对象,用雷锋精神教育、感化矫正对象。(责任单位:司法所)

(十三)在林业站开展学雷锋活动,掀起绿色质量提升和绿化造林新高潮。(责任单位:农业中心)

(十四)开展向身边雷锋学习活动。各单位要广泛开展 “学习雷锋找榜样”活动,建立 “好人好事登记簿”和 “文明讲堂”,在单位内部树立学雷锋先进典型,大力开展向身边雷锋学习活动。每两年组织开展一次“道德模范”评选表彰活动。各单位要利用 “文明讲堂”平台,扎实开展道德模范宣讲 “五进” (进机关、进企业、进学校、进农村)活动。党委政府要设立道德模范专项基金,坚持多形式开展走访帮扶道德模范活动。责任单位:(党政办 社会事务中心)

(十五)以“四个活动日”为重点广泛开展社会志愿服务活动坚持以 “每月1日清洁卫生日、每月11日排队日、每月18日文明出行日、每月22日让座日”实践日为载体,广泛开展纠正陋习、文明劝导和教育、维护公共交通秩序、宣传文明礼仪、提高道德修养的文明实践活动,倡树社会文明新风。乡妇联、团委、中心校等单位要围绕学业辅导、心理疏导、亲情陪护、感受城市、爱心捐赠、牵手结对等方面内容,结合实际需求和特点,广泛开展关爱农民工子女、留守儿童志愿服务活动。中心校牵头,

中学要定期组织学生志愿者以敬老、为老、帮老为宗旨,进入敬老院、空巢老人家庭为老人提供生活照料、心理抚慰、健康保健、文体活动等服务。

(十六)开展社区共创共建活动各单位要组织各类服务队,以便民利民、环境维护、社区服务、法律援助、医疗卫生等为主要内容,采取集中宣传、集中服务的方式,走进社区开展学雷锋服务活动。Xx要定期组织各单位到各所分包村 (居)、社区开展以清洁卫生、宣传创建知识为主要内容的活动。各村要围绕居民需求,广泛开展 “学习雷锋,奉献爱心”服务活动,促进邻里关爱、建设和谐农村,通过邻里节、家庭才艺展示等活动,营造文明和谐、邻里互助的社区氛围。

(十七)开展评选表彰活动每年总结一批学雷锋活动的先进经验,组织一次学雷锋表彰活动,坚持典型引领推进学雷锋活动常态化。深入挖掘学雷锋活动中涌现出来的先进事迹和典型人物,并围绕各类“典型人物”的先进事迹,开展多种形式的学习宣传活动,在全社会大力营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。12月召开我乡2012年度学雷锋活动表彰大会,表彰乡“学雷锋标兵”。

七、活动要求

(一)加强组织领导。各部门各单位要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,把学雷锋活动摆上重要日程,周密安排部署,精心组织实施。建立由学雷锋领导小组统一领导,乡文化中心牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与 的工作机制。各单位要健全工作组织,加强督导指导,做到措施到位、责任到位、保障到位,确保各项学雷锋实践活动有力有效开展。各行业和群众团体要结合自身实际,发挥自身优

势,积极主动工作。乡中心校和团委要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。

(二)营造良好氛围。文化中心要重视学雷锋活动的宣传报道,制订学雷锋活动新闻宣传方案,形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。通过言论评论、群众讨论等多种形式,扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。除专题宣传、动态报道外,还要持续办好“身边的感动”思想道德建设专栏,加大思想道德建设正面宣传力度,营造抑恶扬善的舆论环境。各部门、村(社区)要充分发挥宣传栏、板报等作用,加大宣传力度,营造学雷锋活动的舆论氛围。

(三)务求活动实效。各部门各单位要结合自身实际,认真制订学雷锋活动的实施方案。要设计群众喜闻乐见的活动形式,充分调动广大群众参与的积极性和主动性,使学雷锋活动、志愿服务活动开展到各基层单位和公共场所。要健全 “好人好事登记簿”运用导向机制,引导人们从善从美。要把学雷锋活动与“一创双优”集中整治活动结合起来,与全民文明素质教育工作结合起来,与开展 “十佳系列”评选表彰活动、“我推荐、我评议身边好人”活动结合起来,与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来,实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。各单位、各部门要于3月10日前将活动方案报乡学雷锋领导小组办公室 (电话:0000000;并及时报送动态信息、身边凡人善举、活动经验等)。此项活动,将作为年终考核重要内容。

(四)不断改进创新。要健全学雷锋活动的长效机制,推进学雷锋活动的制度化、经常化、具体化和群众化。要避免“一阵风”、“走过场”,使困难弱势群众切身感受到学雷锋活动带来的

实实在在的帮助。要积极拓展活动内容,不断赋予学雷锋活动新的时代内涵;要积极创新活动载体,不断赋予学雷锋活动新的形式;要积极打造活动特色,不断赋予学雷锋活动新的吸引力。要以新的传播手段和新的文化样式,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,使学雷锋活动深入千家万户,产生广泛持久影响。

Xxxxx

2012年3月12日


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