恩施市白杨坪镇中心小学学校《我的班主任》观后感
班级 五（二）班教师 姓名： 唐尚国
要求：紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。题目自拟.
学 生 知 道 ， 不 仅 刺 伤 了 他 们 幼 小 的 心 灵 ， 而 且 也 损 坏 了 老 师 在 学 生 心 中 的 美 好 形 象 。 我 们 老 师 在 与 学 生 打 交 道 的 每 一 件 事 ， 都 要 尊 重 他 们 的 人 格 ， 维 护 他 们 的 尊 严 。 因 为 许 老 师 对 孩 子 们 友 善 ， 将 他 们 当 作 自 己 的 孩 子 ， 所 以 孩 子 们 愿 意 将 许 老 师 当 作 妈 妈 。 看 完 影 片 ， 我 顿 时 觉 得 很 愧 疚 。 回 想 自 己 多 年 的 班 主 任 工 作 ， 我 心 中 虽 也 时 常 挂 念 学 生 ， 也 默 默 地 关 心 着 他 们 的 生 活 和 学 习， 许 多 生 活 上 的 不 便 也 了 解 ， 但 我 却 把 更 多 的 时 间 花 在 了 如 何 备 课 、 如 何 提 高 学 习 成 绩 上 面 ， 却 忽 略 了 去 了 解 他 们 成 长 的 烦 恼 。 反 思 自 己 ， 以 后 许 多 地 方 都 需 要 改 进 ， 要 通 过 家 访 、 谈 心 等 方 式 ， 关 心 他 们 的 家 庭 和 生 活 ， 每 天 要 认 真 观 察 ， 感 受 孩 子 们 细 微 的 变 化 ， 要 融 入 他 们 的 环 境 ， 和 他 们 无 话 不 谈 ， 成 为 他 们 的 好 朋 友 。 另 一 方 面 ， 管 理 学 生 的 方 法 要 改 变 ， 不 管 是 制 度 也 好 ， 还 是 行 为 准 则 也 罢 ， 一 切 都 要 尊 重 关 心 学 生 ， 理 解 信 任 学 生 ， 体 现 对 学 生 的 人 文 关 怀 和 人 文 精 神 。 只 要 拥 有 了 “ 爱 ” 与 “ 责 任 ” ， 我 们 的 班 主 任 就 能 够 切 切 实 实 把 琐 碎 而 复 杂 的 工 作 做 得 比 现 在 更 好 。
尊 重 学 生
热 爱 学 生
— — 观 电 影 《 班 主 任 》 有 感 上 个 星 期 五 — ， — 学 校 组 织 了 全 体 师 生 观 看 了 电 影 《 班 主 任 》 。 看 完 后 ， 我 思 绪 万 千 ， 热 泪 盈 眶 。 影 片 主 要 讲 了 江 汉 小 学 二 年 级 班 主 任 许 晓 雅 用 真 情 伴 随 孩 子 们 成 长 、 用 挚 爱 照 亮 孩 子 们 心 灵 的 一 个 个 感 人 故 事 。 我 深 深 地 被 许 老 师 尊 重 学 生 、 热 爱 学 生 的 行 为 所 感 动 。 的 确 ， 作 为 一 名 光 荣 的 人 民 教 师 ， 面 对 着 天 真 可 爱 的 学 生 ， 走 进 那 明 亮 庄 严 的 教 室 ， 站 上 神 圣 无 比 的 三 尺 讲 台 ， 我 们 的 责 任 更 多 的 是 爱。 班 主 任 应 该 成 为 学 生 永 远 最 信 任 的 人 ， 要 努 力 用 爱 营 造 一 个 快 乐 的 学 习 氛 围 。 影 片 中 班 长 叶 紫 在 教 师 节 送 给 数 学 老 师 一 份 礼 物 ， 表 达 对 老 师 的 爱 。 可 老 师 却 将 礼 物
随 手 丢 进 了 垃 圾 桶 。 回 想 起 每 年 的 教 师 节， 班 里 的 孩 子 也 都 会 很 有 心 的 为 我 送 上 节 日 祝 福 。 虽 然 我 当 时 有 些 感 动 ， 但 事 后 和 影 片 中 的 数 学 老 师 一 样 随 手 丢 进 了 垃 圾 桶 。 现 在 想 想 ， 我 不 照 样 是 对 学 生 的 不 尊 重 吗 ？ 如 果 让
恩施市白杨坪镇中心小学学校《我的班主任》观后感
班级 五（二）班教师 姓名： 唐尚国
要求：紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。题目自拟.
学 生 知 道 ， 不 仅 刺 伤 了 他 们 幼 小 的 心 灵 ， 而 且 也 损 坏 了 老 师 在 学 生 心 中 的 美 好 形 象 。 我 们 老 师 在 与 学 生 打 交 道 的 每 一 件 事 ， 都 要 尊 重 他 们 的 人 格 ， 维 护 他 们 的 尊 严 。 因 为 许 老 师 对 孩 子 们 友 善 ， 将 他 们 当 作 自 己 的 孩 子 ， 所 以 孩 子 们 愿 意 将 许 老 师 当 作 妈 妈 。 看 完 影 片 ， 我 顿 时 觉 得 很 愧 疚 。 回 想 自 己 多 年 的 班 主 任 工 作 ， 我 心 中 虽 也 时 常 挂 念 学 生 ， 也 默 默 地 关 心 着 他 们 的 生 活 和 学 习， 许 多 生 活 上 的 不 便 也 了 解 ， 但 我 却 把 更 多 的 时 间 花 在 了 如 何 备 课 、 如 何 提 高 学 习 成 绩 上 面 ， 却 忽 略 了 去 了 解 他 们 成 长 的 烦 恼 。 反 思 自 己 ， 以 后 许 多 地 方 都 需 要 改 进 ， 要 通 过 家 访 、 谈 心 等 方 式 ， 关 心 他 们 的 家 庭 和 生 活 ， 每 天 要 认 真 观 察 ， 感 受 孩 子 们 细 微 的 变 化 ， 要 融 入 他 们 的 环 境 ， 和 他 们 无 话 不 谈 ， 成 为 他 们 的 好 朋 友 。 另 一 方 面 ， 管 理 学 生 的 方 法 要 改 变 ， 不 管 是 制 度 也 好 ， 还 是 行 为 准 则 也 罢 ， 一 切 都 要 尊 重 关 心 学 生 ， 理 解 信 任 学 生 ， 体 现 对 学 生 的 人 文 关 怀 和 人 文 精 神 。 只 要 拥 有 了 “ 爱 ” 与 “ 责 任 ” ， 我 们 的 班 主 任 就 能 够 切 切 实 实 把 琐 碎 而 复 杂 的 工 作 做 得 比 现 在 更 好 。
尊 重 学 生
热 爱 学 生
— — 观 电 影 《 班 主 任 》 有 感 上 个 星 期 五 — ， — 学 校 组 织 了 全 体 师 生 观 看 了 电 影 《 班 主 任 》 。 看 完 后 ， 我 思 绪 万 千 ， 热 泪 盈 眶 。 影 片 主 要 讲 了 江 汉 小 学 二 年 级 班 主 任 许 晓 雅 用 真 情 伴 随 孩 子 们 成 长 、 用 挚 爱 照 亮 孩 子 们 心 灵 的 一 个 个 感 人 故 事 。 我 深 深 地 被 许 老 师 尊 重 学 生 、 热 爱 学 生 的 行 为 所 感 动 。 的 确 ， 作 为 一 名 光 荣 的 人 民 教 师 ， 面 对 着 天 真 可 爱 的 学 生 ， 走 进 那 明 亮 庄 严 的 教 室 ， 站 上 神 圣 无 比 的 三 尺 讲 台 ， 我 们 的 责 任 更 多 的 是 爱。 班 主 任 应 该 成 为 学 生 永 远 最 信 任 的 人 ， 要 努 力 用 爱 营 造 一 个 快 乐 的 学 习 氛 围 。 影 片 中 班 长 叶 紫 在 教 师 节 送 给 数 学 老 师 一 份 礼 物 ， 表 达 对 老 师 的 爱 。 可 老 师 却 将 礼 物
随 手 丢 进 了 垃 圾 桶 。 回 想 起 每 年 的 教 师 节， 班 里 的 孩 子 也 都 会 很 有 心 的 为 我 送 上 节 日 祝 福 。 虽 然 我 当 时 有 些 感 动 ， 但 事 后 和 影 片 中 的 数 学 老 师 一 样 随 手 丢 进 了 垃 圾 桶 。 现 在 想 想 ， 我 不 照 样 是 对 学 生 的 不 尊 重 吗 ？ 如 果 让