小学六年级语文中段考试题
班级: 姓名: 分数:
一、听写。(6分)
二、看拼音,写汉字。(10分)
dàng dí méi guī hé ǎi tún bù yùn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yān hóu wēi xié zhàng ài xī shēng bǐng bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(8分)
万( )俱 寂 神 机 ( )算 迫不( )待 深思( )虑 喜﹙ ﹚无常 ( )往 知 来 明( )秋毫 司 空 见( )
四、按要求完成练习。(12分)
1、(6分)(1)小羊在河边走来走去。(改成拟人句)
____________________________________________________________________ (2)经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。 (在原句上修改病句) ____________________________________________________________________ (3)说出来的话一定算数。(换一种说法,不改变句子意思)
2、(6分)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军,有_____________________的天游峰的扫路人,有___________的伯诺德夫人一家人,个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________,欣赏了_____________的三亚落日„„收获真的不小啊!
五、口语交际。(5分)
某校六年级同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师在班上组织了一场辩论赛。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?
正方:我方认为,猪八戒能对唐僧忠心耿耿,他知错能改,在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。。
反方:
六、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)《螳螂捕蝉》节选
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:
________________ ,告诉我们 ______________________________________________________________(3分) 2、根据短文内容填空。(4分)
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾____________________,不顾_________________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?(3分)
_____________________________ ______________________ ____________________________ _______________________ 4、你想夸夸这个少年吗?试试看。(4分)
_______________________ ___________________ ________ _
_________ __________________________________________
(二)游白云山
今年,在那鲜花烂漫的春天,我又重游了白云山。那是一个风景优美的地方,吸引了不少游客,怎能不使我向往呢?
白云山的春天,是最迷人的季节。从远处仰视山峰,是一片片翠绿的树林与碧空交织成的一幅壮丽的图画。刚进山,便听到一阵阵欢乐的鸟叫声,好像在欢迎我们的到来。脚踩在软绵绵的草坪上,就像踩着厚厚的地毯;可爱的小蘑菇撑着一把把白色的小伞,像怕羞的小姑娘一样躲在树后;阳光照在树叶子上,放射出耀眼的光芒;五彩缤纷的野花,把整个大山都装扮得如花似锦,俨然是一个大花园。清新的空气夹着野花香味扑鼻而来,这时,一股美的感觉流遍了全身。
来到高矗入云的顶峰,俯视山下的景色,那又是另一幅图画了。你瞧,一幢幢整齐的房屋刹那间变小了,一层层梯田如碧毯,一条条渠水似银链„„这时,涌起来的感想只有一个“美”字,我真想大喊一声:“呵!这里多美呀!”好像周围的一切都属于自己的。
白云山的春天是如此的美丽,白云山的夏天更美。山上长满了艳如鲜血的杜鹃花,像一簇簇小火苗,跳跃着,燃烧着,蔓延了整个山野,怪不得人们称它“映山红”。还有那青青翠竹,仿佛是一堵堵翡翠的城墙,微风吹来,枝叶摇曳,沙沙作响,爽人心脾。凡到过白云山的人都会说:“白云山好似一座小庐山啊。”
真的,祖国的江山是处处美啊!
1、本文是按 顺序来写的。(2分)
2、请在文中摘抄一个拟人句,并说说这样写的好处。(3分)
3、“俨然”的意思是: 。(1分)
4、你肯定游览过不少风景名胜吧?请和大家介绍一下。(4分)
七、习作。(有两道作文题,任选一题)(35分)
1、读下面短文的开头,开展想象,续写下文。看谁写得更精彩!
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台„„ 2、书,可以丰富我们的知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教育我们怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,表达真情实感。题目自拟,不少于600字。
小学六年级语文中段考试题
班级: 姓名: 分数:
一、听写。(6分)
二、看拼音,写汉字。(10分)
dàng dí méi guī hé ǎi tún bù yùn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yān hóu wēi xié zhàng ài xī shēng bǐng bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(8分)
万( )俱 寂 神 机 ( )算 迫不( )待 深思( )虑 喜﹙ ﹚无常 ( )往 知 来 明( )秋毫 司 空 见( )
四、按要求完成练习。(12分)
1、(6分)(1)小羊在河边走来走去。(改成拟人句)
____________________________________________________________________ (2)经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。 (在原句上修改病句) ____________________________________________________________________ (3)说出来的话一定算数。(换一种说法,不改变句子意思)
2、(6分)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军,有_____________________的天游峰的扫路人,有___________的伯诺德夫人一家人,个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________,欣赏了_____________的三亚落日„„收获真的不小啊!
五、口语交际。(5分)
某校六年级同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师在班上组织了一场辩论赛。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?
正方:我方认为,猪八戒能对唐僧忠心耿耿,他知错能改,在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。。
反方:
六、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)《螳螂捕蝉》节选
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:
________________ ,告诉我们 ______________________________________________________________(3分) 2、根据短文内容填空。(4分)
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾____________________,不顾_________________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?(3分)
_____________________________ ______________________ ____________________________ _______________________ 4、你想夸夸这个少年吗?试试看。(4分)
_______________________ ___________________ ________ _
_________ __________________________________________
(二)游白云山
今年,在那鲜花烂漫的春天,我又重游了白云山。那是一个风景优美的地方,吸引了不少游客,怎能不使我向往呢?
白云山的春天,是最迷人的季节。从远处仰视山峰,是一片片翠绿的树林与碧空交织成的一幅壮丽的图画。刚进山,便听到一阵阵欢乐的鸟叫声,好像在欢迎我们的到来。脚踩在软绵绵的草坪上,就像踩着厚厚的地毯;可爱的小蘑菇撑着一把把白色的小伞,像怕羞的小姑娘一样躲在树后;阳光照在树叶子上,放射出耀眼的光芒;五彩缤纷的野花,把整个大山都装扮得如花似锦,俨然是一个大花园。清新的空气夹着野花香味扑鼻而来,这时,一股美的感觉流遍了全身。
来到高矗入云的顶峰,俯视山下的景色,那又是另一幅图画了。你瞧,一幢幢整齐的房屋刹那间变小了,一层层梯田如碧毯,一条条渠水似银链„„这时,涌起来的感想只有一个“美”字,我真想大喊一声:“呵!这里多美呀!”好像周围的一切都属于自己的。
白云山的春天是如此的美丽,白云山的夏天更美。山上长满了艳如鲜血的杜鹃花,像一簇簇小火苗,跳跃着,燃烧着,蔓延了整个山野,怪不得人们称它“映山红”。还有那青青翠竹,仿佛是一堵堵翡翠的城墙,微风吹来,枝叶摇曳,沙沙作响,爽人心脾。凡到过白云山的人都会说:“白云山好似一座小庐山啊。”
真的,祖国的江山是处处美啊!
1、本文是按 顺序来写的。(2分)
2、请在文中摘抄一个拟人句,并说说这样写的好处。(3分)
3、“俨然”的意思是: 。(1分)
4、你肯定游览过不少风景名胜吧?请和大家介绍一下。(4分)
七、习作。(有两道作文题,任选一题)(35分)
1、读下面短文的开头,开展想象,续写下文。看谁写得更精彩!
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天,猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台„„ 2、书,可以丰富我们的知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教育我们怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,表达真情实感。题目自拟,不少于600字。