(部编)人教版新编初中语文目录

2016年人教版新编初中语文教科书七至九年级目录

七年级上册

1.春/朱自清

2.济南的冬天/老舍

3.雨的四季/刘湛秋

4.古代诗歌四首

观沧海/曹操

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白

次北固山下/王湾

天净沙·秋思/马致远

写作——热爱生活,热爱写作

5.秋天的怀念/史铁生

6.散步/莫怀戚

7.散文诗两首

金色花/泰戈尔

荷叶·母亲/冰心

8.《世说新语》两则

咏雪

陈太丘与友期

写作——学会记事

综合性学习:有朋自远方来

9.从百草园到三味书屋/鲁迅

10.再塑生命的人/海伦•凯勒

11.窃读记/林海音

12.《论语》十二章

名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜

课外古诗词诵读——

峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益

13.纪念白求恩/毛泽东

14.植树的牧羊人/让•乔诺

15.走一步,再走一步/莫顿•亨特

16.诫子书/诸葛亮

写作——思路要清晰

综合性学习:少年正是读书时

17.猫/郑振铎

18.鸟/梁实秋

19.动物笑谈/康拉德·劳伦兹

20.狼/蒲松龄

写作——如何突出中心

21.皇帝的新装/安徒生

22.诗两首

天上的街市/郭沫若

太阳船/吴望尧

23.女娲造人/袁珂

24.寓言四则

赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

蚊子和狮子/《伊索寓言》

穿井得一人/《吕氏春秋》

杞人忧天/《列子》

写作——发挥联想和想象

综合性学习:文学部落

名著导读——《西游记》:精读和跳读

课外古诗词诵读——

秋词(其一)/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作(其二)/陆游 潼关/谭嗣同

七年级下册

1.邓稼先/杨振宁

2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家

3.终身做科学实验的爱迪生/胡适4.孙权劝学/《资治通鉴》

5.黄河颂/光未然

6.最后一课/都德

7.土地的誓言/端木蕻良

8.木兰诗

9.阿长与《山海经》/鲁迅

10.老王/杨绛

11.台阶/李森祥

12.卖油翁/欧阳修

13.叶圣陶先生二三事/张中行

14.梅岭三章/陈毅

15.最苦与最乐/梁启超

16.古文两篇

陋室铭/刘禹锡

爱莲说/周敦颐

17.紫藤萝瀑布/宗璞

18.一棵小桃树/贾平凹

19.外国诗两首

假如生活欺骗了你/普希金

未选择的路/弗罗斯特

20.古代诗歌五首

登幽州台歌/陈子昂

望岳/杜甫

登飞来峰/王安石

游山西村/陆游

己亥杂诗(其五)/龚自珍

21.伟大的悲剧/茨威格

22.太空一日/杨利伟

23.带上她的眼睛/刘慈欣

24.河中石兽/纪昀

综合性学习——我的语文生活

名著导读——《海底两万里》:快速阅读

课外古诗词诵读

泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里 约客/赵师秀

八年级上册

1.新闻两则

我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东

人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东

2.香港回归新闻一则

3.特写两篇

“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡

“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳

4.一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿

5.藤野先生/鲁迅

6.我的母亲/胡适

7.美丽的颜色/艾芙·居里

8.列夫·托尔斯泰/茨威格

学写人物小传

综合性学习——地球,人类的家园

9.三峡/郦道元

10.短文两篇

与谢中书书/陶弘景

记承天寺夜游/苏轼

11.与朱元思书/吴均

12.唐诗五首

黄鹤楼/崔颢

使至塞上/王维

渡荆门送别/李白

春望/杜甫

钱塘湖春行/白居易

景物描写要抓住特征

名著导读——《红星照耀中国》:纪实作品的阅读

课外古诗词诵读——

龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植移居(其二)/陶渊明

13.背影/朱自清

14.昆明的雨/汪曾祺

15.那树/王鼎钧

16.外国散文两篇

谈惬意地生活/蒙田

我为何而生活/罗素

综合性学习——我们的网络时代

学习说明方法,揣摩说明语言,把握说明对象的特征

17.中国石拱桥/茅以升

18.苏州园林/叶圣陶

19.梦回繁华/毛宁

20.蝉/法布尔

抓住特征说明事物

诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言虚词

21.《孟子》二章

富贵不能淫

天降大任于是人也

22.愚公移山/《列子》

23.周亚夫军细柳/司马迁

24.诗词五首

饮酒(其五)/陶渊明

行路难(其一)/李白

雁门太守行/李贺

赤壁/杜牧

渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照

表达要得体

综合性学习——君子和而不同

名著导读——《昆虫记》:科普作品的阅读

课外古诗词诵读

相见欢(无言独上西楼)/李煜 相见欢(金陵城上西楼)/朱敦儒 浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊 如梦令(常记溪亭日暮)/李清照

八年级下册

1.社戏/鲁迅

2.庆祝旧历元旦/林语堂

3.春酒/琦君

4.安塞腰鼓/刘成章

5.大自然的语言/竺可桢

6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫

恐龙无处不在

被压扁的沙子

7.为什么布丁是软的,石头是硬的?/克劳斯·冯·克利青

8.大雁归来/利奥波德

有条理地说明事物

综合性学习——人无信不立

诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言句式

9.桃花源记/陶渊明

10.小石潭记/柳宗元

11.海国记(节选)/沈复

12.《诗经》两首

关雎

蒹葭

学写读后感

名著导读——《傅雷家书》:选择性阅读

课外古诗词诵读——

式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然 了解书信和演讲的特点,领悟作者的思想,获取有益的启示

13.最后一次讲演/闻一多

14.讲故事的人/莫言

15.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果

16.傅雷家书两则/傅雷

学写书信

综合性学习——古诗苑漫步

阅读游记,了解游踪,把握叙述角度和景物描写的特点

17.壶口瀑布/梁衡

18.一滴水经过丽江/阿来

19.在长江源头各拉丹东/马丽华

20.登勃朗峰/马克·吐温

学写游记

诵读古诗文,理解课文内容,积累经典语句

21.《庄子》故事两则

北冥有鱼

庄子与惠子游于濠梁

22.《礼记》两则

虽有嘉肴

大道之行也

23.马说/韩愈

24.卖炭翁/白居易

学写故事

综合性学习——身边的文化遗产

名著导读——《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记

课外古诗词诵读

题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游

九年级上册

学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言

1.沁园春·雪/毛泽东

2.诗两首

我爱这土地/艾青

乡愁/余光中

3.雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予

4.致云雀/华兹华斯

学写诗歌

阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心

5.敬业与乐业/梁启超

6.应有格物致知精神/丁肇中

7.事物的正确答案不止一个/罗迦·费·因格

8.短评两则

“传言伤农”,后果更加严重/王玉琪

烟花易冷,文化弥新/陈晓波、商意盈

表达观点要清楚

综合性学习——走上辩论台

诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受

9.岳阳楼记/范仲淹

10.醉翁亭记/欧阳修

11.湖心亭看雪/张岱

12.诗词三首

茅屋为秋风所破歌/杜甫

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡

水调歌头(明月几时有)/苏轼

议论要言之有据

名著导读——《泰戈尔诗选》:如何读诗

课外古诗词诵读——

月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈

梳理小说的情节,理解小说的主题

13.故乡/鲁迅

14.我的叔叔于勒/莫泊桑

15.孤独之旅/曹文轩

16.心声/黄蓓佳

学习缩写

综合性学习——君子自强不息

分析材料,把握论据,理解观点与材料之间的联系

17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅

18.怀疑与学问/顾颉刚

19.无我与不朽/钱穆

20.人应当坚持正义/柏拉图

论证要合理

阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言

21.智取生辰纲/施耐庵

22.范进中举/吴敬梓

23.三顾茅庐/罗贯中

24.刘姥姥进大观园/曹雪芹

学习改写

综合性学习——评选年度班级之星

名著导读——《水浒传》:古典小说的阅读

课外古诗词诵读

咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾

九年级下册

学习诗歌,感受诗歌的韵律,把握诗歌的意象,理解诗人情感

1.祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷

2.面朝大海,春暖花开/海子

3.短诗五首

月夜/沈尹默

沙扬娜拉/徐志摩

萧红墓畔口占/戴望舒

断章/卞之琳

风雨/芦荻

4.海燕/高尔基

学写诗歌

把握小说的人物形象,对作品有自己的理解,学会欣赏小说

5.孔乙己/鲁迅

6.变色龙/契诃夫

7.蒲柳人家/刘绍棠

8.溜索/阿城

注意审题立意

诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用

9.鱼我所欲也/《孟子》

10.唐雎不辱使命/《战国策》

11.送东阳马生序(节选)/宋濂

12.词四首

渔家傲·秋思/范仲淹

江城子·密州出猎/苏轼

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾

满江红(小住京华)/秋瑾

讲究布局谋篇

综合性学习——岁月如歌,我的初中生活

名著导读——《格列佛游记》:讽刺小说的阅读

课外古诗词诵读——

定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用

13.短文两篇

谈读书/培根

不求甚解/马南邨

14.山水画的意境/李可染

15.驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶

16.无言之美/朱光潜

勤于修改润色

阅读戏剧作品,把握戏剧冲突和戏剧人物,对作品有自己的理解和感受

17.威尼斯商人(节选)/莎士比亚

18.屈原(节选)/郭沫若

19.枣儿/孙鸿

20.音乐之声(节选)/厄内斯特·勒曼

选择恰当的表达方式

诵读古诗文,感受人物的思想和情感,提高阅读浅易文言文的能力

21.曹刿论战/《左传》

22.出师表/诸葛亮

23.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》

24.诗词曲五首

十五从军征

白雪歌送武判官归京/岑参

南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾

过零丁洋/文天祥

山坡羊·潼关怀古/张养浩

表达力求有创意

综合性学习——戏剧大舞台

名著导读——《简·爱》:外国小说的阅读

课外古诗词诵读

南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐

2016年人教版新编初中语文教科书七至九年级目录

七年级上册

1.春/朱自清

2.济南的冬天/老舍

3.雨的四季/刘湛秋

4.古代诗歌四首

观沧海/曹操

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白

次北固山下/王湾

天净沙·秋思/马致远

写作——热爱生活,热爱写作

5.秋天的怀念/史铁生

6.散步/莫怀戚

7.散文诗两首

金色花/泰戈尔

荷叶·母亲/冰心

8.《世说新语》两则

咏雪

陈太丘与友期

写作——学会记事

综合性学习:有朋自远方来

9.从百草园到三味书屋/鲁迅

10.再塑生命的人/海伦•凯勒

11.窃读记/林海音

12.《论语》十二章

名著导读——《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜

课外古诗词诵读——

峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益

13.纪念白求恩/毛泽东

14.植树的牧羊人/让•乔诺

15.走一步,再走一步/莫顿•亨特

16.诫子书/诸葛亮

写作——思路要清晰

综合性学习:少年正是读书时

17.猫/郑振铎

18.鸟/梁实秋

19.动物笑谈/康拉德·劳伦兹

20.狼/蒲松龄

写作——如何突出中心

21.皇帝的新装/安徒生

22.诗两首

天上的街市/郭沫若

太阳船/吴望尧

23.女娲造人/袁珂

24.寓言四则

赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

蚊子和狮子/《伊索寓言》

穿井得一人/《吕氏春秋》

杞人忧天/《列子》

写作——发挥联想和想象

综合性学习:文学部落

名著导读——《西游记》:精读和跳读

课外古诗词诵读——

秋词(其一)/刘禹锡 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作(其二)/陆游 潼关/谭嗣同

七年级下册

1.邓稼先/杨振宁

2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家

3.终身做科学实验的爱迪生/胡适4.孙权劝学/《资治通鉴》

5.黄河颂/光未然

6.最后一课/都德

7.土地的誓言/端木蕻良

8.木兰诗

9.阿长与《山海经》/鲁迅

10.老王/杨绛

11.台阶/李森祥

12.卖油翁/欧阳修

13.叶圣陶先生二三事/张中行

14.梅岭三章/陈毅

15.最苦与最乐/梁启超

16.古文两篇

陋室铭/刘禹锡

爱莲说/周敦颐

17.紫藤萝瀑布/宗璞

18.一棵小桃树/贾平凹

19.外国诗两首

假如生活欺骗了你/普希金

未选择的路/弗罗斯特

20.古代诗歌五首

登幽州台歌/陈子昂

望岳/杜甫

登飞来峰/王安石

游山西村/陆游

己亥杂诗(其五)/龚自珍

21.伟大的悲剧/茨威格

22.太空一日/杨利伟

23.带上她的眼睛/刘慈欣

24.河中石兽/纪昀

综合性学习——我的语文生活

名著导读——《海底两万里》:快速阅读

课外古诗词诵读

泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里 约客/赵师秀

八年级上册

1.新闻两则

我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东

人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东

2.香港回归新闻一则

3.特写两篇

“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡

“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳

4.一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿

5.藤野先生/鲁迅

6.我的母亲/胡适

7.美丽的颜色/艾芙·居里

8.列夫·托尔斯泰/茨威格

学写人物小传

综合性学习——地球,人类的家园

9.三峡/郦道元

10.短文两篇

与谢中书书/陶弘景

记承天寺夜游/苏轼

11.与朱元思书/吴均

12.唐诗五首

黄鹤楼/崔颢

使至塞上/王维

渡荆门送别/李白

春望/杜甫

钱塘湖春行/白居易

景物描写要抓住特征

名著导读——《红星照耀中国》:纪实作品的阅读

课外古诗词诵读——

龟虽寿/曹操赠从弟(其二)/刘桢梁甫行/曹植移居(其二)/陶渊明

13.背影/朱自清

14.昆明的雨/汪曾祺

15.那树/王鼎钧

16.外国散文两篇

谈惬意地生活/蒙田

我为何而生活/罗素

综合性学习——我们的网络时代

学习说明方法,揣摩说明语言,把握说明对象的特征

17.中国石拱桥/茅以升

18.苏州园林/叶圣陶

19.梦回繁华/毛宁

20.蝉/法布尔

抓住特征说明事物

诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言虚词

21.《孟子》二章

富贵不能淫

天降大任于是人也

22.愚公移山/《列子》

23.周亚夫军细柳/司马迁

24.诗词五首

饮酒(其五)/陶渊明

行路难(其一)/李白

雁门太守行/李贺

赤壁/杜牧

渔家傲(天接云涛连晓雾)/李清照

表达要得体

综合性学习——君子和而不同

名著导读——《昆虫记》:科普作品的阅读

课外古诗词诵读

相见欢(无言独上西楼)/李煜 相见欢(金陵城上西楼)/朱敦儒 浣溪沙(一曲新词酒一杯)/晏殊 如梦令(常记溪亭日暮)/李清照

八年级下册

1.社戏/鲁迅

2.庆祝旧历元旦/林语堂

3.春酒/琦君

4.安塞腰鼓/刘成章

5.大自然的语言/竺可桢

6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫

恐龙无处不在

被压扁的沙子

7.为什么布丁是软的,石头是硬的?/克劳斯·冯·克利青

8.大雁归来/利奥波德

有条理地说明事物

综合性学习——人无信不立

诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言句式

9.桃花源记/陶渊明

10.小石潭记/柳宗元

11.海国记(节选)/沈复

12.《诗经》两首

关雎

蒹葭

学写读后感

名著导读——《傅雷家书》:选择性阅读

课外古诗词诵读——

式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然 了解书信和演讲的特点,领悟作者的思想,获取有益的启示

13.最后一次讲演/闻一多

14.讲故事的人/莫言

15.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果

16.傅雷家书两则/傅雷

学写书信

综合性学习——古诗苑漫步

阅读游记,了解游踪,把握叙述角度和景物描写的特点

17.壶口瀑布/梁衡

18.一滴水经过丽江/阿来

19.在长江源头各拉丹东/马丽华

20.登勃朗峰/马克·吐温

学写游记

诵读古诗文,理解课文内容,积累经典语句

21.《庄子》故事两则

北冥有鱼

庄子与惠子游于濠梁

22.《礼记》两则

虽有嘉肴

大道之行也

23.马说/韩愈

24.卖炭翁/白居易

学写故事

综合性学习——身边的文化遗产

名著导读——《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记

课外古诗词诵读

题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游

九年级上册

学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言

1.沁园春·雪/毛泽东

2.诗两首

我爱这土地/艾青

乡愁/余光中

3.雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予

4.致云雀/华兹华斯

学写诗歌

阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心

5.敬业与乐业/梁启超

6.应有格物致知精神/丁肇中

7.事物的正确答案不止一个/罗迦·费·因格

8.短评两则

“传言伤农”,后果更加严重/王玉琪

烟花易冷,文化弥新/陈晓波、商意盈

表达观点要清楚

综合性学习——走上辩论台

诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受

9.岳阳楼记/范仲淹

10.醉翁亭记/欧阳修

11.湖心亭看雪/张岱

12.诗词三首

茅屋为秋风所破歌/杜甫

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡

水调歌头(明月几时有)/苏轼

议论要言之有据

名著导读——《泰戈尔诗选》:如何读诗

课外古诗词诵读——

月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈

梳理小说的情节,理解小说的主题

13.故乡/鲁迅

14.我的叔叔于勒/莫泊桑

15.孤独之旅/曹文轩

16.心声/黄蓓佳

学习缩写

综合性学习——君子自强不息

分析材料,把握论据,理解观点与材料之间的联系

17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅

18.怀疑与学问/顾颉刚

19.无我与不朽/钱穆

20.人应当坚持正义/柏拉图

论证要合理

阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言

21.智取生辰纲/施耐庵

22.范进中举/吴敬梓

23.三顾茅庐/罗贯中

24.刘姥姥进大观园/曹雪芹

学习改写

综合性学习——评选年度班级之星

名著导读——《水浒传》:古典小说的阅读

课外古诗词诵读

咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾

九年级下册

学习诗歌,感受诗歌的韵律,把握诗歌的意象,理解诗人情感

1.祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷

2.面朝大海,春暖花开/海子

3.短诗五首

月夜/沈尹默

沙扬娜拉/徐志摩

萧红墓畔口占/戴望舒

断章/卞之琳

风雨/芦荻

4.海燕/高尔基

学写诗歌

把握小说的人物形象,对作品有自己的理解,学会欣赏小说

5.孔乙己/鲁迅

6.变色龙/契诃夫

7.蒲柳人家/刘绍棠

8.溜索/阿城

注意审题立意

诵读古诗文,把握作者的观点,注重积累、感悟和运用

9.鱼我所欲也/《孟子》

10.唐雎不辱使命/《战国策》

11.送东阳马生序(节选)/宋濂

12.词四首

渔家傲·秋思/范仲淹

江城子·密州出猎/苏轼

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾

满江红(小住京华)/秋瑾

讲究布局谋篇

综合性学习——岁月如歌,我的初中生活

名著导读——《格列佛游记》:讽刺小说的阅读

课外古诗词诵读——

定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 了解作者观点,提出看法,探讨疑难,尝试迁移运用

13.短文两篇

谈读书/培根

不求甚解/马南邨

14.山水画的意境/李可染

15.驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶

16.无言之美/朱光潜

勤于修改润色

阅读戏剧作品,把握戏剧冲突和戏剧人物,对作品有自己的理解和感受

17.威尼斯商人(节选)/莎士比亚

18.屈原(节选)/郭沫若

19.枣儿/孙鸿

20.音乐之声(节选)/厄内斯特·勒曼

选择恰当的表达方式

诵读古诗文,感受人物的思想和情感,提高阅读浅易文言文的能力

21.曹刿论战/《左传》

22.出师表/诸葛亮

23.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》

24.诗词曲五首

十五从军征

白雪歌送武判官归京/岑参

南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾

过零丁洋/文天祥

山坡羊·潼关怀古/张养浩

表达力求有创意

综合性学习——戏剧大舞台

名著导读——《简·爱》:外国小说的阅读

课外古诗词诵读

南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐


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