家庭教育的重要性
家庭教育是教育人的起点和基点；良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件；良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。父母要明白家庭教育的重要性，它是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分，没有家庭教育的支持和配合，学校是不可能单独把孩子教育成才。现在的父母对家庭教育子女方法的需求不在满足千篇一律的教育形式和内容，而是寻求最大限度的开发自身潜力受教育的途径和“量身订制”的个性化教育服务。 我们当中很多父母认为，孩子上了学，只要关心孩子的身体和吃穿问题，至于孩子的学习和教育问题交给学校和老师去管就可以了。这个观点其实是不对的，你想同一个老师在同一个班级上课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩就要差一些呢？这其中关键在于孩子平时所受到的家庭教育的不同。如果父母平时注重孩子学习习惯的培养和学习能力的提高，我想孩子的学习成绩可能就有很大改变呢？如果孩子的学习能力提高了，父母就不需要整天为孩子的学习成绩烦心和苦恼呢？也再不用到处找老师为孩子补学补差呢？孩子也不会再为学习而累呢？如果父母平时再能注重孩子的非智力因素的培养，激发孩子的潜能，尊重孩子好的兴趣和爱好，努力为孩子创造一个和谐欢乐的家庭氛围。相信我们的父母也同样能培养出一个天真.活泼可爱的孩子。父母也就不需要再为孩子经常不开心.不快乐而困惑和迷茫呢？也再不用为孩子不能健康快乐的成长而担忧和犯愁呢？孩子也再不会整天愁容满面和闷闷不乐的样子呢？ 家庭教育专家认为：独生子女教育意味着100%的成功和失败。父母要想把孩子培养成一个适合社会高速发展需要的高素质人才，父母首先要改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求，对孩子不要过高的期望.过分的溺爱.过多的干涉.过度的保护.过多的指责。 家庭教育是一个与孩子心理沟通的过程，家庭教育是以亲子关系为中心展开的教育，我们主张父母为主，祖辈为辅的原则。家庭教育有利于培养孩子健康的心理；家庭教育有利于培养孩子独立的个性；家庭教育有利于提高孩子的学习兴趣；家庭教育是培养孩子良好行为的开端；家庭教育是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。父母要充分相信孩子的能力，锻炼孩子的生活自理能力，不要凡事包办.代替.增加孩子的依赖性。 严峻的独生子女教育问题
现在家庭多数是三口家庭，这种三口家庭之间的关系就很简单了，父母和孩子之间就是平等的关系了。这也导致很多独生子女没有责任感，主要是原因还是父母没有让孩子对任何一件事情负责任，父母承担了责任；这种没有责任感的孩子进入学校后，对老师的学习要求不是很习惯，因此就出现逃课、注意力不集中、作业不能按时完成。
现在的家庭教育都是一次性的，父母对于孩子一次教育就会导致孩子一生的问题。以前父母有多个孩子，还可以寄希望给第二个。一般来说，孩子在小的时候的问题没有解决，到了孩子大一点了再去解决是很难的；因为孩子的发育成长规律和特点在不同的阶段是不同的。
父母的刀子嘴、豆腐心是最不好的教育方法，不仅破坏了孩子的自信和自立能力，还造成孩子任性、依赖和无能。心理健康的父母是会把孩子看成独立的人，不能在孩子面前表现出督导、教练的样子，这对于孩子的身心健康是不利的。
总体来说没有像现在这样富裕过
穷人的孩子早当家，这虽然是很多年前的话，但是对于我们这个时代也是使用的。现在很多家庭很富裕了，给孩子的东西都很大方，很多父母还经常抱怨：我给孩子花了那么多钱，怎么孩子还是不好好学习；其实这些都是可笑的，孩子的世界里面钱就像一张白纸一样，还不如一个玩具能吸引孩子呢？如果父母一直用钱来收买孩子，那么孩子会很容易养成大手花钱的习惯，这种习惯导致孩子以后只知道享乐，不会自己努力赚钱。
有些家长给孩子买了很多贵重的玩具，在孩子眼里面，沙子和泥土、水更吸引孩子。因为这些可以让孩子自己塑造出一些形象，从而让孩子有成就感。
在家庭里面父母过分的为孩子带劳应该属于孩子自己做的事情，就会让孩子养成懒散的习惯，而且能力变差，思维也没有那么敏捷。很多孩子只会花钱，成人后没有赚钱的能力，这种现象对于孩子的成长是很坏的，也容易造成严重的后果。
孩子们有很多的知识来源，电视是罪魁祸首
孩子到了一定时期对学校的知识产生反感，这些和学校的教育方法并没有太大关系；与父母的家庭教育有很大的关系，其实，吸引孩子的东西很多，孩子获取知识的来源也是很多的，父母不要只意识到孩子在学校学习，也要意识到孩子在家里的学习。这个时代是信息爆炸的时代，我们家长的教育方法如果没有广播、电视、网络那么有吸引力，很容易让孩子注意的其他的信息。因此，家庭教育也是一种艺术。
电视在每个家庭里面都有，父母在看电视的时候，孩子也会陪在旁边看，孩子有兴趣的多数是动画片，这种动画片的形式，对孩子也不是很友好，孩子通过看和听就看到了动画片，这种直接以图片形式来吸引孩子的方式，导致孩子以后对只有数字和公式的教科书，难免不会感到枯燥乏味。
家长们已经从让孩子们谋生转为全民望子成龙阶段。
父母开始对学校的教育看法不同了，父母们有了自己想法，也有了自己的教育方法，很多家长对于孩子采取了因材施教的方法，他们认为学校是针对的是集体教育。而且学校知识孩子求学道路上的一段路程，而家长要陪伴孩子一生。
注意事项
学习成绩并不代表孩子的教育成败，家庭教育对孩子的未来起着关键的作用。家庭教育好的父母，不仅能教育出自己的子女有所成就，而且也能教育好隔代
的孩子。人类是在进步，家庭教育的艺术也是在变化的。父母在教育孩子的路上需要更多的聆听和发现。
家庭教育的重要性
家庭教育是很重要的。每个孩子在成长过程中难免有或多或少的缺点或不足。重要的是家长能及时发现并及时进行教育。就像小树的枝杈，需要及时修整，才能成材。就拿学生完成家庭作业的情况来谈：有的同学放学回家首先写作业，但是完成作业后，能做到会预习明天所学的内容、复习巩固今天所学知识，课余时间多看些课外书籍。多做读书笔记的同学就很少了。还有部分同学回家先看电视或者先玩，还有的极少数不写作业，即使做一部分圆是驭付。这样就很难保证作业的质量。更谈不上复习、巩固。当天所学的也掌握不好。以上几种情况都需要家长根据自己孩子在不同问题上采取有效的方法进行，耐心地指导与帮助，并做到持之以恒，我相信一定会取得令人满意的收获。对于学习上有困难的学生，并不是因为孩子脑子笨，别的孩子先天就比自己的孩子智慧多少。关键是他没有养成良好的学习习惯，不会学习。学习好的同学大部分是孕好的学习习惯，课堂上听讲专心，发言积极，作业一丝不苟，多看书。学习兴趣广泛、学习再刻苦点。相信这样的同学不光今天是耘秀的将来一定会更优秀。希望家长：
1.把时间送给孩子。
在学习上需要加倍努力的同学的家长能够多抽出时间来经常与孩子交流、耐心的教育，作为家庭中，孩子的学习应该说是很重要的事，不能只顾挣钱把孩子耽误了，如果说钱没有挣，以后还可能有机会。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩
赶不上。失去了学习兴趣，家长再不管不问，那么，到了中学是真的来不及了。
2.把你的爱送给孩子 。
每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾嫌爆就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对孩子的缺道汔一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原矣爆提出应舵履策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。举个例子：一个孩子挖了一个坑种树，如果认为他挖的好，可以说：你真能干！如果觉得他挖得不好，可以说：你干得不错，已经把坑挖的这么大了，如果能挖得再深再大些，那就更好了。
3.把你的信任送给孩子。
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
4.给孩子做好一餐早饭。
据了解大部分学生早上不在家吃早饭，而在路边的小摊上买一点零食吃。而路边的小摊很不卫生，一影响学生的身体健康；二这一点小吃一会就消化，到中午吃饭学生早就饿坏了，影衔钕课。问他们怎么不在家吃好了上学？学生的回答是：“妈妈没时间做早餐？”因此，希望我们的家长，一定要抽出时间为你的孩子做好早餐。
5.要保持良好的学习习惯
从孩子上学第一天开始，我们就教育她回家后必须在没家长陪同的情况下按照老师布置的作业一条一条的检查完成，然后把明天需带的课本准备好，在孩子睡觉前，我们再一起检查作业及明天准备情况，这样坚持曰段时间后，认为可以了，我们家长每天只检查学习情况，明天准备情况就放心的让孩子去做了，锻炼了孩子的自立能力。
6.每天回家讲2-3件在学校自己认为是好的事情及不好的事情
通过听孩子的叙述，即锻炼了孩子的语言表达能力，也能发现孩子对是非的辨别能力，对孩子的想法加以引导教育，诸如，讲礼貌，团结友爱，要有爱心等等，使孩子的心理健康的发展。
7.沟通是家庭教育中不可缺少的
家庭环境的和谐对孩子的性格起到了关键的作用，家庭环境好孩子性格好，家长与孩子沟通就好，就可以掌握孩子的想法，因此每个周末我们全家就在一起互相讨论。有一次在谈话中，孩子说：“妈妈，我就怕考试错了，你不高兴。”听了以后，我们认为可能在无形中给了她一定的压力，因此马上对她进行了疏导，由此可见沟通的重要性。
8.每天晚上给孩子读书听
看了孩子现在的课本，难度及灵活度都很大，有些知识必须在日常生活中积累，因此，每天晚上给她读书听，开阔思路，有利于课堂上掌握知识。 由此可见，家长是孩子的第一任老师，家长的悉心教导不仅为孩子打开了智慧之窗，还能给他们一个快活的世界，只要家长了解孩子的心灵，充分激发孩子的灵性，孩子就一定做得更好。
家庭教育是指父母或家庭其他成员自觉或不自觉、有意或无意地对孩子实施教育和影响，是国家整个教育的重要组成部分，一般地把0－16岁儿童，少年作为家庭教育的对象，当父母的一直在世界上最艰辛的学校――家庭学校里辛勤耕耘，没有节假日，没有统一的课程安排，没有晋升，没有报酬。但是，
他们觉得对孩子的教育是一件美好的事情，是人生的一大乐趣，是重新享受孩童时期欢乐的机会，是驭尽的职责，家庭教育，为孩子的身心健康成长打下了坚实的基础。
(一)家庭是人生旅途中第一所学校，良好的家庭教育是孩子美好品德形成的基础，北京市教育科学研究所王娜梅同志，曾对108名优秀学生和106名同龄失足学生的家庭教育状况进行过调查、调查结果，从培养目标上看，优秀学生中60％的家庭，不仅教育孩子如何做人，还要求孩子关心他人，酷爱人民，酷爱党，有理想，正直诚实，失足学生中，63％的家庭，教育孩子向钱看，家长完全以个人利益为目的引导孩子。从教育方法上看，优秀学生中，47％的家长能以身作杂爆20％的家长能鼓励孩子要求进步，失足学生中，45％的家庭采取“不听就打”的只约束不教育方法，25％的家庭采取无力的说教，由此看来，家庭教育对孩子品德形成的影响不可忽视，家长要在家庭这所学校里给孩子上好思想品德课，培养孩子科学的世界观、人生观，为孩子以后的人生路作好铺垫。
(二)家庭是孩子掌握知识的第一课堂，良好的家庭教育是早期智力开发的关键，研究表明，儿童学生成绩的好坏，在很大程度上取决于早期的教育与发展，研究表明，普通儿童六烁搌小学时，他的学业成绩至少有三分之一给定型，因为婴儿时期是最容易受到外界刺激的时期，他们对一切事物都比较敏感，婴幼儿时期孩子大部分时间是在家庭度过的，家庭教育倘若忽视孩子的早期教育，将会影响孩子以后智力的正常发展，即时孩子上了学，家庭果辅导，督促学习配合学校，“补差”仍是家庭教育不可缺少的工作，为此家长要孩子在家庭这一掌握知识的课堂里，上好课，使孩子的智力得到开发。知识得到增长。
(三)家庭是行为习惯的第一本教科书，良好的家庭教育，是孩子良好行为习惯养成的保证，家庭成人的行为习惯，往往就是孩子的行为习惯，例如尊老爱幼，和气融洽，平等待人，为人友善，积极进取，勤俭节约，讲究卫生，按时作息，若家庭成人有这些行为习惯，孩子自然受其熏陶，潜移默化，若有不良好的行为习惯，如金钱至上，损人利已，横行版吕，脏活连篇，举止粗园等，孩子也可能会效而仿之，家庭成人的行为习惯是孩子的教科书，家长要写好教科书，上好科教书，使孩子养成良好的行为习惯。
家庭教育的重要性
家庭教育是教育人的起点和基点；良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件；良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。父母要明白家庭教育的重要性，它是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分，没有家庭教育的支持和配合，学校是不可能单独把孩子教育成才。现在的父母对家庭教育子女方法的需求不在满足千篇一律的教育形式和内容，而是寻求最大限度的开发自身潜力受教育的途径和“量身订制”的个性化教育服务。 我们当中很多父母认为，孩子上了学，只要关心孩子的身体和吃穿问题，至于孩子的学习和教育问题交给学校和老师去管就可以了。这个观点其实是不对的，你想同一个老师在同一个班级上课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩就要差一些呢？这其中关键在于孩子平时所受到的家庭教育的不同。如果父母平时注重孩子学习习惯的培养和学习能力的提高，我想孩子的学习成绩可能就有很大改变呢？如果孩子的学习能力提高了，父母就不需要整天为孩子的学习成绩烦心和苦恼呢？也再不用到处找老师为孩子补学补差呢？孩子也不会再为学习而累呢？如果父母平时再能注重孩子的非智力因素的培养，激发孩子的潜能，尊重孩子好的兴趣和爱好，努力为孩子创造一个和谐欢乐的家庭氛围。相信我们的父母也同样能培养出一个天真.活泼可爱的孩子。父母也就不需要再为孩子经常不开心.不快乐而困惑和迷茫呢？也再不用为孩子不能健康快乐的成长而担忧和犯愁呢？孩子也再不会整天愁容满面和闷闷不乐的样子呢？ 家庭教育专家认为：独生子女教育意味着100%的成功和失败。父母要想把孩子培养成一个适合社会高速发展需要的高素质人才，父母首先要改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力。对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求，对孩子不要过高的期望.过分的溺爱.过多的干涉.过度的保护.过多的指责。 家庭教育是一个与孩子心理沟通的过程，家庭教育是以亲子关系为中心展开的教育，我们主张父母为主，祖辈为辅的原则。家庭教育有利于培养孩子健康的心理；家庭教育有利于培养孩子独立的个性；家庭教育有利于提高孩子的学习兴趣；家庭教育是培养孩子良好行为的开端；家庭教育是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。父母要充分相信孩子的能力，锻炼孩子的生活自理能力，不要凡事包办.代替.增加孩子的依赖性。 严峻的独生子女教育问题
现在家庭多数是三口家庭，这种三口家庭之间的关系就很简单了，父母和孩子之间就是平等的关系了。这也导致很多独生子女没有责任感，主要是原因还是父母没有让孩子对任何一件事情负责任，父母承担了责任；这种没有责任感的孩子进入学校后，对老师的学习要求不是很习惯，因此就出现逃课、注意力不集中、作业不能按时完成。
现在的家庭教育都是一次性的，父母对于孩子一次教育就会导致孩子一生的问题。以前父母有多个孩子，还可以寄希望给第二个。一般来说，孩子在小的时候的问题没有解决，到了孩子大一点了再去解决是很难的；因为孩子的发育成长规律和特点在不同的阶段是不同的。
父母的刀子嘴、豆腐心是最不好的教育方法，不仅破坏了孩子的自信和自立能力，还造成孩子任性、依赖和无能。心理健康的父母是会把孩子看成独立的人，不能在孩子面前表现出督导、教练的样子，这对于孩子的身心健康是不利的。
总体来说没有像现在这样富裕过
穷人的孩子早当家，这虽然是很多年前的话，但是对于我们这个时代也是使用的。现在很多家庭很富裕了，给孩子的东西都很大方，很多父母还经常抱怨：我给孩子花了那么多钱，怎么孩子还是不好好学习；其实这些都是可笑的，孩子的世界里面钱就像一张白纸一样，还不如一个玩具能吸引孩子呢？如果父母一直用钱来收买孩子，那么孩子会很容易养成大手花钱的习惯，这种习惯导致孩子以后只知道享乐，不会自己努力赚钱。
有些家长给孩子买了很多贵重的玩具，在孩子眼里面，沙子和泥土、水更吸引孩子。因为这些可以让孩子自己塑造出一些形象，从而让孩子有成就感。
在家庭里面父母过分的为孩子带劳应该属于孩子自己做的事情，就会让孩子养成懒散的习惯，而且能力变差，思维也没有那么敏捷。很多孩子只会花钱，成人后没有赚钱的能力，这种现象对于孩子的成长是很坏的，也容易造成严重的后果。
孩子们有很多的知识来源，电视是罪魁祸首
孩子到了一定时期对学校的知识产生反感，这些和学校的教育方法并没有太大关系；与父母的家庭教育有很大的关系，其实，吸引孩子的东西很多，孩子获取知识的来源也是很多的，父母不要只意识到孩子在学校学习，也要意识到孩子在家里的学习。这个时代是信息爆炸的时代，我们家长的教育方法如果没有广播、电视、网络那么有吸引力，很容易让孩子注意的其他的信息。因此，家庭教育也是一种艺术。
电视在每个家庭里面都有，父母在看电视的时候，孩子也会陪在旁边看，孩子有兴趣的多数是动画片，这种动画片的形式，对孩子也不是很友好，孩子通过看和听就看到了动画片，这种直接以图片形式来吸引孩子的方式，导致孩子以后对只有数字和公式的教科书，难免不会感到枯燥乏味。
家长们已经从让孩子们谋生转为全民望子成龙阶段。
父母开始对学校的教育看法不同了，父母们有了自己想法，也有了自己的教育方法，很多家长对于孩子采取了因材施教的方法，他们认为学校是针对的是集体教育。而且学校知识孩子求学道路上的一段路程，而家长要陪伴孩子一生。
注意事项
学习成绩并不代表孩子的教育成败，家庭教育对孩子的未来起着关键的作用。家庭教育好的父母，不仅能教育出自己的子女有所成就，而且也能教育好隔代
的孩子。人类是在进步，家庭教育的艺术也是在变化的。父母在教育孩子的路上需要更多的聆听和发现。
家庭教育的重要性
家庭教育是很重要的。每个孩子在成长过程中难免有或多或少的缺点或不足。重要的是家长能及时发现并及时进行教育。就像小树的枝杈，需要及时修整，才能成材。就拿学生完成家庭作业的情况来谈：有的同学放学回家首先写作业，但是完成作业后，能做到会预习明天所学的内容、复习巩固今天所学知识，课余时间多看些课外书籍。多做读书笔记的同学就很少了。还有部分同学回家先看电视或者先玩，还有的极少数不写作业，即使做一部分圆是驭付。这样就很难保证作业的质量。更谈不上复习、巩固。当天所学的也掌握不好。以上几种情况都需要家长根据自己孩子在不同问题上采取有效的方法进行，耐心地指导与帮助，并做到持之以恒，我相信一定会取得令人满意的收获。对于学习上有困难的学生，并不是因为孩子脑子笨，别的孩子先天就比自己的孩子智慧多少。关键是他没有养成良好的学习习惯，不会学习。学习好的同学大部分是孕好的学习习惯，课堂上听讲专心，发言积极，作业一丝不苟，多看书。学习兴趣广泛、学习再刻苦点。相信这样的同学不光今天是耘秀的将来一定会更优秀。希望家长：
1.把时间送给孩子。
在学习上需要加倍努力的同学的家长能够多抽出时间来经常与孩子交流、耐心的教育，作为家庭中，孩子的学习应该说是很重要的事，不能只顾挣钱把孩子耽误了，如果说钱没有挣，以后还可能有机会。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩
赶不上。失去了学习兴趣，家长再不管不问，那么，到了中学是真的来不及了。
2.把你的爱送给孩子 。
每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会„„苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾嫌爆就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对孩子的缺道汔一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原矣爆提出应舵履策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。举个例子：一个孩子挖了一个坑种树，如果认为他挖的好，可以说：你真能干！如果觉得他挖得不好，可以说：你干得不错，已经把坑挖的这么大了，如果能挖得再深再大些，那就更好了。
3.把你的信任送给孩子。
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
4.给孩子做好一餐早饭。
据了解大部分学生早上不在家吃早饭，而在路边的小摊上买一点零食吃。而路边的小摊很不卫生，一影响学生的身体健康；二这一点小吃一会就消化，到中午吃饭学生早就饿坏了，影衔钕课。问他们怎么不在家吃好了上学？学生的回答是：“妈妈没时间做早餐？”因此，希望我们的家长，一定要抽出时间为你的孩子做好早餐。
5.要保持良好的学习习惯
从孩子上学第一天开始，我们就教育她回家后必须在没家长陪同的情况下按照老师布置的作业一条一条的检查完成，然后把明天需带的课本准备好，在孩子睡觉前，我们再一起检查作业及明天准备情况，这样坚持曰段时间后，认为可以了，我们家长每天只检查学习情况，明天准备情况就放心的让孩子去做了，锻炼了孩子的自立能力。
6.每天回家讲2-3件在学校自己认为是好的事情及不好的事情
通过听孩子的叙述，即锻炼了孩子的语言表达能力，也能发现孩子对是非的辨别能力，对孩子的想法加以引导教育，诸如，讲礼貌，团结友爱，要有爱心等等，使孩子的心理健康的发展。
7.沟通是家庭教育中不可缺少的
家庭环境的和谐对孩子的性格起到了关键的作用，家庭环境好孩子性格好，家长与孩子沟通就好，就可以掌握孩子的想法，因此每个周末我们全家就在一起互相讨论。有一次在谈话中，孩子说：“妈妈，我就怕考试错了，你不高兴。”听了以后，我们认为可能在无形中给了她一定的压力，因此马上对她进行了疏导，由此可见沟通的重要性。
8.每天晚上给孩子读书听
看了孩子现在的课本，难度及灵活度都很大，有些知识必须在日常生活中积累，因此，每天晚上给她读书听，开阔思路，有利于课堂上掌握知识。 由此可见，家长是孩子的第一任老师，家长的悉心教导不仅为孩子打开了智慧之窗，还能给他们一个快活的世界，只要家长了解孩子的心灵，充分激发孩子的灵性，孩子就一定做得更好。
家庭教育是指父母或家庭其他成员自觉或不自觉、有意或无意地对孩子实施教育和影响，是国家整个教育的重要组成部分，一般地把0－16岁儿童，少年作为家庭教育的对象，当父母的一直在世界上最艰辛的学校――家庭学校里辛勤耕耘，没有节假日，没有统一的课程安排，没有晋升，没有报酬。但是，
他们觉得对孩子的教育是一件美好的事情，是人生的一大乐趣，是重新享受孩童时期欢乐的机会，是驭尽的职责，家庭教育，为孩子的身心健康成长打下了坚实的基础。
(一)家庭是人生旅途中第一所学校，良好的家庭教育是孩子美好品德形成的基础，北京市教育科学研究所王娜梅同志，曾对108名优秀学生和106名同龄失足学生的家庭教育状况进行过调查、调查结果，从培养目标上看，优秀学生中60％的家庭，不仅教育孩子如何做人，还要求孩子关心他人，酷爱人民，酷爱党，有理想，正直诚实，失足学生中，63％的家庭，教育孩子向钱看，家长完全以个人利益为目的引导孩子。从教育方法上看，优秀学生中，47％的家长能以身作杂爆20％的家长能鼓励孩子要求进步，失足学生中，45％的家庭采取“不听就打”的只约束不教育方法，25％的家庭采取无力的说教，由此看来，家庭教育对孩子品德形成的影响不可忽视，家长要在家庭这所学校里给孩子上好思想品德课，培养孩子科学的世界观、人生观，为孩子以后的人生路作好铺垫。
(二)家庭是孩子掌握知识的第一课堂，良好的家庭教育是早期智力开发的关键，研究表明，儿童学生成绩的好坏，在很大程度上取决于早期的教育与发展，研究表明，普通儿童六烁搌小学时，他的学业成绩至少有三分之一给定型，因为婴儿时期是最容易受到外界刺激的时期，他们对一切事物都比较敏感，婴幼儿时期孩子大部分时间是在家庭度过的，家庭教育倘若忽视孩子的早期教育，将会影响孩子以后智力的正常发展，即时孩子上了学，家庭果辅导，督促学习配合学校，“补差”仍是家庭教育不可缺少的工作，为此家长要孩子在家庭这一掌握知识的课堂里，上好课，使孩子的智力得到开发。知识得到增长。
(三)家庭是行为习惯的第一本教科书，良好的家庭教育，是孩子良好行为习惯养成的保证，家庭成人的行为习惯，往往就是孩子的行为习惯，例如尊老爱幼，和气融洽，平等待人，为人友善，积极进取，勤俭节约，讲究卫生，按时作息，若家庭成人有这些行为习惯，孩子自然受其熏陶，潜移默化，若有不良好的行为习惯，如金钱至上，损人利已，横行版吕，脏活连篇，举止粗园等，孩子也可能会效而仿之，家庭成人的行为习惯是孩子的教科书，家长要写好教科书，上好科教书，使孩子养成良好的行为习惯。