曹刿论战重点词语

曹刿论战

【注释】

(1)十年:鲁庄公十年(公元前684年)。

(2)伐:攻打

(3)师:军队 齐师:齐国的军队。齐,在今山东省中部。我,指鲁国。鲁,在今山东西南部。《左传》传为鲁国史官而作,故称鲁国为“我”。

(4)公:鲁庄公。

(5)曹刿(guì):春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。

(6)肉食者:原指吃肉的人。这里指居高位,当权,享厚禄的人。

(7)间(jiàn):参与。

(8)鄙 :浅陋,无知.这里指目光短浅.

(9)乃:于是,就。

(10)何以战:即“以何战”,凭什么作战。以:用,凭,靠.

(11)衣食所安,弗敢专也:衣服食物这类养生的东西,不敢独自享用。安,这里是‘养’的意思。弗,不。 专,独享,个人专有。

(12)必以分人:就是“必以之分人”,一定把它分给别人。

(13)遍:遍及,普遍。

(14)牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等。玉,玉器;帛,丝织品。

(15) 加:虚报 夸大

(16)信:实情。

(17)必以信:一定如实禀告神。信,信用,指对神说实话

(18)小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,信任。

(19)福:名词作动词,赐福,保佑。

(20)狱:诉讼案件。

(21)察:明察

(22)情:实情。

(23)忠之属也:这是尽了本职的一类事情。

(24)可以一战:就是“可以之一战

(25)战则请从:(如果)作战,就请允许我跟随着去。

(26)公与之乘:鲁庄公和他同乘一辆战车。之,指曹刿。

(27)长勺:鲁国地名,在今山东莱芜东北。

(28)鼓:名词作动词,击鼓进军。

(29)驰:追赶。

(30)驰之:驾车马追逐。

(31)辙(zhé):车轮碾过的的痕迹。

(32)轼:古代车厢前边的横木,供乘车人扶手用。此指车前的横木

(33)既克:已经战胜。

(34)盈:满,充沛。这里指士气旺盛。

(35)测:估计,预料。

(36)靡(mǐ):倒下。

(37)虽:即使。

(38)一鼓作气:第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气。作:振作。

(39)遂:于是,就。

(40)败绩:大败

(41)属:类

曹刿论战

【注释】

(1)十年:鲁庄公十年(公元前684年)。

(2)伐:攻打

(3)师:军队 齐师:齐国的军队。齐,在今山东省中部。我,指鲁国。鲁,在今山东西南部。《左传》传为鲁国史官而作,故称鲁国为“我”。

(4)公:鲁庄公。

(5)曹刿(guì):春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。

(6)肉食者:原指吃肉的人。这里指居高位,当权,享厚禄的人。

(7)间(jiàn):参与。

(8)鄙 :浅陋,无知.这里指目光短浅.

(9)乃:于是,就。

(10)何以战:即“以何战”,凭什么作战。以:用,凭,靠.

(11)衣食所安,弗敢专也:衣服食物这类养生的东西,不敢独自享用。安,这里是‘养’的意思。弗,不。 专,独享,个人专有。

(12)必以分人:就是“必以之分人”,一定把它分给别人。

(13)遍:遍及,普遍。

(14)牺牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。牺牲,祭祀用的猪、牛、羊等。玉,玉器;帛,丝织品。

(15) 加:虚报 夸大

(16)信:实情。

(17)必以信:一定如实禀告神。信,信用,指对神说实话

(18)小信未孚(fú):(这只是)小信用,未能让神灵信服。孚,信任。

(19)福:名词作动词,赐福,保佑。

(20)狱:诉讼案件。

(21)察:明察

(22)情:实情。

(23)忠之属也:这是尽了本职的一类事情。

(24)可以一战:就是“可以之一战

(25)战则请从:(如果)作战,就请允许我跟随着去。

(26)公与之乘:鲁庄公和他同乘一辆战车。之,指曹刿。

(27)长勺:鲁国地名,在今山东莱芜东北。

(28)鼓:名词作动词,击鼓进军。

(29)驰:追赶。

(30)驰之:驾车马追逐。

(31)辙(zhé):车轮碾过的的痕迹。

(32)轼:古代车厢前边的横木,供乘车人扶手用。此指车前的横木

(33)既克:已经战胜。

(34)盈:满,充沛。这里指士气旺盛。

(35)测:估计,预料。

(36)靡(mǐ):倒下。

(37)虽:即使。

(38)一鼓作气:第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气。作:振作。

(39)遂:于是,就。

(40)败绩:大败

(41)属:类


相关文章

  • 曹刿论战课堂实录
  • <曹刿论战>课堂实录 执教者:沈士初中赵利妙 时间:2006年2月22日 地点:许巷初中九年级(4)班 记录人:宏达学校 魏佳 一. 导入 师:你知道中国古代历史上以少胜多的著名战役吗? 生:淝水.赤壁之战. 师:靠得是什么? ...查看


  • [曹刿论战]说课稿
  • <曹刿论战>说课稿 各位评委:今天我说课的题目是选自<左传>的<曹刿论战>,下面,我将从教材.教学目标.教法.学法.教学过程.板书设计六方面对本课的设计进行说明. [说教材]<曹刿论战>是现行 ...查看


  • 2015年春九年级语文下册 21[曹刿论战]学案 新人教版
  • 21. <曹刿论战> 教师寄语:国家兴亡,匹夫有责. 学习目标: 1.积累文言文常用的实词.虚词.特殊句式. (重点) 2.了解<左传>,把握曹刿的战略.战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因. (重 点) 3.分析曹刿和 ...查看


  • 谈谈文言文的翻译
  • 摘要:文言文的翻译不仅能考查学生文言文基础知识的运用能力,还有助于提高学生文言文阅读和书面表达能力.因此,了解文言文翻译的要求,掌握文言文翻译的方法技巧非常重要.重点从翻译的要求.翻译的原则.翻译的步骤.翻译的方法等方面谈了文言文的翻译. ...查看


  • 曹刿论战 考点
  • 曹刿论战考点 一.作家作品: <左传>是我国古代第一部编年体史书.这是一部非常珍贵的史书,当中保存了我国春秋时期许多重要的史料.这部书特别长于记述战争,本篇记述的是春秋时期齐国.鲁国在长勺进行的一次战争.这次战争,弱小的鲁国打败 ...查看


  • 6口技导学案
  • 鸡西市第四中学2011-2012年度下学期初二语文导学案 第一单元第6课 <口 技> 编制人:李世伟 复核人: 使用日期:2012.3.13 编号:06 今日名言:深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己.--培根 [学习目标] ...查看


  • 曹刿论战说课
  • <曹刿论战>说课稿 今天我说课的内容是<曹刿论战>. 一.课文的特点 <曹刿论战>是<左传>中的精彩段落,简明完整地记录了齐鲁长勺之战的史实.这是历史上"以弱胜强"的典型战 ...查看


  • [曹刿论战]导学案1
  • <曹刿论战>导学案1 年级:九年级 学科:语文 执笔:周会琼 内容:<变色龙>导学案 课型:阅读教学课 [学习目标] 1.疏通课文大意,了解课文内容.(C) 2.掌握本节课的实词和虚词及重点文句.(C) 3.掌握重要 ...查看


  • 九年级文言文下册
  • 17 公输 理解要点 1.<公输>通过墨子(止楚攻宋)的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的("非攻")主张,所表现出 的(艰苦实践)和(顽强斗争)的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的(阴险狡诈),从而说明只有把 ...查看


热门内容