社团活动与中学生的个性形成

社团活动与中学生的个性形成

【摘 要】社团是学生个性培养和提高素质的有效手段,学生社团是学校学生活动的主要阵地,是活跃校园文化的主力军;是广大同学开拓兴趣爱好、提高动手实践能力、交际能力、组织管理能力和创新精神的沃土:亦是学校实施素质拓展计划的优良载体和学校精神文明建设的重要组成部分,通过对学校不断完善的社团组织及参加的社团活动的学生的调查研究,得出中学生正处人生的学习和人格形成的黄金期,学生通过参加社团活动,可以帮助形成良好的个性,树立正确的人生观价值观。

【关键词】中学社团;健康人格;个性发展

校园有了文化,文明就有了深厚的底蕴;校园有了社团,学生校园生活就有了丰富的色彩。学校社团是学生活动的主要阵地,在这里有老师的专门指导和有效的组织活动,学生可以有针对性地对自己的特长爱好深入学习,为学生的个性发展提供了很好的学习平台和支持。

中学是人生很重要的一个阶段,这一阶段除了必须的文化知识的学习也是一个人性格、生活习惯、价值观、人生观„„诸多方面的形成时期。除了要有一个良好的文化课学习环境外,学生的业余生活也是十分的重要。有一个轻松,愉悦而又充实得的业余生活,可以很好的帮助一个人在人格、交际、生活习惯„„向着积极的方面发展,为其在以后的生活中更好的发展。因此,结合学生实际情况和学校的条件,定期有效的开展丰富多彩的社团活动,给学生一个

社团活动与中学生的个性形成

【摘 要】社团是学生个性培养和提高素质的有效手段,学生社团是学校学生活动的主要阵地,是活跃校园文化的主力军;是广大同学开拓兴趣爱好、提高动手实践能力、交际能力、组织管理能力和创新精神的沃土:亦是学校实施素质拓展计划的优良载体和学校精神文明建设的重要组成部分,通过对学校不断完善的社团组织及参加的社团活动的学生的调查研究,得出中学生正处人生的学习和人格形成的黄金期,学生通过参加社团活动,可以帮助形成良好的个性,树立正确的人生观价值观。

【关键词】中学社团;健康人格;个性发展

校园有了文化,文明就有了深厚的底蕴;校园有了社团,学生校园生活就有了丰富的色彩。学校社团是学生活动的主要阵地,在这里有老师的专门指导和有效的组织活动,学生可以有针对性地对自己的特长爱好深入学习,为学生的个性发展提供了很好的学习平台和支持。

中学是人生很重要的一个阶段,这一阶段除了必须的文化知识的学习也是一个人性格、生活习惯、价值观、人生观„„诸多方面的形成时期。除了要有一个良好的文化课学习环境外,学生的业余生活也是十分的重要。有一个轻松,愉悦而又充实得的业余生活,可以很好的帮助一个人在人格、交际、生活习惯„„向着积极的方面发展,为其在以后的生活中更好的发展。因此,结合学生实际情况和学校的条件,定期有效的开展丰富多彩的社团活动,给学生一个


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