校际间学校管理观摩汇报材料
和田县第二中学校长 罗克曼·买买提
近年来，我校在和田县委、人民政府以及教育局的正确领导下，坚持“教书育人、提高质量、无私奉献”的办学目标，学校视质量为生命，坚持一心一意抓教学，并取得了一定的成绩。
一、办学条件
（一）校园基本情况
我校位于和田市台北东路139号，学校占地面积为12665.4平方米（19亩），在校学生413人，生均占地面积31平方米。
（二）学校规模
学校共有11个教学班，其中九年级3个，八年级2个，七年级6个，双语班3个；平均每个班37人。
（三）学校校舍
在兄弟省市的关怀和无私帮助下，修建了5577平方米综合教学楼；2013年9月2365平方米的五层学生宿舍投入使用，123平方米的二层食堂投入使用（自8月高中学生搬至和田县北京高中以后闲置）。
（四）体育设施
我校的操场是水泥操场，操场上设有篮球场1个、排全球场1个，乒乓球桌2架，远远不能满足学生课外活动的需求。
（五）教学仪器设施
我校的物理、生物、化学实验室内实验课桌椅实验药品、器材相对齐全。微机室2个，其中的一个由于计算机使用年限较长，计算机老化，每年需投入大量的维修费用。我校允许教师使用电脑备课，但是没有教师用电脑，电脑备课就成了空谈。
（六）师资队伍
我校教职工的学历达标率为100%，具有大学本科以上学历的教师占85%以上，教师队伍总体上还不错。
二、学校管理
（一）管理体制
我校实行的是党支部领导下的校长负责制，学校内设校办、德育办、教务科、总务科等工作机构，设有语文、汉语、数学等11个教研组，制定了每个教研组学习活动的时间，活动时间为半天，主要开展经验交流、集体备课、上传下达、组长批阅教案等活动。
（二）制度建设
我校根据学校实际，制定完善了《和田县第二中学工作管理手册》、《和田县第二中学量化考核实施细则》、《和田县第二中学教职工考勤制度》、《中学生日常行为规范》等制度，通过各项制度的落实，严格规范了教职工的行为，达到了以制度管人的目的。
（三）后勤管理
我校按照教育局的要求，成立了《和田县第二中学财经工作领导小组》，明确规定了经费的签批范围，建立完善了
财务工作制度、财务公开制度，该公开的及时公开，确保校务、财务运转真正透明化。
（四）安全防范和教育
年初我校制定了各项工作的应急预案，专门由一名副校长负责后勤工作。总务科和德育办定时不定时地组织有关人员对学校电路、消防器材、教室门窗、学校周边商店以及家属院以及学生多媒体卡进行清查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，特别是经常性召开法制讲座。我校坚持24小时教师值班制度，白天5人值班（2名女教师，3名保安），晚上5人值班（2名男教师，3名保安），校领导24小时保持手机畅通。
三、教育教学
（一）教学工作
1、狠抓教学常规的落实。
在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，采取行值日领导每天不定时检查和班子成员推门听课并当堂检查教案的办法；抓听课，本学年我们落实了推门课制度，通过推门课随时了解课堂教学的情况，关注学生学习状态，校长、教务主任深入课堂第一线听课，并对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。 抓作业的布置和批改，采取学校检查调查学生的办法，杜绝弄虚作假。
各项检查情况都教务科及时统计公布，并和年底的量化考核挂钩。
2、狠抓教研工作的落实。
（1）利用每周的业务学习时间，（每天至少有一个教研组）开展业务学习。教师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。
（2）通过“走出去”的方式加强对教师业务能力的培训。我们组织教师“走出去”观摩学习，把一些先进的教学理念和教学方法带回学校，回校后向全体教师汇报学习经验，促进教师共同成长；同时对于上级布置的各项培训任务，要求教师按时参加学习，做好笔记，回校后讲一节汇报课。
（3）采取多种方式，全方位提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率；开展了中青年教师的教学比武，进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。
3、狠抓双语教学。我校双语教师9人，每年按照计划足额安排教师参加双语学习，今年我校共有5人在和田地区教育学院参加双语培训。每个双语班都配齐配足了经验丰富的双语教师。
4、狠抓活动的评比。一年来，我们主要开展2次了课件设计比赛、说课比赛、公开课比赛、示范课等活动，不断提高教师的教研水平和教学能力。
5、充分利用远程教育设备。我校于2013年安装了5台班班通，各任课教师充分利用班班通、语音室和学校原有的
多媒体教学设备，上课生动、立体，有效地激发了学生的学习积极性。
（二）德育工作
1、重视学生养成教育，提高学生行为素养
我校十分重视学生的养成教育，关注孩子的天性和发展规律，将养成教育渗透到教育的方方面面。主要做法如下：
（1）落实守则，严格要求。
学校一直坚持贯彻落实《中学生日常行为规范》、《学生守则》、《中学生一日常规》。每周确定一次具体要求，周一国旗下讲话围绕要求展开话题，布置到位。班会时，班主任结合班级实际再做细致指导，要求学生时刻对照自己的言行，检查自己的行为。每月对各班进行汇总评比，发放班级流动红旗，每月汇总一次五项评比结果。
（2）自我管理，自我教育。
为充分调动学生“主人翁”意识，强化学生自我管理能力，学校要求各班积极实行“学生干部轮流值日制度”、“卫生值周制”等，引导学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。现在，一支自我服务的学生队伍已形成，自我管理，自我教育氛围浓厚。
2、开展丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中
（1）坚持规范的升旗仪式。坚持每周一全体师生升旗仪式，通过国旗下的讲话、师生宣誓，激发学生的爱国热情，使师生受到一次又一次的教育。
（2）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
我们充分利用传统节日，开展有针对性的德育活动。例如三月奴肉孜节，组织学生开展欢庆奴肉孜节文艺汇演；三月开展学雷锋树新风活动；四月清明节期间组织优秀团员、少先队员到爱国主义教育基地接受爱国教育；六一举行校园文艺汇演；国庆节前后组织演讲比赛等活动。
3、充分利用文化宣传渠道
我校专门制作宣传栏，中午做操之前的播放3首爱国歌曲，利用上课之前的阳光体育活动时间，组织学生跳舞，特别是周五下午阳光体育活动时间，组织学生开展各种比赛。丰富教学楼内的墙体文化：在一楼的楼道内张贴名人名言等有关引导学生健康成长的宣传挂图，并将一楼命名为“德育走廊”；二楼楼道内张贴有各教研组根据各自的学科特色设置的宣传挂图，命名为“教学走廊”。
4、开好开足第二课堂活动
周二下午第九节课为第二课堂活动时间或兴趣小组，组织学生参加学校根据他们各自不同的兴趣爱好而设置的活动，或是利用第二课堂活动时间，组织各班级开展体育比赛活动。通过开展丰富多彩的活动让学校对学生产生浓厚的兴趣，从而进一步巩固学生的到校率。目前我校的到校率平均在95%以上。
（三）做好班主任工作
我校积极组织经验丰富的老师担任班主任，选择年轻的任课教师担任副班主任，不但可以协助班主任管理班级，而且还学习经验。充分利用好周一下午的班主任会议时间，不仅要做好上传下达，而且要做好班主任的点评，并对本周工
作进行安排部署。班主任工作的考评主要根据“五项考评”，每月汇总一次，对成绩较好的班主任进行相应的奖励。
四、存在的不足
存在的不足：
1、由于条件的限制，教学设备老化需更新，比如一楼的会议室的投影仪老化、机房计算机老化等方面问题较为突出。
2、美术、音乐等专业教师欠缺，导致这些课程没有开足，有关的教研活动也不能更好地开展。
3、部分教师的责任意识不强，有待于提高。
4、安全问题形势严峻。学校周边存在这不安全因素，给学校师生上学安全带来严重隐患。
虽然我们还存在着种种问题，但是我们相信在上级部门的关心支持和正确领导下，只要我们敢于面对，勇于探索，问题都会迎刃而解。今后，我们将以更加饱满的热情，积极的心态，拼搏的精神，十足的干劲为二中更加灿烂的明天努力奋进！
和田县第二中学
2014年12月15日
校际间学校管理观摩汇报材料
和田县第二中学校长 罗克曼·买买提
近年来，我校在和田县委、人民政府以及教育局的正确领导下，坚持“教书育人、提高质量、无私奉献”的办学目标，学校视质量为生命，坚持一心一意抓教学，并取得了一定的成绩。
一、办学条件
（一）校园基本情况
我校位于和田市台北东路139号，学校占地面积为12665.4平方米（19亩），在校学生413人，生均占地面积31平方米。
（二）学校规模
学校共有11个教学班，其中九年级3个，八年级2个，七年级6个，双语班3个；平均每个班37人。
（三）学校校舍
在兄弟省市的关怀和无私帮助下，修建了5577平方米综合教学楼；2013年9月2365平方米的五层学生宿舍投入使用，123平方米的二层食堂投入使用（自8月高中学生搬至和田县北京高中以后闲置）。
（四）体育设施
我校的操场是水泥操场，操场上设有篮球场1个、排全球场1个，乒乓球桌2架，远远不能满足学生课外活动的需求。
（五）教学仪器设施
我校的物理、生物、化学实验室内实验课桌椅实验药品、器材相对齐全。微机室2个，其中的一个由于计算机使用年限较长，计算机老化，每年需投入大量的维修费用。我校允许教师使用电脑备课，但是没有教师用电脑，电脑备课就成了空谈。
（六）师资队伍
我校教职工的学历达标率为100%，具有大学本科以上学历的教师占85%以上，教师队伍总体上还不错。
二、学校管理
（一）管理体制
我校实行的是党支部领导下的校长负责制，学校内设校办、德育办、教务科、总务科等工作机构，设有语文、汉语、数学等11个教研组，制定了每个教研组学习活动的时间，活动时间为半天，主要开展经验交流、集体备课、上传下达、组长批阅教案等活动。
（二）制度建设
我校根据学校实际，制定完善了《和田县第二中学工作管理手册》、《和田县第二中学量化考核实施细则》、《和田县第二中学教职工考勤制度》、《中学生日常行为规范》等制度，通过各项制度的落实，严格规范了教职工的行为，达到了以制度管人的目的。
（三）后勤管理
我校按照教育局的要求，成立了《和田县第二中学财经工作领导小组》，明确规定了经费的签批范围，建立完善了
财务工作制度、财务公开制度，该公开的及时公开，确保校务、财务运转真正透明化。
（四）安全防范和教育
年初我校制定了各项工作的应急预案，专门由一名副校长负责后勤工作。总务科和德育办定时不定时地组织有关人员对学校电路、消防器材、教室门窗、学校周边商店以及家属院以及学生多媒体卡进行清查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，特别是经常性召开法制讲座。我校坚持24小时教师值班制度，白天5人值班（2名女教师，3名保安），晚上5人值班（2名男教师，3名保安），校领导24小时保持手机畅通。
三、教育教学
（一）教学工作
1、狠抓教学常规的落实。
在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，采取行值日领导每天不定时检查和班子成员推门听课并当堂检查教案的办法；抓听课，本学年我们落实了推门课制度，通过推门课随时了解课堂教学的情况，关注学生学习状态，校长、教务主任深入课堂第一线听课，并对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。 抓作业的布置和批改，采取学校检查调查学生的办法，杜绝弄虚作假。
各项检查情况都教务科及时统计公布，并和年底的量化考核挂钩。
2、狠抓教研工作的落实。
（1）利用每周的业务学习时间，（每天至少有一个教研组）开展业务学习。教师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。
（2）通过“走出去”的方式加强对教师业务能力的培训。我们组织教师“走出去”观摩学习，把一些先进的教学理念和教学方法带回学校，回校后向全体教师汇报学习经验，促进教师共同成长；同时对于上级布置的各项培训任务，要求教师按时参加学习，做好笔记，回校后讲一节汇报课。
（3）采取多种方式，全方位提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率；开展了中青年教师的教学比武，进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。
3、狠抓双语教学。我校双语教师9人，每年按照计划足额安排教师参加双语学习，今年我校共有5人在和田地区教育学院参加双语培训。每个双语班都配齐配足了经验丰富的双语教师。
4、狠抓活动的评比。一年来，我们主要开展2次了课件设计比赛、说课比赛、公开课比赛、示范课等活动，不断提高教师的教研水平和教学能力。
5、充分利用远程教育设备。我校于2013年安装了5台班班通，各任课教师充分利用班班通、语音室和学校原有的
多媒体教学设备，上课生动、立体，有效地激发了学生的学习积极性。
（二）德育工作
1、重视学生养成教育，提高学生行为素养
我校十分重视学生的养成教育，关注孩子的天性和发展规律，将养成教育渗透到教育的方方面面。主要做法如下：
（1）落实守则，严格要求。
学校一直坚持贯彻落实《中学生日常行为规范》、《学生守则》、《中学生一日常规》。每周确定一次具体要求，周一国旗下讲话围绕要求展开话题，布置到位。班会时，班主任结合班级实际再做细致指导，要求学生时刻对照自己的言行，检查自己的行为。每月对各班进行汇总评比，发放班级流动红旗，每月汇总一次五项评比结果。
（2）自我管理，自我教育。
为充分调动学生“主人翁”意识，强化学生自我管理能力，学校要求各班积极实行“学生干部轮流值日制度”、“卫生值周制”等，引导学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。现在，一支自我服务的学生队伍已形成，自我管理，自我教育氛围浓厚。
2、开展丰富多彩的德育活动，寓教育于活动之中
（1）坚持规范的升旗仪式。坚持每周一全体师生升旗仪式，通过国旗下的讲话、师生宣誓，激发学生的爱国热情，使师生受到一次又一次的教育。
（2）结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
我们充分利用传统节日，开展有针对性的德育活动。例如三月奴肉孜节，组织学生开展欢庆奴肉孜节文艺汇演；三月开展学雷锋树新风活动；四月清明节期间组织优秀团员、少先队员到爱国主义教育基地接受爱国教育；六一举行校园文艺汇演；国庆节前后组织演讲比赛等活动。
3、充分利用文化宣传渠道
我校专门制作宣传栏，中午做操之前的播放3首爱国歌曲，利用上课之前的阳光体育活动时间，组织学生跳舞，特别是周五下午阳光体育活动时间，组织学生开展各种比赛。丰富教学楼内的墙体文化：在一楼的楼道内张贴名人名言等有关引导学生健康成长的宣传挂图，并将一楼命名为“德育走廊”；二楼楼道内张贴有各教研组根据各自的学科特色设置的宣传挂图，命名为“教学走廊”。
4、开好开足第二课堂活动
周二下午第九节课为第二课堂活动时间或兴趣小组，组织学生参加学校根据他们各自不同的兴趣爱好而设置的活动，或是利用第二课堂活动时间，组织各班级开展体育比赛活动。通过开展丰富多彩的活动让学校对学生产生浓厚的兴趣，从而进一步巩固学生的到校率。目前我校的到校率平均在95%以上。
（三）做好班主任工作
我校积极组织经验丰富的老师担任班主任，选择年轻的任课教师担任副班主任，不但可以协助班主任管理班级，而且还学习经验。充分利用好周一下午的班主任会议时间，不仅要做好上传下达，而且要做好班主任的点评，并对本周工
作进行安排部署。班主任工作的考评主要根据“五项考评”，每月汇总一次，对成绩较好的班主任进行相应的奖励。
四、存在的不足
存在的不足：
1、由于条件的限制，教学设备老化需更新，比如一楼的会议室的投影仪老化、机房计算机老化等方面问题较为突出。
2、美术、音乐等专业教师欠缺，导致这些课程没有开足，有关的教研活动也不能更好地开展。
3、部分教师的责任意识不强，有待于提高。
4、安全问题形势严峻。学校周边存在这不安全因素，给学校师生上学安全带来严重隐患。
虽然我们还存在着种种问题，但是我们相信在上级部门的关心支持和正确领导下，只要我们敢于面对，勇于探索，问题都会迎刃而解。今后，我们将以更加饱满的热情，积极的心态，拼搏的精神，十足的干劲为二中更加灿烂的明天努力奋进！
和田县第二中学
2014年12月15日