作文实践七:感恩
教学目标:
1、了解生活中哪些事件属于感恩。
2、让感恩出现在生活的方方面面,用感恩的心回报社会,回报自然。
3、以“感恩”为话题写作文。
教学过程
一、搜集素材,感悟感恩
1、讲讲有关感恩的事例。
2、示例:
1)徐本禹从小得到了好心人的帮助,他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬,43元捐给山东一个面临辍学的小学生;学校发的300元特困生补助,200元捐给了“保护母亲河” 活动;别人资助他的500元,分别寄给了两名贫困生;获得6000元国家奖学金,2400元留给了系里的老师……最后放弃了继续深造的机会,到贫穷山区当了一名小学教师。
2)羊羔吃乳给母亲下跪,感谢母亲哺育之恩。
3)落叶归根,是叶对根的感恩。
2、积累感恩的名言警句俗语。
1)鸦能反哺,羊知跪乳
2)当家方知柴米贵养儿才晓父母恩
3)滴水之恩当以涌泉相报
4)饮水不忘挖井人
3、举举忘恩的例子。母亲将儿子告上法庭,要儿子付十月怀胎钱。
二、确定中心,理解感恩 用一句话概括什么是感恩?
感恩是______________________________________
三、付诸行动,我去感恩
生活中,有很多人对我们有恩,面对这些恩情,你有何感受,你打算怎样去感恩。
四、展现风采,我写感恩
“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
请你以“感恩”为话题,把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求:题目自拟,文体不限,书写工整,不少于600字。
作文讲评:
作文实践七:感恩
教学目标:
1、了解生活中哪些事件属于感恩。
2、让感恩出现在生活的方方面面,用感恩的心回报社会,回报自然。
3、以“感恩”为话题写作文。
教学过程
一、搜集素材,感悟感恩
1、讲讲有关感恩的事例。
2、示例:
1)徐本禹从小得到了好心人的帮助,他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬,43元捐给山东一个面临辍学的小学生;学校发的300元特困生补助,200元捐给了“保护母亲河” 活动;别人资助他的500元,分别寄给了两名贫困生;获得6000元国家奖学金,2400元留给了系里的老师……最后放弃了继续深造的机会,到贫穷山区当了一名小学教师。
2)羊羔吃乳给母亲下跪,感谢母亲哺育之恩。
3)落叶归根,是叶对根的感恩。
2、积累感恩的名言警句俗语。
1)鸦能反哺,羊知跪乳
2)当家方知柴米贵养儿才晓父母恩
3)滴水之恩当以涌泉相报
4)饮水不忘挖井人
3、举举忘恩的例子。母亲将儿子告上法庭,要儿子付十月怀胎钱。
二、确定中心,理解感恩 用一句话概括什么是感恩?
感恩是______________________________________
三、付诸行动,我去感恩
生活中,有很多人对我们有恩,面对这些恩情,你有何感受,你打算怎样去感恩。
四、展现风采,我写感恩
“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
请你以“感恩”为话题,把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求:题目自拟,文体不限,书写工整,不少于600字。
作文讲评: