柏林中学国学经典诵读活动方案

柏林中学国学经典诵读活动方案

诵国学经典美文 扬中华传统美德 奠人生幸福之基

一、指导思想:

为落实区教育局经典诵读教学进校园会议精神,进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,推进学校素质特色教育更快发展。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。

二、活动主题:“诵国学经典美文 扬中华传统美德 奠人生幸福之基”

三、活动时间:2015年11月1日——2016年6月1日

四、诵读内容:

让学生掌握最优秀的古诗文,诵读《国学经典读本》,我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则,分学段进行国学经典的诵读。

四、工作要求

1、加强领导,落实责任。创建“国学经典教学小组”、开展“国学经典教学进校园”工作是一项系统的文化工程。为加强对创建工作的领导,校委会决定成立学校创建“国学经典教学兴趣小组”、“ 国学经典教学进校园”活动领导小组。

组长:匡志学

成员:谢峰 沈威 何正兵 吴德旗 雷琴

国学经典教师:全体语文教师及爱好国学经典的其他学科教师

2.加大投入、落实经费。把国学经典教学学会日常活动经费列入财政预算。创建“国学经典教学小组”、“ 国学经典教学进校园”的经费列入专项资

金拨付,学校要在资金上支持创建工作,落实办公场所,加快软件硬件设施建设,引导创建工作顺利发展。

五、活动内容安排:

(一)活动宣传发动:(11月1日—11月15日)

1.加强宣传,形成共识。大力宣传分创建“国学经典兴趣小组”的重要性、必要性,通过召开创建动员大会等多种宣传形式,营造氛围,形成合力,最大限度,最广范围地充分调动全校师生参与创建的积极性,形成良好的创建舆论范围,促进创建工作顺利开展。

2.发展组员,健全网络。壮大国学经典队伍是创建“国学经典教学进校园”活动的核心,要把发展组员作为重要工作,坚持以建设“创新型、学习型、服务型、和谐型”的国学经典教学组织为目标,大力发展组员,壮大国学经典队伍。凡诗文爱好者,不受年龄、职业、学历限制,都要及时吸收到学组里来,成立我校国学经典教学学会,争取吸收组员25人。

3.组织学习,搞好培训。每学期定期邀请国学专家来我校讲学,举办培训班一期,培养10人左右的国学经典教学队伍。学校教务处要认真部署和督促学校国学经典教学教育工作,将国学经典教学知识教育与素质教育结合起来,培育国学经典教学新人。国学经典教学兴趣小组要与各部门配合,利用课余时间,进行国学经典教学培训,培养国学经典队伍,开拓国学经典基地。

4.开展活动,营造氛围。开展校园国学经典教学活动,营造“国学经典教学进校园”的文化氛围。深入各班,制作国学经典教学教育版面,形成国学经典教学教育新风,让广大师生接受国学经典教学教育。

(二)活动组织实施:(2015年11月16日—2016年6月1日)

1、班主任向学生推荐《国学经典诵读读本》,人手一册,各班制定诵读方案。

2、在升旗仪式时进行国学经典诵读活动启动仪式。组织七年级部分学生吟诵《弟子规》和《朱子治家格言》,并带领全体学生诵读《弟子规》和《朱子治家格言》部分内容。

3.开设一门国学经典教学选修课。制订学期国学经典教学计划,明确具体课时、讲课内容、授课教师、讲课时间、讲课地点,落实教师教学有教案、学生习作有作品。

4、班级诵读:

◆晨读

具体要求:

①各年级按要求每周一、三、五第一节课前诵读国学经典(值班老师负责)。 ②每周至少有一节国学经典熟读成诵(语文老师自行选择)。

③各班每天提前将一节国学经典抄写在黑板的左边,书写规范,排版美观。 ④各班自行开展相关比赛考评活动,学期结束,完成规定要求:

七年级能诵读《弟子规》《朱子治家格言》;

八年级能诵读《弟子规》《朱子治家格言》;

九年级能诵读《大学》《中庸》

◆晚读:每天坚持和家长共同进行阅读不少于20分钟。

语文教师要求学生在家庭中开展“家庭经典时刻”活动,要求孩子父母或监护人对学生学习的经典进行有效的复习巩固,每天坚持和孩子共同进行阅读不少于20分钟。

5、学校经典诵读展示活动:

(1)充分发挥校刊《晨星》的优势、利用班级黑板报、广播站、校园网的作用,定时刊发师生诵读国学经典心得,大力营造国学经典进校园的文化氛围。

利用课余活动时间,拓展阅读量,让渊博精深的国学经典发挥其教化的魅力,更加充满活力,多姿多彩。

(2)建一个国学经典网页。在校园网开通国学经典教学栏目,建一个国学经典网页,刊登师生作品。

(3)团队活动展示,12月份,利用班会,组织七八年级开展“国学经典诵读”班队活动。

(4)2016年4月,学校开展“国学经典诵读竞赛活动”。

(三)总结表彰阶段:

根据表现,评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”,并进行表彰。

“国学经典”诵读活动实施方案

蔡甸区柏林中学

2015年11月

柏林中学国学经典诵读活动方案

诵国学经典美文 扬中华传统美德 奠人生幸福之基

一、指导思想:

为落实区教育局经典诵读教学进校园会议精神,进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,推进学校素质特色教育更快发展。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。

二、活动主题:“诵国学经典美文 扬中华传统美德 奠人生幸福之基”

三、活动时间:2015年11月1日——2016年6月1日

四、诵读内容:

让学生掌握最优秀的古诗文,诵读《国学经典读本》,我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则,分学段进行国学经典的诵读。

四、工作要求

1、加强领导,落实责任。创建“国学经典教学小组”、开展“国学经典教学进校园”工作是一项系统的文化工程。为加强对创建工作的领导,校委会决定成立学校创建“国学经典教学兴趣小组”、“ 国学经典教学进校园”活动领导小组。

组长:匡志学

成员:谢峰 沈威 何正兵 吴德旗 雷琴

国学经典教师:全体语文教师及爱好国学经典的其他学科教师

2.加大投入、落实经费。把国学经典教学学会日常活动经费列入财政预算。创建“国学经典教学小组”、“ 国学经典教学进校园”的经费列入专项资

金拨付,学校要在资金上支持创建工作,落实办公场所,加快软件硬件设施建设,引导创建工作顺利发展。

五、活动内容安排:

(一)活动宣传发动:(11月1日—11月15日)

1.加强宣传,形成共识。大力宣传分创建“国学经典兴趣小组”的重要性、必要性,通过召开创建动员大会等多种宣传形式,营造氛围,形成合力,最大限度,最广范围地充分调动全校师生参与创建的积极性,形成良好的创建舆论范围,促进创建工作顺利开展。

2.发展组员,健全网络。壮大国学经典队伍是创建“国学经典教学进校园”活动的核心,要把发展组员作为重要工作,坚持以建设“创新型、学习型、服务型、和谐型”的国学经典教学组织为目标,大力发展组员,壮大国学经典队伍。凡诗文爱好者,不受年龄、职业、学历限制,都要及时吸收到学组里来,成立我校国学经典教学学会,争取吸收组员25人。

3.组织学习,搞好培训。每学期定期邀请国学专家来我校讲学,举办培训班一期,培养10人左右的国学经典教学队伍。学校教务处要认真部署和督促学校国学经典教学教育工作,将国学经典教学知识教育与素质教育结合起来,培育国学经典教学新人。国学经典教学兴趣小组要与各部门配合,利用课余时间,进行国学经典教学培训,培养国学经典队伍,开拓国学经典基地。

4.开展活动,营造氛围。开展校园国学经典教学活动,营造“国学经典教学进校园”的文化氛围。深入各班,制作国学经典教学教育版面,形成国学经典教学教育新风,让广大师生接受国学经典教学教育。

(二)活动组织实施:(2015年11月16日—2016年6月1日)

1、班主任向学生推荐《国学经典诵读读本》,人手一册,各班制定诵读方案。

2、在升旗仪式时进行国学经典诵读活动启动仪式。组织七年级部分学生吟诵《弟子规》和《朱子治家格言》,并带领全体学生诵读《弟子规》和《朱子治家格言》部分内容。

3.开设一门国学经典教学选修课。制订学期国学经典教学计划,明确具体课时、讲课内容、授课教师、讲课时间、讲课地点,落实教师教学有教案、学生习作有作品。

4、班级诵读:

◆晨读

具体要求:

①各年级按要求每周一、三、五第一节课前诵读国学经典(值班老师负责)。 ②每周至少有一节国学经典熟读成诵(语文老师自行选择)。

③各班每天提前将一节国学经典抄写在黑板的左边,书写规范,排版美观。 ④各班自行开展相关比赛考评活动,学期结束,完成规定要求:

七年级能诵读《弟子规》《朱子治家格言》;

八年级能诵读《弟子规》《朱子治家格言》;

九年级能诵读《大学》《中庸》

◆晚读:每天坚持和家长共同进行阅读不少于20分钟。

语文教师要求学生在家庭中开展“家庭经典时刻”活动,要求孩子父母或监护人对学生学习的经典进行有效的复习巩固,每天坚持和孩子共同进行阅读不少于20分钟。

5、学校经典诵读展示活动:

(1)充分发挥校刊《晨星》的优势、利用班级黑板报、广播站、校园网的作用,定时刊发师生诵读国学经典心得,大力营造国学经典进校园的文化氛围。

利用课余活动时间,拓展阅读量,让渊博精深的国学经典发挥其教化的魅力,更加充满活力,多姿多彩。

(2)建一个国学经典网页。在校园网开通国学经典教学栏目,建一个国学经典网页,刊登师生作品。

(3)团队活动展示,12月份,利用班会,组织七八年级开展“国学经典诵读”班队活动。

(4)2016年4月,学校开展“国学经典诵读竞赛活动”。

(三)总结表彰阶段:

根据表现,评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”,并进行表彰。

“国学经典”诵读活动实施方案

蔡甸区柏林中学

2015年11月


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