世界古代史考点及知识清单
（八年级世界历史上册第一、二、三单元）
第2课知道古代埃及的金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生
的自然地理环境。
1、古代埃及（1）发祥地点：（ ），（ ）流域。出现时间（ ）
（2）文明成果：国王的陵墓（ ）是权力的象征。
2. 古巴比伦
（1）发祥地点：（亚洲西部（ ）流域，即（ 、 ）出现时
间（ ）
（2）文明成果：（《 》）
①目的：（维护 ）②地位：（。 ）
3. 古代印度 。
（1）发祥地点：（亚洲南部，（ 、 ）流域。出现时间（ ）） （2）
文明成果：（ ，内容：社会分为四个等级。
①（ ）指祭祀贵族。
②（ ）指 、武士和 。
③（ ） 、牧民、 和商人。
④（ ）指被征服的土著居民。）
其影响 。
4、人类最早期文明产生（即进入奴隶社会）都是在 （流域），北纬20
度—40度之间，其原因是 。
第3课
一、了解伯里克利时代雅典民主政治基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
（1）欧洲文明：源于（ ），公元前 世纪雅典成为 。
（2）民主政治①时间：（公元前 后半期， 当政期间。
②内容： ，
。 ③影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛。 发展到高峰。 ④评价：使民主政治达到古代世界最高峰，是近代民主政治源头；实质是少数奴隶主贵族的民主。
二、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
１、前509年， 建立。
2、前3世纪至前2世纪，它和 进行了三次战争，史称 战争。公元前２世纪，打败了 人，罗马成为 霸主，罗马的 迅速发展。奴隶处境悲惨。
3、前1世纪罗马发生了严重的社会危机，爆发 起义。 无力统治。公元前
49
年 夺权。 年 建立了罗马帝国。
4、罗马帝国在最初 出现繁荣。２世纪时达到鼎盛，之后面临危机，于 年分裂为 、 两部分。公元476年， 帝国被 所灭，西欧奴隶社会结束。
第4课 一、了解大化改新的基本内容。
1． 世纪前后，开始出现 国家。后来，本州中部兴起奴隶
制国家 。 世纪统一了日本。
2． 世纪中期，改革派 发动宫廷政变成功，新上台执政的
颁布改革诏书， 开始了。
3． 改新的主要内容有：
政治上 。
经济上 ； 。
4. 作用： 。
二，讲述穆罕默德的主要活动
1.610年，穆罕穆德在 创立 。
2． 年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在 建立起政教合一的政权。伊斯兰教把 年
定为教历元年，
3．630年，穆罕穆德征服 ，它成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。 4. 年，穆罕穆德 ，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
第5课
一、以查理〃马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
1．西罗马帝国灭亡以后， 人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 。
2． 世纪前期，法兰克国家经过 改革后（内容
是 ， ）
影响：在封建贵族内部形成严格的 。
3. 特点1：形成了严格的等级制度， 等劳动者生活在社会的底层。
特点2 “我的附庸的附庸不是我的附庸”。
特点3. （罗马教廷的地位）： 有至高无上的权力， 、 是西欧最大的 。
在精神和文化领域， 凌驾一切。
二． 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。
1、 世纪西欧城市重新兴起，意大利、 、英国、 都有许多著名城市。2、随
着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，出现了 与 的斗争， 是典型例子。
2、在西欧城市重新兴起和工商业发展中 阶级形成。进一步分化出手工业者和商人、银行家
等， 、 发展成早期资产阶级，为 的兴起奠定了阶级基础。
三、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
东罗马帝国定都 ，又叫 。6世纪达到极盛成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国， 世
纪中期， 攻陷君士坦丁堡，延续了 多年的拜占庭帝国灭亡了。
第6课说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。
一、希波战争：1．公元前 世纪，古代伊朗以 人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地
出征和扩张。前5世纪早期，波斯帝国 次出征希腊，史称 。希波战争， 赢得战争的胜利。
2．马拉松长跑起源于希波战争中的 战役。
二、亚历山大东征：1．公元前4世纪，希腊北部的 国强大起来.
2. 公元前4世纪后期， 继王位, 他足迹远达 ，建立地跨
三洲亚历山大帝国, 定都 。
3. 亚历山大东侵，给当地人民带来了深重灾难，但客观上促进了 。
三、罗马帝国的扩张：1． 任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到 世纪疆域达到最大规模，东起 ，西临 ，南抵 ，北
达 ，地跨 三洲， 成为内湖。
2．罗马扩张与征服一方面充满着 ，另一方面 渗入到它统治过的广大地区。
四：按照时间顺序列举六大地跨欧亚非三大洲的大帝国 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。
第七课知道马可〃波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，理解世界各民族各地区和平交往的重要历
史意义。
1、（1271）年，意大利人（ ）前往中国。在中国生活了（17）年，得到
元世祖的赏识。（《 》 ）激起欧洲人
对东方的向往。
2、阿拉伯数字：发明：（ ）创造了从0
到9十个数字的计数法。传播：12世纪初，（ ）将改造后的计数法传到欧洲，被称为( ) 。
3. 古代世界不同文明交流有两种方式：1、暴力冲突：包括希波战争、亚
历山大大帝东征、罗马帝国的扩张；2、和平交流：包括马可波罗来华、阿拉伯数字的由来。
第8课
知道埃及象形文字 、两河流域楔形文字。
①象形文字 ：古代( ) 发明，通常被刻在庙墙或写在宗教纪念物（如右
图 ）和纸草上，对以后的 文字产生了重要的影响。②楔形文字：
两河流域的( ) 创造的，被西亚古代各民族所采用（如 法典。）。为人类文明的发展作出重大的贡献（）。
2、了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
（1）佛教
①时间：( ) ，古代 的的社会矛盾尖锐。②创始人：（ ），
后来被称为（ ）。③教义：“ ”因果报应，“ ” 。
（2）基督教 ①背景： 一带的 长期遭受苦难，渴望 的
到来。②创始人： 。③时间：（ ）产生于（ ）
一带。
④教义： ， 。
（3）伊斯兰教
①产生：时间（ ），人物（ ）在 创立。
②教义： 。经典是
（ ） ③传播：中世纪时，传到亚洲其他地方和北非等地。
第九课一、以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。1. 是古希腊著名的英雄史诗，包括 和 ，是研究 的重要史料。
2. 古希腊悲剧作家 把古代悲剧艺术推向成熟，代表作
是 。
3. 《 》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。名
篇有《 》和《 》。
二、简述阿基米德等古代科学家的主要成就。
古希腊的 ，以发现 和 而闻名，他发明的 ，可用来排水和灌溉。 他的名言： 。
三、说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑。
1、麦加大清真寺是 的第一大圣寺。寺内中心的 是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
2、 是巴黎最古老、最高大的天主教堂。被雨果比喻为石头的交响乐。
世界古代史考点及知识清单
（八年级世界历史上册第一、二、三单元）
第2课知道古代埃及的金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生
的自然地理环境。
1、古代埃及（1）发祥地点：（ ），（ ）流域。出现时间（ ）
（2）文明成果：国王的陵墓（ ）是权力的象征。
2. 古巴比伦
（1）发祥地点：（亚洲西部（ ）流域，即（ 、 ）出现时
间（ ）
（2）文明成果：（《 》）
①目的：（维护 ）②地位：（。 ）
3. 古代印度 。
（1）发祥地点：（亚洲南部，（ 、 ）流域。出现时间（ ）） （2）
文明成果：（ ，内容：社会分为四个等级。
①（ ）指祭祀贵族。
②（ ）指 、武士和 。
③（ ） 、牧民、 和商人。
④（ ）指被征服的土著居民。）
其影响 。
4、人类最早期文明产生（即进入奴隶社会）都是在 （流域），北纬20
度—40度之间，其原因是 。
第3课
一、了解伯里克利时代雅典民主政治基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
（1）欧洲文明：源于（ ），公元前 世纪雅典成为 。
（2）民主政治①时间：（公元前 后半期， 当政期间。
②内容： ，
。 ③影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛。 发展到高峰。 ④评价：使民主政治达到古代世界最高峰，是近代民主政治源头；实质是少数奴隶主贵族的民主。
二、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
１、前509年， 建立。
2、前3世纪至前2世纪，它和 进行了三次战争，史称 战争。公元前２世纪，打败了 人，罗马成为 霸主，罗马的 迅速发展。奴隶处境悲惨。
3、前1世纪罗马发生了严重的社会危机，爆发 起义。 无力统治。公元前
49
年 夺权。 年 建立了罗马帝国。
4、罗马帝国在最初 出现繁荣。２世纪时达到鼎盛，之后面临危机，于 年分裂为 、 两部分。公元476年， 帝国被 所灭，西欧奴隶社会结束。
第4课 一、了解大化改新的基本内容。
1． 世纪前后，开始出现 国家。后来，本州中部兴起奴隶
制国家 。 世纪统一了日本。
2． 世纪中期，改革派 发动宫廷政变成功，新上台执政的
颁布改革诏书， 开始了。
3． 改新的主要内容有：
政治上 。
经济上 ； 。
4. 作用： 。
二，讲述穆罕默德的主要活动
1.610年，穆罕穆德在 创立 。
2． 年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在 建立起政教合一的政权。伊斯兰教把 年
定为教历元年，
3．630年，穆罕穆德征服 ，它成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。 4. 年，穆罕穆德 ，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
第5课
一、以查理〃马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
1．西罗马帝国灭亡以后， 人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 。
2． 世纪前期，法兰克国家经过 改革后（内容
是 ， ）
影响：在封建贵族内部形成严格的 。
3. 特点1：形成了严格的等级制度， 等劳动者生活在社会的底层。
特点2 “我的附庸的附庸不是我的附庸”。
特点3. （罗马教廷的地位）： 有至高无上的权力， 、 是西欧最大的 。
在精神和文化领域， 凌驾一切。
二． 通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义。
1、 世纪西欧城市重新兴起，意大利、 、英国、 都有许多著名城市。2、随
着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，出现了 与 的斗争， 是典型例子。
2、在西欧城市重新兴起和工商业发展中 阶级形成。进一步分化出手工业者和商人、银行家
等， 、 发展成早期资产阶级，为 的兴起奠定了阶级基础。
三、讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。
东罗马帝国定都 ，又叫 。6世纪达到极盛成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国， 世
纪中期， 攻陷君士坦丁堡，延续了 多年的拜占庭帝国灭亡了。
第6课说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。
一、希波战争：1．公元前 世纪，古代伊朗以 人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地
出征和扩张。前5世纪早期，波斯帝国 次出征希腊，史称 。希波战争， 赢得战争的胜利。
2．马拉松长跑起源于希波战争中的 战役。
二、亚历山大东征：1．公元前4世纪，希腊北部的 国强大起来.
2. 公元前4世纪后期， 继王位, 他足迹远达 ，建立地跨
三洲亚历山大帝国, 定都 。
3. 亚历山大东侵，给当地人民带来了深重灾难，但客观上促进了 。
三、罗马帝国的扩张：1． 任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到 世纪疆域达到最大规模，东起 ，西临 ，南抵 ，北
达 ，地跨 三洲， 成为内湖。
2．罗马扩张与征服一方面充满着 ，另一方面 渗入到它统治过的广大地区。
四：按照时间顺序列举六大地跨欧亚非三大洲的大帝国 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。
第七课知道马可〃波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，理解世界各民族各地区和平交往的重要历
史意义。
1、（1271）年，意大利人（ ）前往中国。在中国生活了（17）年，得到
元世祖的赏识。（《 》 ）激起欧洲人
对东方的向往。
2、阿拉伯数字：发明：（ ）创造了从0
到9十个数字的计数法。传播：12世纪初，（ ）将改造后的计数法传到欧洲，被称为( ) 。
3. 古代世界不同文明交流有两种方式：1、暴力冲突：包括希波战争、亚
历山大大帝东征、罗马帝国的扩张；2、和平交流：包括马可波罗来华、阿拉伯数字的由来。
第8课
知道埃及象形文字 、两河流域楔形文字。
①象形文字 ：古代( ) 发明，通常被刻在庙墙或写在宗教纪念物（如右
图 ）和纸草上，对以后的 文字产生了重要的影响。②楔形文字：
两河流域的( ) 创造的，被西亚古代各民族所采用（如 法典。）。为人类文明的发展作出重大的贡献（）。
2、了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
（1）佛教
①时间：( ) ，古代 的的社会矛盾尖锐。②创始人：（ ），
后来被称为（ ）。③教义：“ ”因果报应，“ ” 。
（2）基督教 ①背景： 一带的 长期遭受苦难，渴望 的
到来。②创始人： 。③时间：（ ）产生于（ ）
一带。
④教义： ， 。
（3）伊斯兰教
①产生：时间（ ），人物（ ）在 创立。
②教义： 。经典是
（ ） ③传播：中世纪时，传到亚洲其他地方和北非等地。
第九课一、以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。1. 是古希腊著名的英雄史诗，包括 和 ，是研究 的重要史料。
2. 古希腊悲剧作家 把古代悲剧艺术推向成熟，代表作
是 。
3. 《 》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。名
篇有《 》和《 》。
二、简述阿基米德等古代科学家的主要成就。
古希腊的 ，以发现 和 而闻名，他发明的 ，可用来排水和灌溉。 他的名言： 。
三、说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑。
1、麦加大清真寺是 的第一大圣寺。寺内中心的 是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
2、 是巴黎最古老、最高大的天主教堂。被雨果比喻为石头的交响乐。