"杨震字伯起"阅读答案

四川凉山)阅读下面的文言文,完成21-23题。杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”21.解释下面加点词的含义。(2分) 举茂才 举: 以此遗之 遗: 22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) ①故人知君,君不知故人,何也?②暮夜无知者。23.利用文中具体事例,对杨震这一人物作简要评析。(4分)21.2分,举:推举(推荐) 遗:留下、传下。22.4分,(1) 我了解你,你却不了解我,为什么呢?(大意对1分,“故人”译对1分)(2)晚上了没有人知道这件事的。(大意对1分,译对“暮夜”1分)。23.4分,杨震“少好学,明经博览,无不穷究”,表明他是个博学多才的人(2分);王密趁夜送金子给杨震,他以“天知,神知,我知,子知。何谓无知”拒绝了,这表明杨震是个廉洁奉公的人(2分)。(结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。)

四川凉山)阅读下面的文言文,完成21-23题。杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”21.解释下面加点词的含义。(2分) 举茂才 举: 以此遗之 遗: 22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) ①故人知君,君不知故人,何也?②暮夜无知者。23.利用文中具体事例,对杨震这一人物作简要评析。(4分)21.2分,举:推举(推荐) 遗:留下、传下。22.4分,(1) 我了解你,你却不了解我,为什么呢?(大意对1分,“故人”译对1分)(2)晚上了没有人知道这件事的。(大意对1分,译对“暮夜”1分)。23.4分,杨震“少好学,明经博览,无不穷究”,表明他是个博学多才的人(2分);王密趁夜送金子给杨震,他以“天知,神知,我知,子知。何谓无知”拒绝了,这表明杨震是个廉洁奉公的人(2分)。(结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。)


相关文章

  • 杨震字伯起阅读答案 1
  • 杨震字伯起阅读答案 杨震字伯起,弘农华阴人也.震少好学,明经博览,无不穷究.诸儒为之语曰:"关西孔子杨伯起."大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史.东莱太守.当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至 ...查看


  • 杨震暮夜却金阅读答案
  • 阅读下面课外文言文,完成下题. 杨震暮夜却金 震①孤贫好学,明欧阳<尚书>,通达博览,诸儒为之语曰:"关西孔子杨伯起."教授二十余年,不答州郡礼命,众人谓之晚暮,而震志愈笃.骘②闻而辟之,时震年已五十年,累迁 ...查看


  • 八年级语文知识竞赛试卷
  • 初二语文知识竞赛试题 一.积累运用(22分) 1.在下列括号中填上适当的字.(4分) ( )然从事 ( )然而止 ( )然大波 ( )然成风 2.按要求填写古诗名句.(6分) ①孟浩然<望洞庭湖赠张丞相>一诗中" , ...查看


  • 古文二则(四知私心)教学设计与同步练习
  • <古文二则>(<四知><私心>同步练习 附相关学习材料: 一.作者.作品简介 范晔(398-445)字蔚宗,小字搏.顺阳(今河南淅川县东)人.南朝宋 著名史学家.文学家.官场多磨,后因事被杀.<宋书 ...查看


  • 北史??列传第五十七阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成下面题目 申徽,字世仪,魏郡人也.性审慎,不妄交游.元颢入洛,以元邃为东徐州刺史,邃引徽为主簿.颢败,邃被槛车送洛阳,故吏宾客并委去,唯徽送之.及邃得免,乃广集宾友,叹徽有古人风.寻除太尉府行参军. 孝武初,文帝与语,奇 ...查看


  • 古文二则[四知]教案
  • 古 文 二 则 四 知 范 晔 一.教学目标: 1.认读生字,能准确朗读课文. 2.结合文中注释,通过查阅有关工具书加以翻译,培养和提高阅读及理解文言文的能力. 3.领悟文中"四知" 的寓意. 二.重难点: 结合文中注释 ...查看


  • 优秀材料作文整理
  • 作文训练 1,阅读下面的资料,按要求完成写作. 五岁的汉克和爸爸.妈妈.哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披.爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克.汉克问道:"为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥 ...查看


  • [古文二则]教案
  • <古 文 二 则> 教学目标: 1.知识目标:借助工具书自主阅读理解翻译课文. 2.能力目标:能够评价文中的人物和事件.体会<后汉书>思想的深刻含义及现实意义,领悟文中"四知"."私心& ...查看


  • 七年级语文下册课程练习答案
  • 七年级下册课程练习参考答案 第一单元 一.语言的积累与运用 1.D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.D 9.①忧郁的日子里须要镇静 ②竹中窥落日 ③独坐幽篁里 ④思君不见下渝州 赋分说明:每句1分,共4分. 二.阅读理解 ...查看


热门内容