辩论赛辩题(全)

01正方: 宽松式管理对于大学生利大于弊

02正方: 青年成才主要是自身能力 03正方: 成大事者不拘小节 04正方: 合作比竞争更能使文明进步 05正方:

06正方:

07正方:

08正方:

09正方:

10正方:

11正方:

12正方:

13正方:

14正方:

15正方:

16正方:

17正方:

18正方:

19正方:

20正方:

21正方:

文化建设应先于经济发展 代沟的主要责任在父母 大学生谈恋爱利大于弊 文才比口才更重要 个性需要刻意追求 情在理先 挫折有利于成长 大学生打工利大于弊 大学生广泛社交利大于弊 人为自己活着快乐 道义比利益对人际关系的影响更大 功可以补过 在人生路上乘胜追击好 保护弱者是社会的进步 被爱更幸福 物质生活能满足青少年的需求 预习比复习更重要

22正方: 大学生应该穿校服 23正方: 当今社会男生压力大 24正方: 青春有遗憾才完美 25正方: 提出问题比解决问题更重要 26正方: 人可以貌相 27正方:

28正方:

29正方:

30正方:

31正方:

32正方:

33正方:

34正方:

35正方:

36正方:

37正方:

38正方:

39正方:

40正方:

41正方:

42正方:

43正方:

现代多媒体发展使真像更加清晰 大学生爱国应该更理性 山寨文化更利于社会发展 人因为成功而快乐 大学生的心理问题在于自身 当今社会大学生应该崇尚理想 我们应该高调做人 大学生学习应该精大于博 理想人才多以智为主 大学生管理是靠纪律规范 人的精神文明于文华有关系 接受外来文华利大于弊 一人决策有利 语文教材应传颂经典 学习英语更重要 宽松式管理对于大学生弊大于利 文学名著比通俗文学影响大

44正方: 青年成才主要是外部机遇

45正方: 成大事者也拘小节

46正方: 竞争比合作更能使文明进步

47正方: 经济发展应先于文化建设

48正方: 代沟的主要责任在子女

49正方:

50正方:

51正方:

52正方:

53正方:

54正方:

55正方:

56正方:

57正方:

58正方:

59正方:

60正方:

61正方:

62正方:

63正方:

64正方:

65正方:

大学生谈恋爱弊大于利 口才比文才更重要 个性不需要刻意追求 理在情先 在校大学生塑造人格更重要 不知足常乐 挫折不利于成长 大学生打工弊大于利 大学生广泛社交弊大于利 专才更适应社会竞争 发掘人才不需要考试 人为别人活着快乐 环境保护应以自然为本 利益比道义对人际关系的影响更大 功不可以补过 在人生路上见好就收好 乘车让座是义务

66正方: 保护弱者是社会的倒退

67正方: 爱人更幸福

68正方: 体罚比爱的教育更重要

69正方: 在人生的道路上,奋斗更重要

70正方: 物质生活不能满足青少年的需求 71正方:

72正方:

73正方:

74正方:

75正方:

76正方:

77正方:

78正方:

79正方:

80正方:

81正方:

82正方:

83正方:

84正方:

85正方:

86正方:

87正方:

复习比预习更重要 大学生不应该穿校服 当今社会女生压力大 青春无遗憾才完美 解决问题比提出问题更重要 人不可貌相 现代多媒体发展使真相更加模糊 大学生爱国应该更激情 文化创新有利于社会发展 人因为快乐而成功 大学生的心理问题在于社会 当今社会大学生应该更贴近现实 我们应该低调做人 大学生学习应该博大于精 理想人才并不以智为主 大学生管理是靠道德文化要求 人的精神文明与文化没有关系

88正方: 接受外来文化弊大于利 89正方: 群体决策有利

90正方: 语文教材应与时俱进 91正方: 学习语文更重要

01正方: 宽松式管理对于大学生利大于弊

02正方: 青年成才主要是自身能力 03正方: 成大事者不拘小节 04正方: 合作比竞争更能使文明进步 05正方:

06正方:

07正方:

08正方:

09正方:

10正方:

11正方:

12正方:

13正方:

14正方:

15正方:

16正方:

17正方:

18正方:

19正方:

20正方:

21正方:

文化建设应先于经济发展 代沟的主要责任在父母 大学生谈恋爱利大于弊 文才比口才更重要 个性需要刻意追求 情在理先 挫折有利于成长 大学生打工利大于弊 大学生广泛社交利大于弊 人为自己活着快乐 道义比利益对人际关系的影响更大 功可以补过 在人生路上乘胜追击好 保护弱者是社会的进步 被爱更幸福 物质生活能满足青少年的需求 预习比复习更重要

22正方: 大学生应该穿校服 23正方: 当今社会男生压力大 24正方: 青春有遗憾才完美 25正方: 提出问题比解决问题更重要 26正方: 人可以貌相 27正方:

28正方:

29正方:

30正方:

31正方:

32正方:

33正方:

34正方:

35正方:

36正方:

37正方:

38正方:

39正方:

40正方:

41正方:

42正方:

43正方:

现代多媒体发展使真像更加清晰 大学生爱国应该更理性 山寨文化更利于社会发展 人因为成功而快乐 大学生的心理问题在于自身 当今社会大学生应该崇尚理想 我们应该高调做人 大学生学习应该精大于博 理想人才多以智为主 大学生管理是靠纪律规范 人的精神文明于文华有关系 接受外来文华利大于弊 一人决策有利 语文教材应传颂经典 学习英语更重要 宽松式管理对于大学生弊大于利 文学名著比通俗文学影响大

44正方: 青年成才主要是外部机遇

45正方: 成大事者也拘小节

46正方: 竞争比合作更能使文明进步

47正方: 经济发展应先于文化建设

48正方: 代沟的主要责任在子女

49正方:

50正方:

51正方:

52正方:

53正方:

54正方:

55正方:

56正方:

57正方:

58正方:

59正方:

60正方:

61正方:

62正方:

63正方:

64正方:

65正方:

大学生谈恋爱弊大于利 口才比文才更重要 个性不需要刻意追求 理在情先 在校大学生塑造人格更重要 不知足常乐 挫折不利于成长 大学生打工弊大于利 大学生广泛社交弊大于利 专才更适应社会竞争 发掘人才不需要考试 人为别人活着快乐 环境保护应以自然为本 利益比道义对人际关系的影响更大 功不可以补过 在人生路上见好就收好 乘车让座是义务

66正方: 保护弱者是社会的倒退

67正方: 爱人更幸福

68正方: 体罚比爱的教育更重要

69正方: 在人生的道路上,奋斗更重要

70正方: 物质生活不能满足青少年的需求 71正方:

72正方:

73正方:

74正方:

75正方:

76正方:

77正方:

78正方:

79正方:

80正方:

81正方:

82正方:

83正方:

84正方:

85正方:

86正方:

87正方:

复习比预习更重要 大学生不应该穿校服 当今社会女生压力大 青春无遗憾才完美 解决问题比提出问题更重要 人不可貌相 现代多媒体发展使真相更加模糊 大学生爱国应该更激情 文化创新有利于社会发展 人因为快乐而成功 大学生的心理问题在于社会 当今社会大学生应该更贴近现实 我们应该低调做人 大学生学习应该博大于精 理想人才并不以智为主 大学生管理是靠道德文化要求 人的精神文明与文化没有关系

88正方: 接受外来文化弊大于利 89正方: 群体决策有利

90正方: 语文教材应与时俱进 91正方: 学习语文更重要


相关文章

  • 大学生辩论赛辩题1
  • 大学生辩论赛辩题1. 正:逆境更有利于人成长 反:顺境更有利于人成长 大学生辩论赛辩题2. 正:发掘人才需要考试 反:发掘人才不需要考试 大学生辩论赛辩题3. 正:现代社会更需要通才 反:现代社会更需要专才 大学生辩论赛辩题4. 正:成大事 ...查看


  • 如何准备一场辩论赛
  • 以下我们逐一介绍. 一. 审题 辩题及其相应的立场是辩论的出发点和归宿,对辩题的理解和把握直接关系到制定的辩论方案质量.赛前准备应从审题做起. (一) 确定辩论的立场 近年来,国内许多辩论赛采取限定辩论双方立场的比赛规则,因而,无论是正方抑 ...查看


  • 把辩论赛引进历史课堂
  • 摘 要:把辩论赛引进课堂的新型教学模式,是我为实施素质教育.培养生能力所尝试进行的教学改革实验.初步尝试引起学生极大的兴趣,大大提高课堂教学效率.后来,经过不懈的努力,从课堂教学中不断探索,反复实践,逐步提高,有了一些认识和思考. 关键词: ...查看


  • 辩论赛总结报告 1
  • 福建体育职业技术学院 "生活与法辩辩辩"活动总结报告 (思政教研室) 为弘扬法制精神,增强学生法制观念,提高学生思辨才能.逻辑思维以及口头表达能力,丰富校园文化生活,由思政教研室策划并主办的"生活与法辩辩辩&q ...查看


  • 辩论赛辩题
  • 大学生就业实行"双项选择"利大于弊/大学生就业实行"双项造择"弊大于利 大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊 代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女 当代社会,"求博" ...查看


  • 辩论队训练
  • 辩论队培训计划 第一期:1.让他们了解比赛的规则和比赛应该注意的礼仪.2.一些专业术语,称呼的使用.3.辩论语言的起伏,姿态的考察和讲解不同辩位的要求.4.如何处理好自己的情绪. 第二期:1.具体给他们讲解每一辩位的辩手应该注意什么,任务是 ...查看


  • 辩论队工作计划
  • [招新计划] 招新流程:1)申请人提交申请表并进行自我简介 2)设置辩题让申请人简谈认识(具体方向我们会当场告知,主要是因为辩题的不同方向不同,因为事实性辩题和哲学类辩题要求辩手有不同思考角度:这个环节是各学院历代辩论队面试的必留项目,主要 ...查看


  • 辩论如何立论
  • 立论最大的问题往往就是立论的范围.角度和立论的深度,实际有时候角度新就是有深度,范围小就是没深度,没深度才范围窄. 先就说说范围,范围的划定往往需要反复的讨论,尤其是反方.一般辩题的设计是这样的:正方在一般常识上占据优势,所以经常一个辩题给 ...查看


  • 有关辩论赛
  • 有关辩论赛 辩论赛不问辩论者本人的立场和主张,而侧重于辩论技巧的比赛,比赛双方都不准备说服对方或被对方说服,而以驳倒对方,争取评委和听众从来战胜对方. 比赛程序: 一.陈词阶段,顺序和时间依次为: 正方一辩 3分钟 反方一辩 3分钟 正方二 ...查看


  • 辩论赛中的标准
  • 一.什么是辩论赛? 辩论赛是指不问辩论者本人的立场和主张,而侧重于辩论技巧的比赛,比赛双方都不准备说服对方或被对方说服,而以驳倒对方,争取评委和听众从而战胜对方.说服观众和评委,就是让观众和评委更乐于接受你方的表现,更乐于认同你方的观点.达 ...查看


热门内容