一年级法制教育计划

2012---2013学年度五年级上册法制教学计划

教师:王后杰

一、指导思想

为进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好“五五普法”宣传工作,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,

二、学生情况分析

本学期任教五年级数学,本班共有学生13人。法制观念和法律意识淡薄,对于增强法制观念和法律意识提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,认真完成各项任务存在较大的难度。

三、教学目标

1、了解学校新的生活,认识周遍环境和熟悉人群,了解自然;

2、体验自主策划、自主活动的愉快,能感受到自己的进步和变化,并初步开始计划自己的生活和行动。

3、在班集体中能表达自己的想法和意见,与同学合作,共同做大家商量好的事。

4、能注意到周围环境的变化,并能通过动手做而获得有关知识和经验。

5、学会与季节变化相适应的简单保健和安全常识,并在生活中运用。

四、教学重点和难点

1、健康、安全地生活——了解并运用简单的健康、安全的生活常识,能辨别好的和不好的生活习惯,并开始在生活中有意识地要求自己。

2、愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;

为自己的成长和进步感到自豪,对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境,节约资源;关爱他人,了解常见的职业,并对为自己生活服务的人充满感激之情;了解作为一年级小学生的责任,并乐于去承担。

4、动脑筋、有创意地生活——对周围的动植物、自然现象有好奇心,并能通过一些简单的假设和验证进行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。

五、教学方法

1、 寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

2、 利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。

3、 开展丰富多彩的课堂教学活动。

4、 结合各项活动进行教育。

5、 充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

时间;2012年9月4日

2012---2013学年度五年级上册法制教学计划

教师:王后杰

一、指导思想

为进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好“五五普法”宣传工作,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,

二、学生情况分析

本学期任教五年级数学,本班共有学生13人。法制观念和法律意识淡薄,对于增强法制观念和法律意识提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性,努力使学生的违法犯罪率降低到零,认真完成各项任务存在较大的难度。

三、教学目标

1、了解学校新的生活,认识周遍环境和熟悉人群,了解自然;

2、体验自主策划、自主活动的愉快,能感受到自己的进步和变化,并初步开始计划自己的生活和行动。

3、在班集体中能表达自己的想法和意见,与同学合作,共同做大家商量好的事。

4、能注意到周围环境的变化,并能通过动手做而获得有关知识和经验。

5、学会与季节变化相适应的简单保健和安全常识,并在生活中运用。

四、教学重点和难点

1、健康、安全地生活——了解并运用简单的健康、安全的生活常识,能辨别好的和不好的生活习惯,并开始在生活中有意识地要求自己。

2、愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;

为自己的成长和进步感到自豪,对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境,节约资源;关爱他人,了解常见的职业,并对为自己生活服务的人充满感激之情;了解作为一年级小学生的责任,并乐于去承担。

4、动脑筋、有创意地生活——对周围的动植物、自然现象有好奇心,并能通过一些简单的假设和验证进行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。

五、教学方法

1、 寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。

2、 利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。

3、 开展丰富多彩的课堂教学活动。

4、 结合各项活动进行教育。

5、 充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。

时间;2012年9月4日


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