关于开展“学文明礼貌，培养养成习惯”的主题班会的通知
各班级、团支部：
为了贯彻落实我校德育目标，切实整改我校学生中尚存的突出不文明行为，积极推动校
园文化、校园文明发展，构建文明、和谐、健康的学习生活环境。养成文明礼仪规范，建立
一种全新的社会、校园风尚。校政教处，学生会研究决定开展一次主题班会。
一、活动时间： 2016年12月24日（周六）班会课
二、活动主题：各班开展“学文明礼貌，培养养成习惯”的主题班会。请各班结合实际，
认真组织学习。
三、活动内容
（一）基础文明教育活动
1．推行学生“一日行为规范”，规范学生的日常行为。各班级参照《中学生日常行为规范
行为规范》要求，通过主题班会等形式，广泛宣传学生行为规范，组织学生干部进行“一日
行为规范”检查评比等日常管理工作，为学生创造良好的学习生活环境，形成良好的学习风
气。
2. 倡导两项“行动”，引导学生养成良好的文明行为习惯。一是“关爱行动”，主动关爱身
边有困难的同学，及时发现并帮助解决同学困难，如帮助学困生培养学习兴趣、掌握学习方
法、增强学习能力、提高学习成绩；帮助心理有疾患的同学疏导障碍、排解困惑、重树信心、
健康成长；帮助贫困生正视困难、自强自立、迎难而上、奋发成才；帮助违纪生自省自律、
纠正错误、修身端行、重归正轨；二是“感恩行动”，感恩父母、感恩师长、感恩社会。
3. 强化基础文明督查，督促学生养成文明的行为习惯。各学院要指导学生组织做好中学生日
常行为的督查工作，并及时公布检查结果。通过文明督查，加大学生日常管理力度，树立学
生文明行为典范，纠正学生不文明行为，促使大学生养成文明的生活习惯，并在此基础上促
使大学生由他律到自律，逐步养成良好的文明习惯。
（二）文明素养提升活动
1. 开设中学生文明礼仪知识讲座，班干部成立受助学生文明礼仪自助宣讲团，根据学校需要，
深入到学生当中开展文明礼仪宣讲活动，帮助广大学生掌握基本文明礼仪知识，提升社交礼
仪技能，促进文明行为养成。
2. 深化“文明宿舍”创建活动，提升宿舍文化品位。各班级依托宿舍文化节、文明宿舍创建、
优良学风宿舍评比等活动载体，教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，增
强集体观念，创设健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围。
（三）特色活动 1. 举办“厚德明理，端行修身”主题班会，通过引导学生开展主题讨论活
动，进一步帮助学生厚德明理，端行修身。
2．开展“优秀中学生先进事迹宣讲活动”。班干部成立“优秀先进事迹宣讲团”深入学校
开展宣讲活动，以优秀示范带动学生文明素养提升。
3．开展“文明修身，你我同行”主题摄影展活动。通过网络平台展示反映校内不文明行为
的摄影作品，通过网络投票的方式评选出校园十大不文明行为，以达警示教育意义。
4. 开展“研读名著经典、砥砺文明身心”读书活动。各班级引导学生研读名著经典，通过书
友会、读书沙龙等形式引导学生从经典中汲取营养，增强学生文明修身的动力。
四、活动目标
通过开展文明修身主题教育活动，逐步达到“六个文明”，具体内容如下：
1．行为文明：教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、
不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不乱穿马路、不打架斗殴、不吸烟、不酗酒、
不赌博、不搞迷信活动、公共场所男女交往行为得体等。
2．仪表文明：引导学生养成良好的仪容仪表，做到参加公共活动穿着整齐干净、得体大方。
3．语言文明：提倡说普通话，使用文明礼貌用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声
喧哗。
4．环境文明：号召全校同学积极开展净化、优化、美化校园活动，积极争创文明宿舍，做
到教室、宿舍整洁卫生，校园内无卫生死角。
5．安全文明：通过文明创建活动的深入开展，增强广大学生的安全意识和自我保护意识，
引导学生们注意用电安全、交通安全，防火防盗，讲究饮食卫生。
6．网络文明：号召全校学生努力学习网络知识、技能，提高计算机操作水平，从我做起，
文明使用网络，自觉维护网络安全，共建网络文明。
五、工作要求
1．各班级要统一思想，提高认识，组织开展好文明修身主题活动，在创新活动形式、扩大
学生参与面和构建文明修身教育长效机制上下功夫。
2. 各班级要注意发挥学生自我教育的积极性和主动性，开展榜样教育活动。
3. 各班级于12月27日前将本班级开展大学生文明修身主题教育系列活动的总结及活动相关
照片纸质版交至学生会办公室。
政教处
关于开展“学文明礼貌，培养养成习惯”的主题班会的通知
各班级、团支部：
为了贯彻落实我校德育目标，切实整改我校学生中尚存的突出不文明行为，积极推动校
园文化、校园文明发展，构建文明、和谐、健康的学习生活环境。养成文明礼仪规范，建立
一种全新的社会、校园风尚。校政教处，学生会研究决定开展一次主题班会。
一、活动时间： 2016年12月24日（周六）班会课
二、活动主题：各班开展“学文明礼貌，培养养成习惯”的主题班会。请各班结合实际，
认真组织学习。
三、活动内容
（一）基础文明教育活动
1．推行学生“一日行为规范”，规范学生的日常行为。各班级参照《中学生日常行为规范
行为规范》要求，通过主题班会等形式，广泛宣传学生行为规范，组织学生干部进行“一日
行为规范”检查评比等日常管理工作，为学生创造良好的学习生活环境，形成良好的学习风
气。
2. 倡导两项“行动”，引导学生养成良好的文明行为习惯。一是“关爱行动”，主动关爱身
边有困难的同学，及时发现并帮助解决同学困难，如帮助学困生培养学习兴趣、掌握学习方
法、增强学习能力、提高学习成绩；帮助心理有疾患的同学疏导障碍、排解困惑、重树信心、
健康成长；帮助贫困生正视困难、自强自立、迎难而上、奋发成才；帮助违纪生自省自律、
纠正错误、修身端行、重归正轨；二是“感恩行动”，感恩父母、感恩师长、感恩社会。
3. 强化基础文明督查，督促学生养成文明的行为习惯。各学院要指导学生组织做好中学生日
常行为的督查工作，并及时公布检查结果。通过文明督查，加大学生日常管理力度，树立学
生文明行为典范，纠正学生不文明行为，促使大学生养成文明的生活习惯，并在此基础上促
使大学生由他律到自律，逐步养成良好的文明习惯。
（二）文明素养提升活动
1. 开设中学生文明礼仪知识讲座，班干部成立受助学生文明礼仪自助宣讲团，根据学校需要，
深入到学生当中开展文明礼仪宣讲活动，帮助广大学生掌握基本文明礼仪知识，提升社交礼
仪技能，促进文明行为养成。
2. 深化“文明宿舍”创建活动，提升宿舍文化品位。各班级依托宿舍文化节、文明宿舍创建、
优良学风宿舍评比等活动载体，教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，增
强集体观念，创设健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围。
（三）特色活动 1. 举办“厚德明理，端行修身”主题班会，通过引导学生开展主题讨论活
动，进一步帮助学生厚德明理，端行修身。
2．开展“优秀中学生先进事迹宣讲活动”。班干部成立“优秀先进事迹宣讲团”深入学校
开展宣讲活动，以优秀示范带动学生文明素养提升。
3．开展“文明修身，你我同行”主题摄影展活动。通过网络平台展示反映校内不文明行为
的摄影作品，通过网络投票的方式评选出校园十大不文明行为，以达警示教育意义。
4. 开展“研读名著经典、砥砺文明身心”读书活动。各班级引导学生研读名著经典，通过书
友会、读书沙龙等形式引导学生从经典中汲取营养，增强学生文明修身的动力。
四、活动目标
通过开展文明修身主题教育活动，逐步达到“六个文明”，具体内容如下：
1．行为文明：教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、
不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不乱穿马路、不打架斗殴、不吸烟、不酗酒、
不赌博、不搞迷信活动、公共场所男女交往行为得体等。
2．仪表文明：引导学生养成良好的仪容仪表，做到参加公共活动穿着整齐干净、得体大方。
3．语言文明：提倡说普通话，使用文明礼貌用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声
喧哗。
4．环境文明：号召全校同学积极开展净化、优化、美化校园活动，积极争创文明宿舍，做
到教室、宿舍整洁卫生，校园内无卫生死角。
5．安全文明：通过文明创建活动的深入开展，增强广大学生的安全意识和自我保护意识，
引导学生们注意用电安全、交通安全，防火防盗，讲究饮食卫生。
6．网络文明：号召全校学生努力学习网络知识、技能，提高计算机操作水平，从我做起，
文明使用网络，自觉维护网络安全，共建网络文明。
五、工作要求
1．各班级要统一思想，提高认识，组织开展好文明修身主题活动，在创新活动形式、扩大
学生参与面和构建文明修身教育长效机制上下功夫。
2. 各班级要注意发挥学生自我教育的积极性和主动性，开展榜样教育活动。
3. 各班级于12月27日前将本班级开展大学生文明修身主题教育系列活动的总结及活动相关
照片纸质版交至学生会办公室。
政教处