学校开展精细化管理工作的汇报材料
夏张镇李家上章小学
二0一五年九月二十九日
实施精细化管理，促进内涵式发展
——学校实施精细化管理汇报材料
本学期按照区教育局、镇教办的要求，我校实施精细化管理。精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化、责任华，要做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化管理，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好又快发展，现就我校实施精细化管理的情况做如下汇报：
一、提升认识，达成共识，落实岗位职责
（一）、成立精细化管理领导小组。
校长，负责学校全盘工作，是学校各项工作的第一责任人。
副校长，主管教育教学工作，组织开展教学交流、教研活动，检查教师业务学习笔记等。
教导主任，主管教学业务、学生活动。组织安排期中、期末、学科竞赛等各年级各类考试。管理学校档案、常规检查等工作。
少先队：主管学生管理以及卫生等工作。
总务主任，主管学校后勤工作，为教学做好后勤保障。
（二）、落实领导干部值班巡视制度.
二、教学管理
（一）、我校主要做了以下工作:
1、 抓教师的备课
备好课是上好课的前提。要使课堂教学有所改革，首先必须从备课入手。备课的检查严格执行镇教委有关备课的要求，对教师的备课进行检查、反馈，对于存在严重问题的教师，校长约其谈话。
2、 抓教师的上课
我们知道，课堂教学是教学过程的中心环节，是学生获取知识、发展智力、增长能力的主要途径。所以，为了强化课堂教学质量，提高课堂效率，我们制定了明确的课堂教学评价标准，以此来约束教师，使之平时在教学中严格地要求自己，对照自己和调控自己。强调广大教师在课堂教学中要突出质量意识、问题意识、合作意识和创新意识；
课堂教学中教师要让让学生尽量思考、尽量表达、尽量独立观察、尽量动手实践、尽量发现问题质疑问难等。这样，通过对教师的严要求，不但培养了学生的创新思维能力，更主要的是使学生学会了学习的方法，为提高自己的学习质量打下了坚实的基础。
3、抓作业批改
作业的批改是教学工作的重要组成部分，也是课堂教学效果的反馈。因此我们十分注重作业的布置和批改质量。我们要求作业内容要符合新课标及教材的要求，要有目的性和典型性，作业数量和深浅要适度。教师在作业批改的过程中，既要关注作业整体效果，又要善于捕捉作业中的共性问题和个性问题，既要认真分析产生的原因，又要研究恰当的补救措施，并且我们特别强调了教师的批阅方式,要严格按照镇教委的要求去批阅。
4、抓好差生辅导工作
辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段。在抓好课堂教学的同时，我校始终抓牢培优辅差这一工作。开学初，我们要求每位教师必须高质量做好培优辅差工作，确保教学质量整体提升。教师制定出培优辅差计划，每位教师依据学计划，结合本班学生的实际情况制定出本班培优辅差的学生名单，并认真做好实施。我们的基本做法是：平时多留心，上课多提问，
作业多辅导，培优辅差要定时，要随时，要耐心而细致，，保证一个学生也不掉队。
5、抓好单元测试以及期中、期末测试
对教师教学质量的评价，我校是精心设计、精心策划，组织严密、安排周密，确保每次学生的测试作到公正、公平。给教师一个充分的肯定，积极组织好每学期的期中、期末两次测试，同时也对那些质量不理想的教师一个促进，从而调动教师提升质量的积极性。我们主要采取“三清”的做法。“三清”即堂堂清、周周清、单元清；
堂堂清：就是要求授课的教师平时对每节课所要完成的内容、要随时随地进行提问或测试，主要结合运用了备课本中的小测试，及当堂反馈完成情况，以便及时调整和改进教学方法，提高教学质量。
“单元清”：即对每一个单元结束后，教师要围绕本单元的教学内容和教学目标，对学生进行一次测试，反馈本单元的教学任务完成情况，以便更好地查漏补缺。对于不及格的学生，教师要及时进行辅导，并进平行性测试，确保每个学生都能过关。
(6)抓教师听评课活动
开学之后，教导处迅速安排好学校的听评课，同时教研组长组织本学科教师研讨，确定好本组的研讨主题。并通知到每位教师，使其做好充分的准备。教导处及时按照安排，组织相关教师参加活动。具体安排如下：
2015-2016上学期李家上章小学听课安排表
三、学生管理
我校以学生自主管理为指导思想，“把班级还给学生”、“有问题，找学生”的理念，要求让学生成为班级活动的主人，让学生在工作中增长才干，增强责任感。因此要求班主任把班级的大大小小的事务都还交给学生管理，实施“班级管理，人人有责”，让学生选择适合自己的岗位来做，让每位同学都有事可做，有事可管，让学生在岗位中得到锻炼和成长，乐做班级的小主人。同时，为了提高同学们的参与意识，满足同学们的成就意识，唤醒同学们的责任意识，增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量，实行“值日班长制度”，全班学生轮流担当值日班长，形成全体参与管理，人人爱管理，自觉受管理的良好班级氛围。
班干部具体分工如下：
四、特色建设管理
以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、象棋、绘画、阅读、写作、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。
今后我们将进一步加强学校各项管理，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校精细化管理工作的水平，使学校的各项工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校精细化管理工作的新局面，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的学校而不懈努力。
附周工作安排：
李家上章小学精细化管理
------------一周工作具体安排
星期一工作安排
一、上午：
1、7：00玄富海、李忠、李风云到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、7：30前少先队检查员对各班卫生区、教室等卫生情况进行检查。
3、7：40升旗仪式：
主持：葛纪松 音乐：赵敏 。
国旗下的讲话，由玄校长或其他领导根据安排进行国旗下讲话（第一周玄富海；第二周葛纪松；第三周马厚伟；第四周裴宪刚，以后依次循环。同时由赵敏整理好讲话稿存档）；赵敏总结少先队检查一周情况。
4、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
5、教学巡查，由李忠具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
6、放学：值班教师到位，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。
二、中午11：50—13：40
1、值班：李风云值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
4、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：玄富海 负责巡查教师活动开展情况。
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，值班领导干部及教师到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期二工作安排
一、上午：
1、7：30葛纪松、赵敏到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
4、教学巡查，由葛纪松具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
5、第一节（2：00—2：50）进行常规检查，通知已经提前下发，教师把个人相关档案交到会议室，由葛纪松负责组织教研会成员进行检查，并做好相关记录，以备反馈。
6、放学：值班教师葛纪松、赵敏到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。
二、中午11：50—13：50
1、值班：葛纪松、赵敏值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：葛纪松 负责巡查教师活动开展情况并反馈。
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，葛纪松、赵敏到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期三工作安排
一、上午：
1、7：30李平、孙娜在校门口值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
3、上午第二节：上午第二节：听课（主讲教师按照安排进行），听课安排表已提前下发到教师手中，听课活动有葛纪松负责组织安排。
4、教学巡查，由裴宪刚具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
5、放学：值班教师李平、孙娜到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。
二、中午11：50—13：40
1、值班：李平、孙娜值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：李平 负责巡查教师活动开展情况并反馈。
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，裴宪刚、李忠山到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期四工作安排
一、上午：
1、7：30马厚伟、王德木到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
3、教学巡查，由裴宪刚具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
4、放学：值班教师马厚伟、王德木到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。
二、中午11：50—13：40
1、值班：马厚伟、王德木值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：马厚伟 负责巡查教师活动开展情况并反馈。
4、4：30放学、少先队检查学生离校情况，马厚伟、王德木到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期五工作安排
一、上午：
1、7：30裴宪刚、李忠山到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
3、玄校长总结一周的工作情况。
4、教学巡查，由李平具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
5、放学：值班教师裴宪刚、李忠山到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。
二、中午11：50—13：40
1、值班：裴宪刚、李忠山值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、第二节：依据区三大课题实验，各班进行好习惯的评选。
4、第三节：由玄校长组织召开领导班子会议。先有班子成员汇报本周自己负责的工作的情况，同时由裴宪刚负责记录，并做好汇总。由玄校长安排下一周的工作。 11
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，李平、孙娜到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
12
学校开展精细化管理工作的汇报材料
夏张镇李家上章小学
二0一五年九月二十九日
实施精细化管理，促进内涵式发展
——学校实施精细化管理汇报材料
本学期按照区教育局、镇教办的要求，我校实施精细化管理。精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化、责任华，要做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化管理，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好又快发展，现就我校实施精细化管理的情况做如下汇报：
一、提升认识，达成共识，落实岗位职责
（一）、成立精细化管理领导小组。
校长，负责学校全盘工作，是学校各项工作的第一责任人。
副校长，主管教育教学工作，组织开展教学交流、教研活动，检查教师业务学习笔记等。
教导主任，主管教学业务、学生活动。组织安排期中、期末、学科竞赛等各年级各类考试。管理学校档案、常规检查等工作。
少先队：主管学生管理以及卫生等工作。
总务主任，主管学校后勤工作，为教学做好后勤保障。
（二）、落实领导干部值班巡视制度.
二、教学管理
（一）、我校主要做了以下工作:
1、 抓教师的备课
备好课是上好课的前提。要使课堂教学有所改革，首先必须从备课入手。备课的检查严格执行镇教委有关备课的要求，对教师的备课进行检查、反馈，对于存在严重问题的教师，校长约其谈话。
2、 抓教师的上课
我们知道，课堂教学是教学过程的中心环节，是学生获取知识、发展智力、增长能力的主要途径。所以，为了强化课堂教学质量，提高课堂效率，我们制定了明确的课堂教学评价标准，以此来约束教师，使之平时在教学中严格地要求自己，对照自己和调控自己。强调广大教师在课堂教学中要突出质量意识、问题意识、合作意识和创新意识；
课堂教学中教师要让让学生尽量思考、尽量表达、尽量独立观察、尽量动手实践、尽量发现问题质疑问难等。这样，通过对教师的严要求，不但培养了学生的创新思维能力，更主要的是使学生学会了学习的方法，为提高自己的学习质量打下了坚实的基础。
3、抓作业批改
作业的批改是教学工作的重要组成部分，也是课堂教学效果的反馈。因此我们十分注重作业的布置和批改质量。我们要求作业内容要符合新课标及教材的要求，要有目的性和典型性，作业数量和深浅要适度。教师在作业批改的过程中，既要关注作业整体效果，又要善于捕捉作业中的共性问题和个性问题，既要认真分析产生的原因，又要研究恰当的补救措施，并且我们特别强调了教师的批阅方式,要严格按照镇教委的要求去批阅。
4、抓好差生辅导工作
辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段。在抓好课堂教学的同时，我校始终抓牢培优辅差这一工作。开学初，我们要求每位教师必须高质量做好培优辅差工作，确保教学质量整体提升。教师制定出培优辅差计划，每位教师依据学计划，结合本班学生的实际情况制定出本班培优辅差的学生名单，并认真做好实施。我们的基本做法是：平时多留心，上课多提问，
作业多辅导，培优辅差要定时，要随时，要耐心而细致，，保证一个学生也不掉队。
5、抓好单元测试以及期中、期末测试
对教师教学质量的评价，我校是精心设计、精心策划，组织严密、安排周密，确保每次学生的测试作到公正、公平。给教师一个充分的肯定，积极组织好每学期的期中、期末两次测试，同时也对那些质量不理想的教师一个促进，从而调动教师提升质量的积极性。我们主要采取“三清”的做法。“三清”即堂堂清、周周清、单元清；
堂堂清：就是要求授课的教师平时对每节课所要完成的内容、要随时随地进行提问或测试，主要结合运用了备课本中的小测试，及当堂反馈完成情况，以便及时调整和改进教学方法，提高教学质量。
“单元清”：即对每一个单元结束后，教师要围绕本单元的教学内容和教学目标，对学生进行一次测试，反馈本单元的教学任务完成情况，以便更好地查漏补缺。对于不及格的学生，教师要及时进行辅导，并进平行性测试，确保每个学生都能过关。
(6)抓教师听评课活动
开学之后，教导处迅速安排好学校的听评课，同时教研组长组织本学科教师研讨，确定好本组的研讨主题。并通知到每位教师，使其做好充分的准备。教导处及时按照安排，组织相关教师参加活动。具体安排如下：
2015-2016上学期李家上章小学听课安排表
三、学生管理
我校以学生自主管理为指导思想，“把班级还给学生”、“有问题，找学生”的理念，要求让学生成为班级活动的主人，让学生在工作中增长才干，增强责任感。因此要求班主任把班级的大大小小的事务都还交给学生管理，实施“班级管理，人人有责”，让学生选择适合自己的岗位来做，让每位同学都有事可做，有事可管，让学生在岗位中得到锻炼和成长，乐做班级的小主人。同时，为了提高同学们的参与意识，满足同学们的成就意识，唤醒同学们的责任意识，增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量，实行“值日班长制度”，全班学生轮流担当值日班长，形成全体参与管理，人人爱管理，自觉受管理的良好班级氛围。
班干部具体分工如下：
四、特色建设管理
以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、象棋、绘画、阅读、写作、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。
今后我们将进一步加强学校各项管理，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校精细化管理工作的水平，使学校的各项工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校精细化管理工作的新局面，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的学校而不懈努力。
附周工作安排：
李家上章小学精细化管理
------------一周工作具体安排
星期一工作安排
一、上午：
1、7：00玄富海、李忠、李风云到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、7：30前少先队检查员对各班卫生区、教室等卫生情况进行检查。
3、7：40升旗仪式：
主持：葛纪松 音乐：赵敏 。
国旗下的讲话，由玄校长或其他领导根据安排进行国旗下讲话（第一周玄富海；第二周葛纪松；第三周马厚伟；第四周裴宪刚，以后依次循环。同时由赵敏整理好讲话稿存档）；赵敏总结少先队检查一周情况。
4、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
5、教学巡查，由李忠具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
6、放学：值班教师到位，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。
二、中午11：50—13：40
1、值班：李风云值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
4、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：玄富海 负责巡查教师活动开展情况。
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，值班领导干部及教师到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期二工作安排
一、上午：
1、7：30葛纪松、赵敏到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
4、教学巡查，由葛纪松具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
5、第一节（2：00—2：50）进行常规检查，通知已经提前下发，教师把个人相关档案交到会议室，由葛纪松负责组织教研会成员进行检查，并做好相关记录，以备反馈。
6、放学：值班教师葛纪松、赵敏到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。
二、中午11：50—13：50
1、值班：葛纪松、赵敏值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：葛纪松 负责巡查教师活动开展情况并反馈。
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，葛纪松、赵敏到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期三工作安排
一、上午：
1、7：30李平、孙娜在校门口值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
3、上午第二节：上午第二节：听课（主讲教师按照安排进行），听课安排表已提前下发到教师手中，听课活动有葛纪松负责组织安排。
4、教学巡查，由裴宪刚具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
5、放学：值班教师李平、孙娜到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。
二、中午11：50—13：40
1、值班：李平、孙娜值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：李平 负责巡查教师活动开展情况并反馈。
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，裴宪刚、李忠山到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期四工作安排
一、上午：
1、7：30马厚伟、王德木到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
3、教学巡查，由裴宪刚具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
4、放学：值班教师马厚伟、王德木到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。
二、中午11：50—13：40
1、值班：马厚伟、王德木值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：马厚伟 负责巡查教师活动开展情况并反馈。
4、4：30放学、少先队检查学生离校情况，马厚伟、王德木到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
星期五工作安排
一、上午：
1、7：30裴宪刚、李忠山到校值班，并巡查学生的到校情况。
2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。
3、玄校长总结一周的工作情况。
4、教学巡查，由李平具体负责，并及时总结反馈到相关教师。
5、放学：值班教师裴宪刚、李忠山到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。
二、中午11：50—13：40
1、值班：裴宪刚、李忠山值班，通知警卫室做好出入登记。
2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。
三、下午：
1、13：40前少先队检查各班卫生情况。
2、13：40—2：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。
3、第二节：依据区三大课题实验，各班进行好习惯的评选。
4、第三节：由玄校长组织召开领导班子会议。先有班子成员汇报本周自己负责的工作的情况，同时由裴宪刚负责记录，并做好汇总。由玄校长安排下一周的工作。 11
5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，李平、孙娜到岗，确保全体学生安全、有序的离校。
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