墨江县文武中学
班 主 任 工 作 手
班 级: 七年级(120)班
班主任: 刘军文
学年度: 2012—2013学年度上学期
册
中学班主任工作暂行规定(摘要)
第一章 班主任的地位和作用
第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章 班主任的任务和职责
第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条 班主任的职责是:
(一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
(五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。
(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
(八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
第三章 班主任工作的原则和方法
第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发,进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进,树立榜样,充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制,要循循善诱,以理服人。要引导学生进行自我教育,发扬学生的主动精神和创造精神。
第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用,在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁,仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
班 级 工 作 计 划
班 级 工 作 计 划
生 情 况 登 记 表
学 生 情 况 登 记 表
学 生 情 况 登 记 表
学 生 情 况 登 记 表
会议(班委会)记录
会议(班委会)记录
会议(班委会)记录
会议(班委会)记录
主题班会(活动)
主题班会(活动)
主题班会(活动)
主题班会(活动)
主题班会(活动)
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主题班会(活动)
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主题班会(活动)
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主题班会(活动)
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家长座谈会
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第 25 页 共 44 页
家长座谈会
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家访工作记录表
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备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
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家访工作记录表
备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
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家访工作记录表
备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
家访工作记录表
备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
转化后进生工作记录
转化后进生工作记录
学生个人参加各类比赛获奖、荣誉
好人好事情况登记
班 集 体 获 得 的 荣 誉
德育科研、教改、经验总结、报告、论文等
学生班干部、科代表等档案
班 级 工 作 总 结
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附则1
班主任晚休出勤
为了提高学校对学生就寝的管理水平,完善学校管理制度。本学期政教处对学生管理实行三级管理制度,由政教处、班主任、科任老师进行年统一管理,给学生创造一个良好的休息时间。各年级班主任出勤时间要求如下:
①班主任在出勤时,及时管理本班的就寝纪律,铃声响二分钟后还没有安静就寝的宿舍列入《班级量化考核》。
②班主任要求学生在午休时各宿舍门开着,不许关闭。以便管理好宿舍纪律。(注:午休出勤由科任教师对学生进行管理(时间:12:25-13:00)
③各班主任要求在规定的时内及时出勤,晚休(时间:22:30—23:00),不允许出现迟到(铃声响三分钟后未到管理者列为迟到)、缺席 早退、中途退场现象,(晚休不到晚休23:00),列为早退,若有事与政教人员请假,此项列入《班主任工作考核》
④晚休就寝时听到铃声要求学生及时关灯,不许关门,出勤班主任查后在关上。铃声响二分钟后还没有安静就寝的宿舍列入《班级量化考核》。⑤各班主任在晚休出勤过程中一定要落实到各宿舍,对号检查学生是否就寝了没有,若有同学未就寝,及时通知该班班主任,进行调查去向。
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⑥管理期间直到本年级学生安静就寝之后到值班室签名(注:不允 许转一圈就往值班室看电视)。
⑦晚休出勤中每个年级一个班主任协助校警值到24:00对本年级进行管理。
附则2
晚自习后班主任巡逻人员执勤表
为了进一步完善学校的安全工作,以达到“平安校园,和谐校园”为目的,因此本学期在原来的基础上增强管理力度与安全防范意识,及时主动查找薄弱环节,加强校园内部以及周边环境的治理,消除安全隐患,提高治校能力,建立健全保障机制,使在校园学习、工作、生活的每一个老师及同学们都能安全、健康、幸福的成长。为此特安排班主任在晚自习后协助校警及政教人员巡逻工作。具体安排如下:
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注:1.请各位班主任晚自习后及时到值班室与政教人员进行校园巡逻,主要在教学楼区、女生宿舍背后棕树区域、男生宿舍区域巡逻。
2.各班主任要求在规定的时内及时出勤。不允许出现迟到(铃声响三分钟后
未到的管理者列为迟到)、缺席 早退、中途退场现象,若有事与政教人员请假,此项列入《班主任工作考核》
附则3
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分, 为搞好学校卫生工作,培养师生良好的卫生习惯,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展,因此本学期班主任对本班“三卫”督察、指导列入《班主任工作考核》。要求:早自习后包括下午班主任跟踪管理指导本班打扫环境、教室、宿舍卫生,(时间:07:20—7:35)。
文武中学政教处
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墨江县文武中学
班 主 任 工 作 手
班 级: 七年级(120)班
班主任: 刘军文
学年度: 2012—2013学年度上学期
册
中学班主任工作暂行规定(摘要)
第一章 班主任的地位和作用
第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章 班主任的任务和职责
第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
第三条 班主任的职责是:
(一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
(五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。
(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
(八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
第三章 班主任工作的原则和方法
第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发,进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进,树立榜样,充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制,要循循善诱,以理服人。要引导学生进行自我教育,发扬学生的主动精神和创造精神。
第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用,在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁,仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
班 级 工 作 计 划
班 级 工 作 计 划
生 情 况 登 记 表
学 生 情 况 登 记 表
学 生 情 况 登 记 表
学 生 情 况 登 记 表
会议(班委会)记录
会议(班委会)记录
会议(班委会)记录
会议(班委会)记录
主题班会(活动)
主题班会(活动)
主题班会(活动)
主题班会(活动)
主题班会(活动)
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主题班会(活动)
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主题班会(活动)
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主题班会(活动)
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家长座谈会
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家长座谈会
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家访工作记录表
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备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
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家访工作记录表
备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
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家访工作记录表
备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
家访工作记录表
备注:家访形式包括登门、电话、短信、信函,若家访形式是短信、信函,则应提
供相应信息。
转化后进生工作记录
转化后进生工作记录
学生个人参加各类比赛获奖、荣誉
好人好事情况登记
班 集 体 获 得 的 荣 誉
德育科研、教改、经验总结、报告、论文等
学生班干部、科代表等档案
班 级 工 作 总 结
第 40 页 共 44 页
附则1
班主任晚休出勤
为了提高学校对学生就寝的管理水平,完善学校管理制度。本学期政教处对学生管理实行三级管理制度,由政教处、班主任、科任老师进行年统一管理,给学生创造一个良好的休息时间。各年级班主任出勤时间要求如下:
①班主任在出勤时,及时管理本班的就寝纪律,铃声响二分钟后还没有安静就寝的宿舍列入《班级量化考核》。
②班主任要求学生在午休时各宿舍门开着,不许关闭。以便管理好宿舍纪律。(注:午休出勤由科任教师对学生进行管理(时间:12:25-13:00)
③各班主任要求在规定的时内及时出勤,晚休(时间:22:30—23:00),不允许出现迟到(铃声响三分钟后未到管理者列为迟到)、缺席 早退、中途退场现象,(晚休不到晚休23:00),列为早退,若有事与政教人员请假,此项列入《班主任工作考核》
④晚休就寝时听到铃声要求学生及时关灯,不许关门,出勤班主任查后在关上。铃声响二分钟后还没有安静就寝的宿舍列入《班级量化考核》。⑤各班主任在晚休出勤过程中一定要落实到各宿舍,对号检查学生是否就寝了没有,若有同学未就寝,及时通知该班班主任,进行调查去向。
第 41 页 共 44 页
⑥管理期间直到本年级学生安静就寝之后到值班室签名(注:不允 许转一圈就往值班室看电视)。
⑦晚休出勤中每个年级一个班主任协助校警值到24:00对本年级进行管理。
附则2
晚自习后班主任巡逻人员执勤表
为了进一步完善学校的安全工作,以达到“平安校园,和谐校园”为目的,因此本学期在原来的基础上增强管理力度与安全防范意识,及时主动查找薄弱环节,加强校园内部以及周边环境的治理,消除安全隐患,提高治校能力,建立健全保障机制,使在校园学习、工作、生活的每一个老师及同学们都能安全、健康、幸福的成长。为此特安排班主任在晚自习后协助校警及政教人员巡逻工作。具体安排如下:
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注:1.请各位班主任晚自习后及时到值班室与政教人员进行校园巡逻,主要在教学楼区、女生宿舍背后棕树区域、男生宿舍区域巡逻。
2.各班主任要求在规定的时内及时出勤。不允许出现迟到(铃声响三分钟后
未到的管理者列为迟到)、缺席 早退、中途退场现象,若有事与政教人员请假,此项列入《班主任工作考核》
附则3
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分, 为搞好学校卫生工作,培养师生良好的卫生习惯,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展,因此本学期班主任对本班“三卫”督察、指导列入《班主任工作考核》。要求:早自习后包括下午班主任跟踪管理指导本班打扫环境、教室、宿舍卫生,(时间:07:20—7:35)。
文武中学政教处
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