武溪镇中心幼儿园2015年秋季督导工作总1

武溪镇中心幼儿园2015年秋季督导工作总

在忙忙碌碌中,紧张而繁忙的一学期即将结束,驻足回首之间,有喜也有忧。本学期,我园的保教工作以落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳;立足本园特点,全面落实科学发展观,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办学宗旨,全面推进素质教育,重视师资队伍建设,不断调整自我、提升教学质量,现将本学期各项工作总结如下:

一、大量投入资金,购置硬软件设施,提高办园水平。 今年8月份我园投入5万元添置了为户外操场铺设新的塑胶,对外墙重新进行粉刷和彩绘,使幼儿园的设施环境有了很大的改善。另投入5000元为厨房增添了蒸饭柜等许多厨具设备,保障师幼开餐工作有序进行。

二、重抓安全工作,确保幼儿身心健康。

定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,与各班教师签订安全协议书;定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除。为保证校园安全,我园专门抽调一名后勤人员作为校园安全员,制定了一系列的安全制度,建立警员联系牌,请派出所谢副所长作为我们的安全协管员。实行领导值班制,负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。保障幼儿有一个安全,舒适的环境学习生活。

三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。 开始试行6S管理,幼儿园的各项工作都进步很大,特别是幼儿园的环境卫生,以前各个活动室东西摆放凌乱,桌面上摆放许多的私人物品。经过学习以后,办公室里的私人物品已不见了踪影,资料柜和玩具柜都分类放整齐,还贴上了标签,教师的办公桌上也变得整洁干净。

加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周一的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有稳步上升。

四、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。

坚持一星期一次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进。定期开展教研活动,组织公开课比赛,把家长请进课堂参与公开课教学。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,10月份园长带领8名年轻教师参加了国培计划“送教到县”活动,通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

五、家园共育,提升幼儿园品位。

成立家长委员会,不断完善家长工作的管理体系,完善家园联系制度,在工作中争取家长的理解和支持。通过家长开放日,家长问卷调查、园长妈妈网络平台等形式,与家长交流经验,为拉近家长、幼儿、教师的距离,我园还组织举行了庆元旦迎新年“面食节”亲子活动,在各级部门及家长朋友们的共同协助下,活动圆满完成,社会反响非常好。

回顾一学期来的工作,我们清醒的认识到,所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足,找出原因,认真分析,采取措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

督导员:杨雪梅

2016年1月4日

武溪镇中心幼儿园2015年秋季督导工作总

在忙忙碌碌中,紧张而繁忙的一学期即将结束,驻足回首之间,有喜也有忧。本学期,我园的保教工作以落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳;立足本园特点,全面落实科学发展观,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办学宗旨,全面推进素质教育,重视师资队伍建设,不断调整自我、提升教学质量,现将本学期各项工作总结如下:

一、大量投入资金,购置硬软件设施,提高办园水平。 今年8月份我园投入5万元添置了为户外操场铺设新的塑胶,对外墙重新进行粉刷和彩绘,使幼儿园的设施环境有了很大的改善。另投入5000元为厨房增添了蒸饭柜等许多厨具设备,保障师幼开餐工作有序进行。

二、重抓安全工作,确保幼儿身心健康。

定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感,与各班教师签订安全协议书;定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除。为保证校园安全,我园专门抽调一名后勤人员作为校园安全员,制定了一系列的安全制度,建立警员联系牌,请派出所谢副所长作为我们的安全协管员。实行领导值班制,负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。保障幼儿有一个安全,舒适的环境学习生活。

三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。 开始试行6S管理,幼儿园的各项工作都进步很大,特别是幼儿园的环境卫生,以前各个活动室东西摆放凌乱,桌面上摆放许多的私人物品。经过学习以后,办公室里的私人物品已不见了踪影,资料柜和玩具柜都分类放整齐,还贴上了标签,教师的办公桌上也变得整洁干净。

加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周一的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有稳步上升。

四、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。

坚持一星期一次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进。定期开展教研活动,组织公开课比赛,把家长请进课堂参与公开课教学。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,10月份园长带领8名年轻教师参加了国培计划“送教到县”活动,通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

五、家园共育,提升幼儿园品位。

成立家长委员会,不断完善家长工作的管理体系,完善家园联系制度,在工作中争取家长的理解和支持。通过家长开放日,家长问卷调查、园长妈妈网络平台等形式,与家长交流经验,为拉近家长、幼儿、教师的距离,我园还组织举行了庆元旦迎新年“面食节”亲子活动,在各级部门及家长朋友们的共同协助下,活动圆满完成,社会反响非常好。

回顾一学期来的工作,我们清醒的认识到,所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足,找出原因,认真分析,采取措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

督导员:杨雪梅

2016年1月4日


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