欣赏是一道绝美的风景顾晓蕊⑴初春的一天，我沿着河堤散步，两岸的花儿开了，粉粉白白的煞是好看。忽然被一块石头绊住，我低头看去，石缝里绽出一朵小花。在无人注目的角落，它随风摇曳，清淡出尘，我不由想起一张熟悉的面孔。⑵她是我的高中同学胡梦蝶，名字富有诗意的她，偏偏长得又黑又胖，衣着也显得十分土气。我们来自同一座小城，住在上下铺，因而，她常凑到我跟前说话。她爱说爱笑，声音响亮，我却不屑与她深交，只淡淡地应付着。⑶那年放寒假，恰好春节临近，我为回家的车票发愁，梦蝶说：“别担心，有我呢。” 她半夜起床去车站排队，冻得两颊酡红，买到了两张硬座票。我们好不容易挤上车，放置好行李后坐下来，车缓缓开动了。⑷我掏出席慕容的诗集，正要翻看，听到带着哨音的呼噜声。遁声望去，只见过道里坐着四个人，看打扮是返家的农民工。他们相互靠着睡着了，嘴角边淌着哈喇子，样子看上去有些滑稽。⑸这时，车厢里走来一胖一瘦两男子，四下张望了一会儿，蹭到农民工的身边。⑹随后意想不到的事情发生了，瘦子将手伸进农民工衣兜里„„胖子站旁边打掩护，他手背上刺着青龙，眼里闪着异样的凶光。⑺我吓得心中一紧，赶紧扭过头来，故作镇定地望向别处。周围的人估计也看到了这一幕，大家都默不作声，空气中有一种让人窒息的沉静。⑻抬头，见梦蝶侧身望着对面，眉头紧锁，两只手攥得紧紧的。我心想，她会大声喊“抓小偷”吗？别天真了，他们身上可能藏有凶器呢。⑼小偷手法娴熟地四下摸着，得手后朝后面的车厢走去。梦蝶看到了事件的全过程，并没有吱声。我松了口气，想，以为她有多“勇敢”，原来不过是看热闹，害我白担心了一场。⑽我正兀自想着，梦蝶“噌”地站起来，快速向前面的车厢跑去。不一会儿，她领着两位乘警走过来，推醒了仍在酣睡的农民工。⑾几个睡眼惺忪的男人，先是惊讶犹疑地摸了摸身上，随即脸因痛苦而扭曲着。其中一人带着哭腔喊：“天啊，这可怎么办，一年的工资就这么没了。”⑿他这么一喊，另外三人也慌了神，声音颤抖地说：“警察同志„„可要帮帮俺呀，都怨俺们睡得太死了。”梦蝶接过话说：“我记得小偷的相貌，趁现在他们没走远，赶紧把钱追回来。”⒀梦蝶和乘警一起，朝小偷离去的方向追去。很快，经过她的指认，乘警将在另一车厢继续做案的小偷抓获，丢失现金被如数追回。⒁“谢谢小妹妹„„你可帮了大忙了。” 几位农民工像遇到救星般连声道谢，每人掏出张百元钞票，硬往梦蝶手里塞：“小妹妹，钱不多，是俺们的心意，你就收下吧。”⒂这一切令我始料未及，更意外的是面对这400元钱，梦蝶微笑着拒绝了。要知道，对家境贫寒的梦蝶来说，那可是她几个月的生活费。梦蝶回到座位上，一脸的淡然与平静，仿佛刚才惊险的一幕，不过是件平常的小事。⒃到家后，讲起列车上的奇遇，我心有余悸地说：“看她平时那么笨拙，遇事还挺机灵呢。”⒄“我倒认为她是善良、机敏、正直的女孩，不要随意嘲笑同学，要多看别人的优点。”正在莳弄花草的父亲说，“这就好比花草，虽然形态各异，但各有各的美丽动人之处。”听了这话，我的脸蓦地红了。⒅这件事已过去多年，却常在不经意间浮现脑海。它提醒我戒除骄气，去掉浮躁，常怀谦恭之心。让我懂得不要用外表去衡量一个人，而应学会用欣赏的眼睛，去发现他人内心绝美的风景。小题1:第⒃段“奇遇”在文中的意思是____________________。（2分）小题2:第⑴段画线句的作用是⑴____________________；⑵____________________。（4分）小题3:联系上下文，第⑹段画线句运用的人物描写方法是____________________描写，作用是____________________。（3分）小题4:用简洁的语言概括胡梦蝶“遇事挺机灵”的表现：（9分）⑴ ；⑵ ；⑶ 。小题5:对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（3分）A.告诉我们内心美好比外表更重要。 B.提醒我们要多看到别人的优点。C启示我们做一个朴实而又勇敢的人。 D.要求我们敢于与坏人坏事作斗争。参考答案：小题1:梦蝶和“我”在列车上遇到小偷行窃，梦蝶帮助追回丢失现金，不求回报的事（起因、经过、结果都具备得2分，缺一点扣1分，扣完为止）（2分）。 小题2:以花喻人（或烘托人物形象、借物喻人），赞美梦蝶朴实、善良、机敏、正直等品质；引出下文（一点2分，共4分，分别从内容和结构两个角度）。小题3:
肖像描写（1分），生动形象地写出小偷凶狠的样子，为下文写胡梦蝶的勇敢、机敏作铺垫。（一点1分，共2分）小题4:⑴无声却愤怒地目睹小偷作案（或偷窃）；⑵小偷离开后迅速叫来乘警，叫醒当事人；⑶ 向乘警指认出小偷，追回丢失的现金（一点3分，概括要简洁 ，每一点的中心意思要明确正确，共9分）。小题5: B小题1:试题分析：阅读上文的情节，抓住主要人物及其行为活动概括事件即可。小题2:试题分析：阅读全文，了解文中作者所写“梦蝶”这个人物的形象，抓住句中的“一朵小花”“清淡出尘”生动的描写来理解作者在文章开始以物写人的手法；根据“我不由想起一张熟悉的面孔”此句理解在文章结构上引起下文的作用。小题3:试题分析：首先要了解有哪些人物描写的方法，点明此句的属于什么描写，从表现“小偷”形象的特点和对主人翁“梦蝶”形象的衬托作用这两个方面来分析概括。小题4:试题分析：根据问题在文中找到相关情节，在事情的发展从人物的行为表现上来概括情节点。小题5:试题分析：注意理解文章最后作者发表感慨的句子即可从选项中选出正确答案。
欣赏是一道绝美的风景顾晓蕊⑴初春的一天，我沿着河堤散步，两岸的花儿开了，粉粉白白的煞是好看。忽然被一块石头绊住，我低头看去，石缝里绽出一朵小花。在无人注目的角落，它随风摇曳，清淡出尘，我不由想起一张熟悉的面孔。⑵她是我的高中同学胡梦蝶，名字富有诗意的她，偏偏长得又黑又胖，衣着也显得十分土气。我们来自同一座小城，住在上下铺，因而，她常凑到我跟前说话。她爱说爱笑，声音响亮，我却不屑与她深交，只淡淡地应付着。⑶那年放寒假，恰好春节临近，我为回家的车票发愁，梦蝶说：“别担心，有我呢。” 她半夜起床去车站排队，冻得两颊酡红，买到了两张硬座票。我们好不容易挤上车，放置好行李后坐下来，车缓缓开动了。⑷我掏出席慕容的诗集，正要翻看，听到带着哨音的呼噜声。遁声望去，只见过道里坐着四个人，看打扮是返家的农民工。他们相互靠着睡着了，嘴角边淌着哈喇子，样子看上去有些滑稽。⑸这时，车厢里走来一胖一瘦两男子，四下张望了一会儿，蹭到农民工的身边。⑹随后意想不到的事情发生了，瘦子将手伸进农民工衣兜里„„胖子站旁边打掩护，他手背上刺着青龙，眼里闪着异样的凶光。⑺我吓得心中一紧，赶紧扭过头来，故作镇定地望向别处。周围的人估计也看到了这一幕，大家都默不作声，空气中有一种让人窒息的沉静。⑻抬头，见梦蝶侧身望着对面，眉头紧锁，两只手攥得紧紧的。我心想，她会大声喊“抓小偷”吗？别天真了，他们身上可能藏有凶器呢。⑼小偷手法娴熟地四下摸着，得手后朝后面的车厢走去。梦蝶看到了事件的全过程，并没有吱声。我松了口气，想，以为她有多“勇敢”，原来不过是看热闹，害我白担心了一场。⑽我正兀自想着，梦蝶“噌”地站起来，快速向前面的车厢跑去。不一会儿，她领着两位乘警走过来，推醒了仍在酣睡的农民工。⑾几个睡眼惺忪的男人，先是惊讶犹疑地摸了摸身上，随即脸因痛苦而扭曲着。其中一人带着哭腔喊：“天啊，这可怎么办，一年的工资就这么没了。”⑿他这么一喊，另外三人也慌了神，声音颤抖地说：“警察同志„„可要帮帮俺呀，都怨俺们睡得太死了。”梦蝶接过话说：“我记得小偷的相貌，趁现在他们没走远，赶紧把钱追回来。”⒀梦蝶和乘警一起，朝小偷离去的方向追去。很快，经过她的指认，乘警将在另一车厢继续做案的小偷抓获，丢失现金被如数追回。⒁“谢谢小妹妹„„你可帮了大忙了。” 几位农民工像遇到救星般连声道谢，每人掏出张百元钞票，硬往梦蝶手里塞：“小妹妹，钱不多，是俺们的心意，你就收下吧。”⒂这一切令我始料未及，更意外的是面对这400元钱，梦蝶微笑着拒绝了。要知道，对家境贫寒的梦蝶来说，那可是她几个月的生活费。梦蝶回到座位上，一脸的淡然与平静，仿佛刚才惊险的一幕，不过是件平常的小事。⒃到家后，讲起列车上的奇遇，我心有余悸地说：“看她平时那么笨拙，遇事还挺机灵呢。”⒄“我倒认为她是善良、机敏、正直的女孩，不要随意嘲笑同学，要多看别人的优点。”正在莳弄花草的父亲说，“这就好比花草，虽然形态各异，但各有各的美丽动人之处。”听了这话，我的脸蓦地红了。⒅这件事已过去多年，却常在不经意间浮现脑海。它提醒我戒除骄气，去掉浮躁，常怀谦恭之心。让我懂得不要用外表去衡量一个人，而应学会用欣赏的眼睛，去发现他人内心绝美的风景。小题1:第⒃段“奇遇”在文中的意思是____________________。（2分）小题2:第⑴段画线句的作用是⑴____________________；⑵____________________。（4分）小题3:联系上下文，第⑹段画线句运用的人物描写方法是____________________描写，作用是____________________。（3分）小题4:用简洁的语言概括胡梦蝶“遇事挺机灵”的表现：（9分）⑴ ；⑵ ；⑶ 。小题5:对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（3分）A.告诉我们内心美好比外表更重要。 B.提醒我们要多看到别人的优点。C启示我们做一个朴实而又勇敢的人。 D.要求我们敢于与坏人坏事作斗争。参考答案：小题1:梦蝶和“我”在列车上遇到小偷行窃，梦蝶帮助追回丢失现金，不求回报的事（起因、经过、结果都具备得2分，缺一点扣1分，扣完为止）（2分）。 小题2:以花喻人（或烘托人物形象、借物喻人），赞美梦蝶朴实、善良、机敏、正直等品质；引出下文（一点2分，共4分，分别从内容和结构两个角度）。小题3:
肖像描写（1分），生动形象地写出小偷凶狠的样子，为下文写胡梦蝶的勇敢、机敏作铺垫。（一点1分，共2分）小题4:⑴无声却愤怒地目睹小偷作案（或偷窃）；⑵小偷离开后迅速叫来乘警，叫醒当事人；⑶ 向乘警指认出小偷，追回丢失的现金（一点3分，概括要简洁 ，每一点的中心意思要明确正确，共9分）。小题5: B小题1:试题分析：阅读上文的情节，抓住主要人物及其行为活动概括事件即可。小题2:试题分析：阅读全文，了解文中作者所写“梦蝶”这个人物的形象，抓住句中的“一朵小花”“清淡出尘”生动的描写来理解作者在文章开始以物写人的手法；根据“我不由想起一张熟悉的面孔”此句理解在文章结构上引起下文的作用。小题3:试题分析：首先要了解有哪些人物描写的方法，点明此句的属于什么描写，从表现“小偷”形象的特点和对主人翁“梦蝶”形象的衬托作用这两个方面来分析概括。小题4:试题分析：根据问题在文中找到相关情节，在事情的发展从人物的行为表现上来概括情节点。小题5:试题分析：注意理解文章最后作者发表感慨的句子即可从选项中选出正确答案。