题目编号：416
黄淮学院建筑学专业建筑设计任务书
年级：2008级建筑学
教师：乔景顺、方晓燕、苗海强、赵辉
一、项目名称：驻马店市幼儿高等专科学校新校园总体规划
二、项目概述：
（一）学校类别：师范类
（二）学生规模：按5000人规模规划并应考虑发展到8000人规模的可能性
（三）占地面积：310亩
（四）规划方案设计内容及范围
1、校舍、道路、环境景观、总体规划；
2、主要单体建筑：教学楼（含系办公用房）、图书馆、实训（实验）楼、艺术中心、风雨操场、校行政楼、学生宿舍、学生食堂、单身教工公寓、职业培训中心、校大门、地下管网等。
（五）建设资金来源
建设资金由老校区土地出让补偿金、引进社会资金和学校贷款等渠道解决。
三、规划设计依据
（一）《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标[1992]245号）；
（二）驻马店市开发区建设项目（工程）规划设计条件；
（三）驻马店市高教园区管线规划示意图；
（四）国家及地方其他相关现行技术规范、标准。
四、规划设计总体要求
（一）规划设计要立足于二十一世纪高等职业幼儿教育的发展趋势，着眼于学校可持续发展的客观需求，追求高水准的高等职业幼儿教育特色及文化教育氛围，充分体现智能化、人文化、生态化的设计理念，具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点，达到人、建筑、环境的相互协调。方案要适应先进的高等职业教育管理模式，要有利于未来专业建设的可持续发展，要体现较好的经济效益和社会效益。
（二）规划设计应按不同功能分为教学区、实训（实验）区、行政区、体育运动区、绿化园区、学生生活区和在职人员培训区，根据地形地貌、日照、气候、及校园周边环境合理布局，满足环保等部门的标准。使各区在和谐中求统一，统一中见特色，保证师生工作、学习与休闲活动互不干扰，并在未来建设或局部调整时，总体框架不受影响。
（三）建筑物应体现现代、典雅、简洁的风格，体现学校的高等职业教育特色，与周围环境协调和谐；建筑层数可根据建筑功能及空间造型需要设置。
（四）规划设计主入口和辅助入口，应结合校园及周围地形地貌和城市道路的特点，组织好校园内的交通配置，并符合消防、市政等规范要求。
（五）校园内强电、弱电、给排水、燃气等管网均为暗铺。
（六）建筑控制线退东、西侧用地界线：高层退10米，多层退5米； 建筑控制线退纬九、十路道路红线：高层退10米，多层退5米； 建筑控制线退南侧用地界线：高层退9米，多层退6米；
五、规划设计具体内容和要求
主要建筑的各项规划控制指标参照92年《普通高等学校建筑规划面积指标》
（一）主要建筑规划控制指标
1、 教学楼(含系行政办公用房) ：面积20000平方米；
2、 校行政楼：面积6000平方米；
3、 图书馆：面积10000平方米；
4、 实训（实验）楼：面积7000平方米；
5、 体育运动场地和设施：
⑴ 带主席台的400米跑道标准田径场1个；
⑵ 篮球场20个、排球场（兼作羽毛球场）20个、网球场4个； ⑶ 器械场10个（包括单杠、双杠、吊环）；
6、 艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使用功能；
7、 风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要；
8、 学生宿舍：面积52000平方米，男、女生宿舍区相对独立，规划比率为1:1，四人间占40%、六人间占60%，设公共盥洗室、厕所等；
9、 学生食堂（内含教工餐厅）：按5000人规模、满足2800人同时用餐规划；
10、生活服务用房和后勤服务用房及设施：面积7000平方米；
11、职业培训中心：面积5000平方米；
12、单身教工公寓：面积3000平方米
上述建筑面积可根据设计需要作合理调整（需作文字说明）。
（二）一、二期建设项目
1、一期主要建筑规划控制指标
（1） 教学楼：20000平方米，层数六层，安排300座位阶梯教室2个、200座位阶梯教室8个、100座位合班教室8个、50座位普通教室100个、系行政办公用房和辅助用房、机动用房等；考虑自行车停放问题；
（2）校行政楼：面积6000平方米；
（3）实训（实验）楼：7000平方米，安排现代教育技术中心（微机教室、语音室、远程教育室、演播室、声像控制室、课件制作室、音像资料阅览室）以及各专业教学实验室、实验准备室、器材维修室、器材库房以及实验人员办公用房等；
（4） 学生宿舍：生均6.5平方米，共32500平方米，每间6人，满足5000人需要；考虑自行车停放问题；
（5） 学生食堂：按5000人规模，规划面积6500平方米，每层安排2个独立厨房及附属用房；合理规划餐厅面积与厨房面积比率，满足2800人同时用餐需要；
（6） 生活服务用房和后勤服务用房及设施：共3000平方米，包括学生活动中心、超市、浴池、理发室、开水房、洗衣房、邮局、储蓄所、卫生所、物业管理用房、配电房、水泵房、锅炉房、垃圾转运场、车库和机动车、非机动车停车场所等，有些用房可以与食堂组合设计；
（7） 体育运动场地和设施：标准田径场1个、标准篮球场、排球场各12个、标准网球场2个、器械场6个，满足5000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。
（8） 艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使
用功能；
2、二期主要建筑规划控制指标
（1） 图书馆：10000平方米，主要安排藏借阅一体化的书面图书文献、报刊和电子图书文献阅览室、书库、内部业务用房、技术设备用房、办公用房和若干个学术报告厅等；
（2） 体育运动设施和场地：结合一期体育建设项目，完善400M 跑道标准田径场（建主席台，铺塑胶跑道、草坪），标准篮球场、排球场各8个、标准网球场1个、器械场4个，满足3000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。
（3） 风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要
（4） 学生宿舍：生均6.5平方米，共19500平方米，每间4人，满足3000人需要；考虑自行车停放问题；
（4） 生活服务用房和后勤服务用房：4000平方米，详见一期建设项目中生活服务用房和后勤服务用房的具体内容并使之完善。
（5） 职业培训中心：面积5000平方米；
（6） 单身教工公寓：面积3000平方米，包括每间2人、带卫生间的标准客房和辅助用房。
（三）设计成果要求
1、完成以上各单体建筑的总平面设计。
各单体建筑主要包括：教学楼（含系办公用房）、图书馆、实训（实验）楼、艺术中心、风雨操场、校行政楼、学生宿舍、学生食堂、单身教工公寓、职业培训中心、校大门、地下管网等。
2、完成校舍、道路、环境景观、总体规划；
3、根据各场地需要合理布置停车位；
4、完成各项分析图（区位、环境、功能、交通、绿化、综合管线、空间、景观节点等）。
5、完成方案设计说明书（设计理念，手法，各种分析及技术经济指标）。
6、计算机辅助设计，要求出A1平面彩图（注明比例，张数不限）。
六、教学进度与要求：
进度安排：
七、参考书目：
1、《民用建筑设计通则》
2、《建筑设计防火规范》
3、《高层民用建筑设计防火规范》
4、《民用建筑场地设计》中国建筑工业出版社 赵晓光 主编
5、《中小学建筑设计规范》
6、《城市道路设计规范》
7、《建筑设计资料集》
八、附图
当春红 副主编
题目编号：416
黄淮学院建筑学专业建筑设计任务书
年级：2008级建筑学
教师：乔景顺、方晓燕、苗海强、赵辉
一、项目名称：驻马店市幼儿高等专科学校新校园总体规划
二、项目概述：
（一）学校类别：师范类
（二）学生规模：按5000人规模规划并应考虑发展到8000人规模的可能性
（三）占地面积：310亩
（四）规划方案设计内容及范围
1、校舍、道路、环境景观、总体规划；
2、主要单体建筑：教学楼（含系办公用房）、图书馆、实训（实验）楼、艺术中心、风雨操场、校行政楼、学生宿舍、学生食堂、单身教工公寓、职业培训中心、校大门、地下管网等。
（五）建设资金来源
建设资金由老校区土地出让补偿金、引进社会资金和学校贷款等渠道解决。
三、规划设计依据
（一）《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标[1992]245号）；
（二）驻马店市开发区建设项目（工程）规划设计条件；
（三）驻马店市高教园区管线规划示意图；
（四）国家及地方其他相关现行技术规范、标准。
四、规划设计总体要求
（一）规划设计要立足于二十一世纪高等职业幼儿教育的发展趋势，着眼于学校可持续发展的客观需求，追求高水准的高等职业幼儿教育特色及文化教育氛围，充分体现智能化、人文化、生态化的设计理念，具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点，达到人、建筑、环境的相互协调。方案要适应先进的高等职业教育管理模式，要有利于未来专业建设的可持续发展，要体现较好的经济效益和社会效益。
（二）规划设计应按不同功能分为教学区、实训（实验）区、行政区、体育运动区、绿化园区、学生生活区和在职人员培训区，根据地形地貌、日照、气候、及校园周边环境合理布局，满足环保等部门的标准。使各区在和谐中求统一，统一中见特色，保证师生工作、学习与休闲活动互不干扰，并在未来建设或局部调整时，总体框架不受影响。
（三）建筑物应体现现代、典雅、简洁的风格，体现学校的高等职业教育特色，与周围环境协调和谐；建筑层数可根据建筑功能及空间造型需要设置。
（四）规划设计主入口和辅助入口，应结合校园及周围地形地貌和城市道路的特点，组织好校园内的交通配置，并符合消防、市政等规范要求。
（五）校园内强电、弱电、给排水、燃气等管网均为暗铺。
（六）建筑控制线退东、西侧用地界线：高层退10米，多层退5米； 建筑控制线退纬九、十路道路红线：高层退10米，多层退5米； 建筑控制线退南侧用地界线：高层退9米，多层退6米；
五、规划设计具体内容和要求
主要建筑的各项规划控制指标参照92年《普通高等学校建筑规划面积指标》
（一）主要建筑规划控制指标
1、 教学楼(含系行政办公用房) ：面积20000平方米；
2、 校行政楼：面积6000平方米；
3、 图书馆：面积10000平方米；
4、 实训（实验）楼：面积7000平方米；
5、 体育运动场地和设施：
⑴ 带主席台的400米跑道标准田径场1个；
⑵ 篮球场20个、排球场（兼作羽毛球场）20个、网球场4个； ⑶ 器械场10个（包括单杠、双杠、吊环）；
6、 艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使用功能；
7、 风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要；
8、 学生宿舍：面积52000平方米，男、女生宿舍区相对独立，规划比率为1:1，四人间占40%、六人间占60%，设公共盥洗室、厕所等；
9、 学生食堂（内含教工餐厅）：按5000人规模、满足2800人同时用餐规划；
10、生活服务用房和后勤服务用房及设施：面积7000平方米；
11、职业培训中心：面积5000平方米；
12、单身教工公寓：面积3000平方米
上述建筑面积可根据设计需要作合理调整（需作文字说明）。
（二）一、二期建设项目
1、一期主要建筑规划控制指标
（1） 教学楼：20000平方米，层数六层，安排300座位阶梯教室2个、200座位阶梯教室8个、100座位合班教室8个、50座位普通教室100个、系行政办公用房和辅助用房、机动用房等；考虑自行车停放问题；
（2）校行政楼：面积6000平方米；
（3）实训（实验）楼：7000平方米，安排现代教育技术中心（微机教室、语音室、远程教育室、演播室、声像控制室、课件制作室、音像资料阅览室）以及各专业教学实验室、实验准备室、器材维修室、器材库房以及实验人员办公用房等；
（4） 学生宿舍：生均6.5平方米，共32500平方米，每间6人，满足5000人需要；考虑自行车停放问题；
（5） 学生食堂：按5000人规模，规划面积6500平方米，每层安排2个独立厨房及附属用房；合理规划餐厅面积与厨房面积比率，满足2800人同时用餐需要；
（6） 生活服务用房和后勤服务用房及设施：共3000平方米，包括学生活动中心、超市、浴池、理发室、开水房、洗衣房、邮局、储蓄所、卫生所、物业管理用房、配电房、水泵房、锅炉房、垃圾转运场、车库和机动车、非机动车停车场所等，有些用房可以与食堂组合设计；
（7） 体育运动场地和设施：标准田径场1个、标准篮球场、排球场各12个、标准网球场2个、器械场6个，满足5000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。
（8） 艺术中心：按5000人规模规划，内设舞台、琴房等，并满足会堂的使
用功能；
2、二期主要建筑规划控制指标
（1） 图书馆：10000平方米，主要安排藏借阅一体化的书面图书文献、报刊和电子图书文献阅览室、书库、内部业务用房、技术设备用房、办公用房和若干个学术报告厅等；
（2） 体育运动设施和场地：结合一期体育建设项目，完善400M 跑道标准田径场（建主席台，铺塑胶跑道、草坪），标准篮球场、排球场各8个、标准网球场1个、器械场4个，满足3000人需要并按体育教学和学生休闲活动位置合理分布。
（3） 风雨操场：按5000人规模规划，满足冬季、雨季上体育课的需要
（4） 学生宿舍：生均6.5平方米，共19500平方米，每间4人，满足3000人需要；考虑自行车停放问题；
（4） 生活服务用房和后勤服务用房：4000平方米，详见一期建设项目中生活服务用房和后勤服务用房的具体内容并使之完善。
（5） 职业培训中心：面积5000平方米；
（6） 单身教工公寓：面积3000平方米，包括每间2人、带卫生间的标准客房和辅助用房。
（三）设计成果要求
1、完成以上各单体建筑的总平面设计。
各单体建筑主要包括：教学楼（含系办公用房）、图书馆、实训（实验）楼、艺术中心、风雨操场、校行政楼、学生宿舍、学生食堂、单身教工公寓、职业培训中心、校大门、地下管网等。
2、完成校舍、道路、环境景观、总体规划；
3、根据各场地需要合理布置停车位；
4、完成各项分析图（区位、环境、功能、交通、绿化、综合管线、空间、景观节点等）。
5、完成方案设计说明书（设计理念，手法，各种分析及技术经济指标）。
6、计算机辅助设计，要求出A1平面彩图（注明比例，张数不限）。
六、教学进度与要求：
进度安排：
七、参考书目：
1、《民用建筑设计通则》
2、《建筑设计防火规范》
3、《高层民用建筑设计防火规范》
4、《民用建筑场地设计》中国建筑工业出版社 赵晓光 主编
5、《中小学建筑设计规范》
6、《城市道路设计规范》
7、《建筑设计资料集》
八、附图
当春红 副主编