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第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
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【知识结构】
百春家
秋 战 国 时 期
争鸣和儒家思想的形成
春秋-战国：诸子百家
儒学创立 成为显学
春秋末年：孔子创立儒学 战国：孟子、荀子发展儒学
儒家思想的形成
【拓展基础】
1．试从政治、经济、和思想文化三个方面分析“百家争鸣”局面出现的原因。
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一轮复习白皮书《一本通》之历史必修③
2．你认为诸子百家中，对当时的封建统治者最有用的是哪一派？理由是什么？
【拓展整合】
3．扼要比较分析孔子、孟子、荀子思想的异同
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【高考选择】
1．（2014·山东卷13题）春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法( ) A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要
2．(2009海南单科1题)荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 ( ) A．天行有常 B．人性本恶 C．礼法并重 D．民水君舟
3．（2010山东文综9题）“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张
属于( )
A．儒家“仁爱”思想 B．墨家“兼爱”思想 C．儒家“礼治”思想 D．墨家“非攻”思想 4．（2010浙江文综13题）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、
崇尚无为思想的是( )
A．不以人助天 B．制天命而用之
C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡
5．（2010年高考上海单科4题）春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，
唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
6．（2011年上海市单科历史8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡
欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即 ( )
A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲 7．（2011年高考广东文综12题）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，„„经界既正，分田制禄，
可坐而定也。”孟子的这段话认为( )
A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 8．阿南看到一则连环漫画，内容如下：
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漫画中老爷爷的言论最接近下列哪一位学者的思想( ) A.孟子 B．荀子 C．庄子 D．韩非子
9．（2011福建高考）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者
也。”这表明( )
A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现 C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺
10．（2012山东 9）有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家„„他们认为贵族
的存在已不合时宜„„他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是( ) A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
【模拟选择】
11．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思
维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是 ( ) A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．独尊儒术 D．崇儒尚佛
12．据2001年12月8日《参考消息》报道：12月1日出生的日本皇太子公主起名为爱子，称号敬宫，
这是出自儒家经典《孟子》中“仁者爱人，人恒爱之；有礼者敬人，人恒敬之”一语。报道中引用的“仁者爱人”一句，最接近孟子本意的解释是 ( )
A．人和人之间应相互友爱 B．每个人都应爱别人 C．统治者应爱惜民力 D．夫妻之间互称爱人
13．墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字中与这一主张相近的
是( )
A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”
B．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。” C．“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。” D．“兵者不详之器，非君子之器，不得已而用之。”
14．史籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下”。其反映的现象是( ) A．儒家、墨家垄断教育 B．教育开始普及民间 C．各国推行儒、墨思想 D．私人办学现象出现 15． “仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是( )
A．满足新兴地主阶级的政治需要 B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据 D．奠定“非攻”主张的思想基础 16．到山东旅游，导游会带我们去亚圣庙，“亚圣”的政治主张是 ( ) A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“仁爱待民，以德服人” C．“天道自然，无为而治” D．“以法治国，中央集权”
17．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应
合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，
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什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是 ( )
A．甲—儒，乙一墨，丙一法，丁一道 B．甲一道，乙—儒，丙一墨，丁一法 C．甲—儒，乙一法，丙一墨，丁一道 D．甲一道，乙一墨，丙一法，丁—儒
18．孟子说：“„„百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对上述言论理解正确的是 ①是对孔
子思想体系核心部分的继承与发展 ②其主张有利于当时社会生产的发展，有进步意义 ③客观地反映了战争频繁年代人民对安居乐业的渴望 ④站在平民立场上提出了分给农民土地的思想( ) A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②③④
19．有学者将战国与春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋
集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是 A．儒、道、墨、法 B．道、法、儒、墨 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
20．孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道“是可忍，孰不可忍!”材料反映了孔子的思想
主张是 ( )
A．仁者爱人 B．忠恕之道 C．克己复礼 D．中庸之道
【非选真题】
21．(2009·上海高考试题，31)西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国历史上，孔子
的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断地改造和重塑，从而呈现出不同的形态。 (1)孔子思想的基本内容是什么？
(2)儒家思想在汉、宋两代出现了哪些变化？
(3)孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？
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第24课 音乐与影视艺术
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【拓展基础】
1．20世纪流行音乐发展分为哪几个阶段?你是如何看待流行音乐的?
【拓展整合】
2．结合史实，分析影视艺术出现和发展的条件有哪些?有什么特征?
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【高考选择题】
1．（2014·四川卷11） 下图形象地刻画了1936年
美国电影《摩登时代》的主题。该电影( )
A．肯定了工业革命带来的巨大进步
B．揭示了工人被机器所异化的命运
C．宣传了《全国工业复兴法》的成效
D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况
2．（2013年福建高考23题）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史
诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是
A．作品充满时代气息 B．作品有田园风光般的抒情
C．作品含蓄地献给一位无名英雄 D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势
3．（2013年浙江高考23题）音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语
和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到
音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。对此不能得出的结论是
A．拉美和美国的现代化相互促进 B．科技的进步促进了文化交流
C．殖民主义的历史影响仍然存在 D．电视是影响极大的传播工具
4．（2007广东24）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的
时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是( )
A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车时间
B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误
C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误
D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水
5．(2009上海文综11题)好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电
影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在( )
A．1500—1600年期间 B．1765—1830年期间 C．1870—1900年期间 D．1945—1970年期间
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【模拟选择题】
6．1954年，一个炎热潮湿的夏夜，大批美国青少年云集在公园里，翘首以待歌星来演唱他们熟悉的乡
村音乐。但是大出所料，台上的歌星和他身后的两个乐手，奉献给歌迷的是一种不伦不类的音乐：
既不属于黑人音乐，也不是纯粹的白人音乐，既非流行音乐，亦非乡村音乐。歌迷们愣了片刻后，
突然间发出狂野的欢呼。下列对这位歌星所属音乐流派的评述，错误的( )
A．这一流派是起源于美国黑人音乐的爵士乐
B．运用电子音响，节奏感强，音量震耳欲聋
C．表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆，深受青年喜爱
D．有人称赞它有时代气息，有人则说它对青年人带来不良影响
7．1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16．2万观众。1948年第14届奥运会，伦敦周
围80千米以内约有50万人观看了转播。下列关于材料反映的现象的表述，不正确的是( )
A．电视传播资讯的功能影响增大 B．电视的娱乐功能丰富了人们的生活
C．电视逐渐普及，观众增长速度惊人 D．电视是随着奥运会的举行而发展的
8．一个生活在20世纪20年代初的英国人可以 ①去德国欣赏由贝多芬出演的音乐会 ②去法国欣赏印
象派画展 ③去电影院观看由卓别林出演的幽默片电影 ④通过电视观看第14届奥运会( )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．下列关于“乐圣”贝多芬的表述，不正确的是( )
A．成功赋予器乐反映社会重大题材的使命 B．确立了印象派音乐的地位
C．最重要的贡献是对交响曲的发展与创新 D．开创了浪漫音乐的先河
10．1911年，意大利诗人里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美
术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动
中的造型艺术形式。这里的“一种新兴艺术”是指 ( )
A．电视 B．电影 C．无线电 D．航天飞机
11．为欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐架起桥梁的艺术家是 ( )
A．贝多芬 B．德彪西 C．巴赫 D．莫奈
12．直至19世纪初，德国人说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国拥有思想的天空。德国在“思想
的天空”中的主要成就是 ①薄伽丘写出《十日谈》 ②康德创立“批判哲学” ③贝多芬创作九
部交响乐 ④贝克特创作《等待戈多》( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
13．每晚7：30分，大家在看完中央电视台的新闻联播后，又都等待看随后的天气预报，这反映了电视
的( )
A．传播资讯的功能 B．媒体功能 C．娱乐功能 D．购物功能
14．20世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。电视机的数量和质量都有了极大地
提高，电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度等，都有了极大地提高。每当空暇之
际我们总是坐在电视机前观看自己所喜欢的节目。你认为电视在对人类生活所产生的影响应该是
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①丰富精神生活 ②改变着生活方式 ③扩大人们的视野 ④接受“空中课堂”教育( )
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
15．（2008广东广州）世界文明丰富多彩，总是呈现多元化的特点。我们在观察各地区衣食住行的生活
特征和考察各民族在思想意识文化方面的差异时，分析其原因必须考虑的是 ①地理环境 ②生产
方式 ③历史传统 ④民族心理( )
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
16．严复(1854—1921)是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机
会周游世界各地，他有可能 ①到奥地利听柔肠百转的《小夜曲》 ②到意大利听旋律优美的歌剧
《茶花女》 ③在美国欣赏电影《一个国家的诞生》 ④到英国听“甲壳虫”乐队的摇滚乐 ⑤在
北京观看谭鑫培表演京剧( )
A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
17．“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过”，这是恩格斯对
《命运交响曲》的评价。这部伟大作品的作者是( )
A．普契尼 B．舒伯特 C．莫扎特 D．贝多芬
18．英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，
《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明( )
A．小说的影响力不如电影
B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广
C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展
D．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在
【非选择题】
19．浪漫主义的冲击波
当19世纪到来的时候，肇始于启蒙时代后期的欧洲浪漫主义文学艺术方兴未艾。它
是对理性万能的怀疑和反动，强调人类和自然界的神秘性、奥妙性和复杂性，希望为人
类心灵提供更广泛、更丰富的经验。
（1）请结合当时英国、德国和法国文学艺术领域的新气象，说明当时“欧洲浪漫主义文学艺术方兴未
艾”。
（2）以贝多芬的音乐为例，说明艺术创作总是一定历史条件下的产物。
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20．（2014·新课标全国卷Ⅱ41） (12分)阅读下列材料，完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比(节选)
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同
之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点正确，合理充分。)
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秋 战 国 时 期
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春秋-战国：诸子百家
儒学创立 成为显学
春秋末年：孔子创立儒学 战国：孟子、荀子发展儒学
儒家思想的形成
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1．试从政治、经济、和思想文化三个方面分析“百家争鸣”局面出现的原因。
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2．你认为诸子百家中，对当时的封建统治者最有用的是哪一派？理由是什么？
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3．扼要比较分析孔子、孟子、荀子思想的异同
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【高考选择】
1．（2014·山东卷13题）春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法( ) A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要
2．(2009海南单科1题)荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 ( ) A．天行有常 B．人性本恶 C．礼法并重 D．民水君舟
3．（2010山东文综9题）“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张
属于( )
A．儒家“仁爱”思想 B．墨家“兼爱”思想 C．儒家“礼治”思想 D．墨家“非攻”思想 4．（2010浙江文综13题）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、
崇尚无为思想的是( )
A．不以人助天 B．制天命而用之
C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡
5．（2010年高考上海单科4题）春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，
唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
6．（2011年上海市单科历史8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡
欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即 ( )
A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲 7．（2011年高考广东文综12题）“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，„„经界既正，分田制禄，
可坐而定也。”孟子的这段话认为( )
A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 8．阿南看到一则连环漫画，内容如下：
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用好《一本通》 ，“一本”很轻松
漫画中老爷爷的言论最接近下列哪一位学者的思想( ) A.孟子 B．荀子 C．庄子 D．韩非子
9．（2011福建高考）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者
也。”这表明( )
A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现 C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺
10．（2012山东 9）有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家„„他们认为贵族
的存在已不合时宜„„他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是( ) A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
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11．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思
维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是 ( ) A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．独尊儒术 D．崇儒尚佛
12．据2001年12月8日《参考消息》报道：12月1日出生的日本皇太子公主起名为爱子，称号敬宫，
这是出自儒家经典《孟子》中“仁者爱人，人恒爱之；有礼者敬人，人恒敬之”一语。报道中引用的“仁者爱人”一句，最接近孟子本意的解释是 ( )
A．人和人之间应相互友爱 B．每个人都应爱别人 C．统治者应爱惜民力 D．夫妻之间互称爱人
13．墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字中与这一主张相近的
是( )
A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”
B．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。” C．“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。” D．“兵者不详之器，非君子之器，不得已而用之。”
14．史籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下”。其反映的现象是( ) A．儒家、墨家垄断教育 B．教育开始普及民间 C．各国推行儒、墨思想 D．私人办学现象出现 15． “仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是( )
A．满足新兴地主阶级的政治需要 B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据 D．奠定“非攻”主张的思想基础 16．到山东旅游，导游会带我们去亚圣庙，“亚圣”的政治主张是 ( ) A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“仁爱待民，以德服人” C．“天道自然，无为而治” D．“以法治国，中央集权”
17．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应
合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，
智泉文化 第7页 追求卓越
一轮复习白皮书《一本通》之历史必修③
什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是 ( )
A．甲—儒，乙一墨，丙一法，丁一道 B．甲一道，乙—儒，丙一墨，丁一法 C．甲—儒，乙一法，丙一墨，丁一道 D．甲一道，乙一墨，丙一法，丁—儒
18．孟子说：“„„百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对上述言论理解正确的是 ①是对孔
子思想体系核心部分的继承与发展 ②其主张有利于当时社会生产的发展，有进步意义 ③客观地反映了战争频繁年代人民对安居乐业的渴望 ④站在平民立场上提出了分给农民土地的思想( ) A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②③④
19．有学者将战国与春秋时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋
集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是 A．儒、道、墨、法 B．道、法、儒、墨 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
20．孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道“是可忍，孰不可忍!”材料反映了孔子的思想
主张是 ( )
A．仁者爱人 B．忠恕之道 C．克己复礼 D．中庸之道
【非选真题】
21．(2009·上海高考试题，31)西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国历史上，孔子
的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断地改造和重塑，从而呈现出不同的形态。 (1)孔子思想的基本内容是什么？
(2)儒家思想在汉、宋两代出现了哪些变化？
(3)孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？
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第24课 音乐与影视艺术
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【拓展基础】
1．20世纪流行音乐发展分为哪几个阶段?你是如何看待流行音乐的?
【拓展整合】
2．结合史实，分析影视艺术出现和发展的条件有哪些?有什么特征?
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【高考选择题】
1．（2014·四川卷11） 下图形象地刻画了1936年
美国电影《摩登时代》的主题。该电影( )
A．肯定了工业革命带来的巨大进步
B．揭示了工人被机器所异化的命运
C．宣传了《全国工业复兴法》的成效
D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况
2．（2013年福建高考23题）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史
诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是
A．作品充满时代气息 B．作品有田园风光般的抒情
C．作品含蓄地献给一位无名英雄 D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势
3．（2013年浙江高考23题）音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语
和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到
音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。对此不能得出的结论是
A．拉美和美国的现代化相互促进 B．科技的进步促进了文化交流
C．殖民主义的历史影响仍然存在 D．电视是影响极大的传播工具
4．（2007广东24）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的
时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是( )
A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车时间
B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误
C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误
D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水
5．(2009上海文综11题)好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电
影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在( )
A．1500—1600年期间 B．1765—1830年期间 C．1870—1900年期间 D．1945—1970年期间
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追求卓越
一轮复习白皮书《一本通》之历史必修③
【模拟选择题】
6．1954年，一个炎热潮湿的夏夜，大批美国青少年云集在公园里，翘首以待歌星来演唱他们熟悉的乡
村音乐。但是大出所料，台上的歌星和他身后的两个乐手，奉献给歌迷的是一种不伦不类的音乐：
既不属于黑人音乐，也不是纯粹的白人音乐，既非流行音乐，亦非乡村音乐。歌迷们愣了片刻后，
突然间发出狂野的欢呼。下列对这位歌星所属音乐流派的评述，错误的( )
A．这一流派是起源于美国黑人音乐的爵士乐
B．运用电子音响，节奏感强，音量震耳欲聋
C．表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆，深受青年喜爱
D．有人称赞它有时代气息，有人则说它对青年人带来不良影响
7．1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16．2万观众。1948年第14届奥运会，伦敦周
围80千米以内约有50万人观看了转播。下列关于材料反映的现象的表述，不正确的是( )
A．电视传播资讯的功能影响增大 B．电视的娱乐功能丰富了人们的生活
C．电视逐渐普及，观众增长速度惊人 D．电视是随着奥运会的举行而发展的
8．一个生活在20世纪20年代初的英国人可以 ①去德国欣赏由贝多芬出演的音乐会 ②去法国欣赏印
象派画展 ③去电影院观看由卓别林出演的幽默片电影 ④通过电视观看第14届奥运会( )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．下列关于“乐圣”贝多芬的表述，不正确的是( )
A．成功赋予器乐反映社会重大题材的使命 B．确立了印象派音乐的地位
C．最重要的贡献是对交响曲的发展与创新 D．开创了浪漫音乐的先河
10．1911年，意大利诗人里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美
术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动
中的造型艺术形式。这里的“一种新兴艺术”是指 ( )
A．电视 B．电影 C．无线电 D．航天飞机
11．为欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐架起桥梁的艺术家是 ( )
A．贝多芬 B．德彪西 C．巴赫 D．莫奈
12．直至19世纪初，德国人说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国拥有思想的天空。德国在“思想
的天空”中的主要成就是 ①薄伽丘写出《十日谈》 ②康德创立“批判哲学” ③贝多芬创作九
部交响乐 ④贝克特创作《等待戈多》( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
13．每晚7：30分，大家在看完中央电视台的新闻联播后，又都等待看随后的天气预报，这反映了电视
的( )
A．传播资讯的功能 B．媒体功能 C．娱乐功能 D．购物功能
14．20世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。电视机的数量和质量都有了极大地
提高，电视节目制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度等，都有了极大地提高。每当空暇之
际我们总是坐在电视机前观看自己所喜欢的节目。你认为电视在对人类生活所产生的影响应该是
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①丰富精神生活 ②改变着生活方式 ③扩大人们的视野 ④接受“空中课堂”教育( )
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
15．（2008广东广州）世界文明丰富多彩，总是呈现多元化的特点。我们在观察各地区衣食住行的生活
特征和考察各民族在思想意识文化方面的差异时，分析其原因必须考虑的是 ①地理环境 ②生产
方式 ③历史传统 ④民族心理( )
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
16．严复(1854—1921)是我国近代著名的资产阶级启蒙思想家，曾留学海外。假如他在30岁左右有机
会周游世界各地，他有可能 ①到奥地利听柔肠百转的《小夜曲》 ②到意大利听旋律优美的歌剧
《茶花女》 ③在美国欣赏电影《一个国家的诞生》 ④到英国听“甲壳虫”乐队的摇滚乐 ⑤在
北京观看谭鑫培表演京剧( )
A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
17．“要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过”，这是恩格斯对
《命运交响曲》的评价。这部伟大作品的作者是( )
A．普契尼 B．舒伯特 C．莫扎特 D．贝多芬
18．英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，
《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明( )
A．小说的影响力不如电影
B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广
C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展
D．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在
【非选择题】
19．浪漫主义的冲击波
当19世纪到来的时候，肇始于启蒙时代后期的欧洲浪漫主义文学艺术方兴未艾。它
是对理性万能的怀疑和反动，强调人类和自然界的神秘性、奥妙性和复杂性，希望为人
类心灵提供更广泛、更丰富的经验。
（1）请结合当时英国、德国和法国文学艺术领域的新气象，说明当时“欧洲浪漫主义文学艺术方兴未
艾”。
（2）以贝多芬的音乐为例，说明艺术创作总是一定历史条件下的产物。
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20．（2014·新课标全国卷Ⅱ41） (12分)阅读下列材料，完成下列要求。
材料 世界近代史教材目录对比(节选)
比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同
之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点正确，合理充分。)
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