黄晨任职以来工作汇报和总结
本人黄晨自2005年12月担任城市建设与环境工程学院（现名环境与建筑学院）副院长以来，已有近6年，任职以来一直分管学院科研工作。现就任职以来分管的科研工作做一总结。下述总结分任期内工作总结与工作中不足两方面分别阐述。
一、 任期内工作总结
1. 积极学习和廉洁自律。认真学习并贯彻党和国家、上级部门和学校的各项政策、方针，积极参加学校、学院组织的中心组学习。任职期间，参加了学校组织的2006年院长培训班学习、2009年9月为期1.5个月的上海市党校举办的党外中青班干部培训班学习、2006年至2009年连续四年的上海干部在线学习等各种学习，政治素质、理论水平、政策水平大大提高，具有较好的组织观念，能服从大局，认真遵守干部廉洁自律等有关规定，为人正直，秉承公正、公平、公道的思想履行职责。
2. 做好日常科研管理工作。协助院长做好学院科研规划管理工作，完成上级下达给学院的各项科研任务；注意收集社会对科研发展的需求信息，组织力量向校外争取科研项目；领导和监督完成学院的科研任务，负责组织制定学院教师科研工作规划、实施计划；组织学院内定期和不定期的学术报告会，营造良好的科研氛围。完成院长交办的其他各项工作任务。
3. 工作作风和制度建设。认真执行民主集中制原则，顾全大局，自
觉维护班子团结。在工作中勇于进取，大胆探索，努力学习，结合实际情况摸索科研工作管理机制与方法。任职以来，先后制定了“青年教师培养计划实施条例”、“新进博士人员及引进人才科研启动经费管理办法”、“关于进一步加强学术交流活动的资助办法”、“创新基金评审”等多项科研管理文件，协助学院相关领导制定完善了“科研匹配与奖励办法”、“帮困创新”基金管理章程、科学道德等有关条例。
4. 指导青年教师提高科研能力。针对新进青年教师、引进人才进校
后科研压力大、环境不熟悉，方向茫然等特点，分别对多位教师进行了谈心交流，并对其定位、研究方向确立、项目申报等方面进行了方向性指导，帮助他们解除困惑，尽早适应现职工作，度过进校的适应期。同时，还举办了多次科学工作研讨会。特别是针对国家自然科学基金项目的研讨，2006年通过自学理解有关国家、上海的中长期规划纲要、十一五规划纲要等重要文献，结合本院青年教师多、以及国家近期科学研究要求，给全院教职工进行了“科研项目的起步、实施与发展”的专题讲座，获得了众多教师的好评。
5. 营造良好的科研氛围。任职期内，组织学术讲座达54次，其中境
外专家讲座26次。此外，还组织了与相关市级领导座谈交流，项目预审、检查、申报评审，以及科研工作交流研讨会等各种交流座谈会近50次，特别是组织了出国进修教师的国外科研工作介绍，学院有项目申报经验的教师科研工作经验交流等，得到了学
院、特别是青年教师的欢迎，营造了良好的学术氛围。通过制度建设，鼓励和资助教师参加业内学会工作，资助教师参加国际、国内学术会议，2007年至2010年共资助教师参加业内国际、国内学术会议达30余人次，开拓了教师学术视野，激发了学院教师积极参与国内外学术活动的热情。
6. 科研成果显著增长。在全院教师的努力下，科研成果质量逐年提
高。任期内，学院教师承接省部级以上的纵向科研项目72项，其中国家级项目9项、国际合作项目2项。科研总经费平均每年增加20％，人均科研经费逐年提高。2006年学院人均科研经费10.4万，2010年学院人均经费已达20.9万，人均科研经费成倍增加。2006年人均发表论文达2.68篇/人，其中SCI、EI、A类论文达人均0.32篇/人，到2010年人均论文达2.78篇，其中SCI、EI、A类论文达人均1.16篇/人，论文质量大大提高。在专利方面，2006年仅3项专利申请，到2010年授权专利达25件，其中授权发明专利达7件，申请专利33件，其中发明专利达12件，申请和授权专利大幅度提高。任期内学院获各类科技奖项8项，其中省部级科技进步奖一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，国家部委优秀奖2项。至2010年，各项科研指标超过了十一五规划数。
二、 工作中的不足
1. 科研项目组织引导力度有待加强。由于学院青年教师比重较大，科研项目申报引导特别是在国家自然科学基金申报方面不够深
入，学院国家自然科学基金项目获批率较低。此外，各类科研奖项申报动员力度还需加强，任职后期，科研奖项获得较少，分析其原因，引导教师项目完成的鉴定、验收等阶段总结不够，奖项申报时，因缺少硬件材料教师申报科研奖项动力不足。如何进一步通过科研管理和组织提升学院高级别项目申请和获批还有待深入研究，需要学习兄弟学院的经验。
2. 组织科研团队建设研讨不够。对于学院青年教师多，在目前学校的体制与机制下，如何凝成合力加强科研协作，提升科研能力，组织科研团队建设是非常重要的，如何组建科研团队，发动大家研讨、研究与实践是非常重要的。
3. 处理好业务、社会兼职与行政工作。自2008年当选人大代表以来，为履行代表职责，参与了人大代表的一部分工作，由于自己还是学科带头人，三者之间有时会有矛盾和冲突，尽管自己尽力想协调好这三方面的工作，但在实际工作中，有时还是因处理不当，从而影响行政工作的深度和广度的开展。因此如何处理好业务、社会兼职与行政工作的冲突，这是自己今后要进一步学习的内容之一。
以上是本人任职以来的工作总结以及工作中不足的分析，望全院教职工批评指正。
黄 晨
2011年10月12日
黄晨任职以来工作汇报和总结
本人黄晨自2005年12月担任城市建设与环境工程学院（现名环境与建筑学院）副院长以来，已有近6年，任职以来一直分管学院科研工作。现就任职以来分管的科研工作做一总结。下述总结分任期内工作总结与工作中不足两方面分别阐述。
一、 任期内工作总结
1. 积极学习和廉洁自律。认真学习并贯彻党和国家、上级部门和学校的各项政策、方针，积极参加学校、学院组织的中心组学习。任职期间，参加了学校组织的2006年院长培训班学习、2009年9月为期1.5个月的上海市党校举办的党外中青班干部培训班学习、2006年至2009年连续四年的上海干部在线学习等各种学习，政治素质、理论水平、政策水平大大提高，具有较好的组织观念，能服从大局，认真遵守干部廉洁自律等有关规定，为人正直，秉承公正、公平、公道的思想履行职责。
2. 做好日常科研管理工作。协助院长做好学院科研规划管理工作，完成上级下达给学院的各项科研任务；注意收集社会对科研发展的需求信息，组织力量向校外争取科研项目；领导和监督完成学院的科研任务，负责组织制定学院教师科研工作规划、实施计划；组织学院内定期和不定期的学术报告会，营造良好的科研氛围。完成院长交办的其他各项工作任务。
3. 工作作风和制度建设。认真执行民主集中制原则，顾全大局，自
觉维护班子团结。在工作中勇于进取，大胆探索，努力学习，结合实际情况摸索科研工作管理机制与方法。任职以来，先后制定了“青年教师培养计划实施条例”、“新进博士人员及引进人才科研启动经费管理办法”、“关于进一步加强学术交流活动的资助办法”、“创新基金评审”等多项科研管理文件，协助学院相关领导制定完善了“科研匹配与奖励办法”、“帮困创新”基金管理章程、科学道德等有关条例。
4. 指导青年教师提高科研能力。针对新进青年教师、引进人才进校
后科研压力大、环境不熟悉，方向茫然等特点，分别对多位教师进行了谈心交流，并对其定位、研究方向确立、项目申报等方面进行了方向性指导，帮助他们解除困惑，尽早适应现职工作，度过进校的适应期。同时，还举办了多次科学工作研讨会。特别是针对国家自然科学基金项目的研讨，2006年通过自学理解有关国家、上海的中长期规划纲要、十一五规划纲要等重要文献，结合本院青年教师多、以及国家近期科学研究要求，给全院教职工进行了“科研项目的起步、实施与发展”的专题讲座，获得了众多教师的好评。
5. 营造良好的科研氛围。任职期内，组织学术讲座达54次，其中境
外专家讲座26次。此外，还组织了与相关市级领导座谈交流，项目预审、检查、申报评审，以及科研工作交流研讨会等各种交流座谈会近50次，特别是组织了出国进修教师的国外科研工作介绍，学院有项目申报经验的教师科研工作经验交流等，得到了学
院、特别是青年教师的欢迎，营造了良好的学术氛围。通过制度建设，鼓励和资助教师参加业内学会工作，资助教师参加国际、国内学术会议，2007年至2010年共资助教师参加业内国际、国内学术会议达30余人次，开拓了教师学术视野，激发了学院教师积极参与国内外学术活动的热情。
6. 科研成果显著增长。在全院教师的努力下，科研成果质量逐年提
高。任期内，学院教师承接省部级以上的纵向科研项目72项，其中国家级项目9项、国际合作项目2项。科研总经费平均每年增加20％，人均科研经费逐年提高。2006年学院人均科研经费10.4万，2010年学院人均经费已达20.9万，人均科研经费成倍增加。2006年人均发表论文达2.68篇/人，其中SCI、EI、A类论文达人均0.32篇/人，到2010年人均论文达2.78篇，其中SCI、EI、A类论文达人均1.16篇/人，论文质量大大提高。在专利方面，2006年仅3项专利申请，到2010年授权专利达25件，其中授权发明专利达7件，申请专利33件，其中发明专利达12件，申请和授权专利大幅度提高。任期内学院获各类科技奖项8项，其中省部级科技进步奖一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，国家部委优秀奖2项。至2010年，各项科研指标超过了十一五规划数。
二、 工作中的不足
1. 科研项目组织引导力度有待加强。由于学院青年教师比重较大，科研项目申报引导特别是在国家自然科学基金申报方面不够深
入，学院国家自然科学基金项目获批率较低。此外，各类科研奖项申报动员力度还需加强，任职后期，科研奖项获得较少，分析其原因，引导教师项目完成的鉴定、验收等阶段总结不够，奖项申报时，因缺少硬件材料教师申报科研奖项动力不足。如何进一步通过科研管理和组织提升学院高级别项目申请和获批还有待深入研究，需要学习兄弟学院的经验。
2. 组织科研团队建设研讨不够。对于学院青年教师多，在目前学校的体制与机制下，如何凝成合力加强科研协作，提升科研能力，组织科研团队建设是非常重要的，如何组建科研团队，发动大家研讨、研究与实践是非常重要的。
3. 处理好业务、社会兼职与行政工作。自2008年当选人大代表以来，为履行代表职责，参与了人大代表的一部分工作，由于自己还是学科带头人，三者之间有时会有矛盾和冲突，尽管自己尽力想协调好这三方面的工作，但在实际工作中，有时还是因处理不当，从而影响行政工作的深度和广度的开展。因此如何处理好业务、社会兼职与行政工作的冲突，这是自己今后要进一步学习的内容之一。
以上是本人任职以来的工作总结以及工作中不足的分析，望全院教职工批评指正。
黄 晨
2011年10月12日