一、复习目标
1、知识目标：
（1）知道什么是浮力．
（2）理解浮力产生的原因．
（3）掌握阿基米德原理，并能综合应用阿基米德原理、密度公式和
浮沉条件解决简单的实际问题．
2、能力目标：
通过各知识点的总结、归纳、应用、培养自己的概括能力及培养分析、
推理能力．
3、情感态度与价值观：培养乐于探索生活中物理知识的兴趣，养成
协作、探究问题的意识，初步认识科学技术对社会发展的影响。
二、复习重点：对阿基米德原理的理解，浮力在生活中的应用。
复习难点：浮力的应用和物体的浮沉条件。
三、复习方法：小组合作交流
四、复习过程：
（一）、知识回顾
画出浮力部分的知识网络图
（二）课堂练习
1、用弹簧测力计测一金属块，在空气中称时，其读数为27N ，将其浸
没在水中称时，其读数为17N 。问：
（1）、该金属块的质量是多大？
（2）、该金属块受到的浮力是多大？
（3）、该金属块的体积是多少？
（4）、该金属块的密度是多少？查表回答该金属块是什么金属构成
的？
（5）、如果把该金属块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数是多少？
2. 如何利用弹簧秤、烧杯、水、细线测一块不规则金属块的密度？
3. 把质量为2.7Kg 实心铝球分别放入水银和水中，铝球所受到的浮力
各有多大？（铝的密度是2.7╳10kg/m水银的密度是
13.6╳10kg/m）
3. 一艘轮船从海面驶入到河面上，它所的受的浮力怎么变化？它从海
面驶入河面船身是浮起来一些还是沉下去一些？
4. 把同一支密度计分别浮在水、煤油和盐水中，静止时密度计受到3333
的浮力是： （ ）密度计浸入液体中的体积是: ( )
A. 在水中最大 B.在煤油中最大 C.在盐水中最大 D.一样大
（三）学习了浮力知识后，你有哪些收获？请把你的收获与同学交流
分享，比一比，看哪位同学的收获最多？
课堂检测：
1、一圆柱形桥墩的体积是20 m，浸入水中的体积是总体积的3／5，
则桥墩受到水的浮力为_______牛。
2、潜水艇是靠改变________来实现上浮和下沉的，一艘潜水艇在水
下50米深处和150米深处所受浮力之比是__________。
3、一只新鲜的鸡蛋，沉在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底上浮，3
那么可以采用的办法是: ( )
A.加水 B.加石块 C.加食盐 D.加酒精
4、重力为0.75N 的正方体木块，放入盛有水的容器中，此时木块的
下表面距水面3cm. 根据所学的物理知识，至少计算出与木块有关的6
个物理量（g ＝10N/Kg）
一、复习目标
1、知识目标：
（1）知道什么是浮力．
（2）理解浮力产生的原因．
（3）掌握阿基米德原理，并能综合应用阿基米德原理、密度公式和
浮沉条件解决简单的实际问题．
2、能力目标：
通过各知识点的总结、归纳、应用、培养自己的概括能力及培养分析、
推理能力．
3、情感态度与价值观：培养乐于探索生活中物理知识的兴趣，养成
协作、探究问题的意识，初步认识科学技术对社会发展的影响。
二、复习重点：对阿基米德原理的理解，浮力在生活中的应用。
复习难点：浮力的应用和物体的浮沉条件。
三、复习方法：小组合作交流
四、复习过程：
（一）、知识回顾
画出浮力部分的知识网络图
（二）课堂练习
1、用弹簧测力计测一金属块，在空气中称时，其读数为27N ，将其浸
没在水中称时，其读数为17N 。问：
（1）、该金属块的质量是多大？
（2）、该金属块受到的浮力是多大？
（3）、该金属块的体积是多少？
（4）、该金属块的密度是多少？查表回答该金属块是什么金属构成
的？
（5）、如果把该金属块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数是多少？
2. 如何利用弹簧秤、烧杯、水、细线测一块不规则金属块的密度？
3. 把质量为2.7Kg 实心铝球分别放入水银和水中，铝球所受到的浮力
各有多大？（铝的密度是2.7╳10kg/m水银的密度是
13.6╳10kg/m）
3. 一艘轮船从海面驶入到河面上，它所的受的浮力怎么变化？它从海
面驶入河面船身是浮起来一些还是沉下去一些？
4. 把同一支密度计分别浮在水、煤油和盐水中，静止时密度计受到3333
的浮力是： （ ）密度计浸入液体中的体积是: ( )
A. 在水中最大 B.在煤油中最大 C.在盐水中最大 D.一样大
（三）学习了浮力知识后，你有哪些收获？请把你的收获与同学交流
分享，比一比，看哪位同学的收获最多？
课堂检测：
1、一圆柱形桥墩的体积是20 m，浸入水中的体积是总体积的3／5，
则桥墩受到水的浮力为_______牛。
2、潜水艇是靠改变________来实现上浮和下沉的，一艘潜水艇在水
下50米深处和150米深处所受浮力之比是__________。
3、一只新鲜的鸡蛋，沉在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底上浮，3
那么可以采用的办法是: ( )
A.加水 B.加石块 C.加食盐 D.加酒精
4、重力为0.75N 的正方体木块，放入盛有水的容器中，此时木块的
下表面距水面3cm. 根据所学的物理知识，至少计算出与木块有关的6
个物理量（g ＝10N/Kg）